Sunteți pe pagina 1din 6

ESQUEMA EVOLUTIVO DE LA LITETATURA UNIVERSAL

MOVIMIENTO CARACTERÍSTICAS REPRESENTANTES


LITERARIO
Clasicismo Oriental  Moralista y didáctica.  Hebreos: “La Biblia”
S. XIII a. C. – S. V. d C.  Estilo exuberante, simbólico, místico.  Hindúes: Valmiki (Ramayana)-
 Despliegue de fantasía. Vyasa (Mahabharata)- El
 Riqueza de imágenes. Panchatantra-Los Vedas
 China: Confucio – Lao Tse
Clasicismo Occidental  Racional, realista, humanista  Grecia: Homero (Odisea e Iliada) –
S. V a. C. – S. V d. C.  Estilo sobrio, equilibrado Esquilo (Prometeo encadenado) –
 Armonía y perfección en el fondo y la Sófocles (Edipo Rey) – Esopo
forma. (Fábulas)
 Roma: Virgilio (La Eneida) – Horacio -
Ovidio – Séneca
Medievalismo  Teocentrista: Influjo del catolicismo e  Francia: “Canción de Roldán”
S. V d.C. – S. XV islamismo.  Alemania: “Canción de los
 Surgen “Cantares de gesta” y a partir Nibelungos”.
de los “Autos sacramentales” los  España: “Cantar del Mío Cid” –
dramas, comedias y farsa. Gonzalo de Berceo – Marqués de
 Se forman lenguas romances. Santillana – Jorge Manrique.
 Italia: Dante Alighieri (La Divina
Comedia)

Renacimiento  Humanista: Valoración del hombre en  Italia: Torcuato Tasso(Jerusalén


S. XV – S. XVI sí mismo. Libertada) – Maquiavelo (El Príncipe)
 Rebeldía espiritual: Culto a la – Ariosto- Francesco Petrarca
naturaleza Giovanni Boccaccio(El Decamerón)
 Retorno a las reglas clásicas. William Shakespeare
 Lenguas romances pasan a categoría  Francia: Rabelais – Miguel de
literaria. Montaigne
 España: Garcilaso
 Inglaterra: W. Shakespeare(Otelo)
 Portugal: Camoens(Las Lusiadas)
Barrroco  Oposición a normas clásicas.  Inglaterra: Thomas Hobbes
S.XVII  Actitud espiritual hacia la libertad en la  Italia: Marini
creación.  España: Góngora – Quevedo
 Extrema complejidad.  Francia: Corneille
 Tendencia hacia la exageración.
 Exalta sentimientos y pasiones.
Neoclasicismo  Resurgimiento del amor y admiración  Francia: Moliere (El Tartufo) – Jean La
Fines del s. XVII – S. por las culturas griega y romana. Fontaine(Fábulas)
XVIII  Búsqueda nuevamente de la  Inglaterra: Daniel Defoe (Robinson
perfección. Crusoe)
 Predominan la razón y la disciplina  Italia: Carlo Goldini
intelectual.  España: Tomás de Iriarte (Fábulas)
 La observación, el análisis y la crítica
se prefieren a la imaginación.
Romanticismo  Subjetivismo.  Francia: Víctor Hugo (Los Miserables)
S XIX  Variedad y libertad frente a las trabas – Alejandro Dumas
neoclásicas.  Alemania: Goethe (Fausto) –
 Triunfo del sentimiento sobre la razón. Hermanos Grimm.
 Exaltación del individualismo.  Inglaterra: Lord Byron – W.
 Gusto por lo exótico. Scout(Ivanhoe)
 Interés por la tradición medieval y los  EE.UU.: Edgar Allan Poe (El Cuervo)
valores nacionales.  España: Bécquer (Rimas)
 Colombia: Jorge Isaacs (María)
ACADEMIA “PreparaT+” Piensa, lúchalo, consíguelo…
Jr. Progreso N° 254 – 9 de abril Telf.: 042-755831 RPM #944870769 academiapreparaT+ piensa
 Argentina: Domingo Faustino
Sarmiento.
Realismo  Objetividad.  Francia: Balzac (Papá Gorrito) –
S.XIX  Rechazo a la fantasía e imaginación. Flaubert (Madame Bovary) – E. Zolá.
 Búsqueda de temas en lo inmediato, lo  Rusia: Dostoievski (Crimen y Castigo)
cotidiano y circunstancial. – L. Tolstoi ( LDa muertede Ivan Illich)
 Se apoya sobretodo en los datos de la – Antón Chejov.
observación y el razonamiento.  Inglaterra: Charles Dickens (Canción
 Se cultiva preferentemente la novela, de Navidad)
la cual se convierte en testimonio de la  España: Benito Pérez Galdós
sociedad. (Marianella)
Simbolismo  Tiene como antecedente al  Francia: Charles Baudelaire (Las
Fines del S. XIX Parnasianismo. flores del mal)
 Se esfuerza por lograr y comunicar el
sentido musical del lenguaje.
Modernismo  Búsqueda de la belleza absoluta.  Nicaragua: Rubén Darío (Azul)
Fines del S. XIX –  Tiene fines preferentemente estéticos.  España: Juan Ramón Jiménez
Comienzos del S. XX  Gusto por lo exótico. (Platero y yo)
 Postmodernismo en Hispanoamérica.  México: Amado Nervo ( La amada
inmóvil)
 Argentina: Leopoldo Lugonés
Postmodernismo en América:
 Chile: Gabriela Mistral.
 Argentina: Alfonsina Storni
 Uruguay: Juana de Ibarbourou
Vanguardismo  Existencia de varias tendencias.  Francia: Marcel Proust – Saint
S. XX  Renovar el arte. Exúpery
 La universalización del arte.  Italia: Edmundo De Amicis (Corazón)
 Búsqueda de lo original. – Pirandello
 Comprende: Surrealismo,  Inglaterra: James Joyce (Ulises) –
Expresionismo, Futurismo, Dadaísmo, Graham Greene (El poder y la gloria)
Creacionismo, Ultraísmo, Imaginismo. – Oscar Wilde.
 Rusia: Máximo Gorki (La madre) –
Sholojov
 EE.UU.: Hemingway ( El viejo y el
mar) – Faulkner
 Alemania: Herman Hesse
 Checoslovaquia: Franz Kafka
(Metamorfosis)
Existencialismo  Se apoya en la corriente filosófica del  Francia: J. Paúl Sartre (La náusea) –
S. XX mismo nombre. Albert Camus.
 No acepta lo eterno y absoluto sino lo  España: Miguel de Unamuno (Niebla)
transitorio y circunstancial
 En las obras más que razonamientos
se presentan imágenes.
La segunda mitad del  Interpreta la realidad del hombre  Argentina: Ernesto Sábato – Julio
siglo XX e inicios del hispanoamericano. Cortázar
XXI  Asimila todas las tendencias de  Colombia: García Márquez
vanguardia sin deformar su carácter.  Cuba: Alejo Carpentier
 Presenta conflictos del hombre.  Guatemala: Miguel Ángel Asturias.
 La novela: Lo real maravilloso.  México: Juan Rulfo.
 Surge el Indigenismo y el Urbanismo.  Venezuela: Rómulo Gallegos.
 Checoslovaquia: Milan Kundera(La
insoportable levedad del ser)
 Portugal: José Saramago(Ensayo
sobre la ceguera)
 Alemania: Günter Grass(El tambor de
hojalata)
ACADEMIA “PreparaT+” Piensa, lúchalo, consíguelo…
Jr. Progreso N° 254 – 9 de abril Telf.: 042-755831 RPM #944870769 academiapreparaT+ piensa
PREGUNTAS RESUELTAS. e. La muerte de Teobaldo.
1. ¿Cuál es la relación correcta entre autor y
obra? 7. Es personaje de Hamlet::
I. William Shakespeare a. Laertes.
II. J.W. Goerhe b. Werther
III. Moliere c. Carlota
IV. Sthendal d. Fray Lorenzo.
V. Víctor Hugo e. Ofelia.
A. Elegías Romanas
B. Hermani 8. Sobre William Shakespeare, señale lo
C. Macbeth correcto:
D. El médico a palos a. Creó formidables arquetipos sociales.
E. Rojo y Negro. b. Repeto a las unidades aristotélicas.
c. Sólo cultivó el género expositivo.
a. IC,IIA,IIID,IVE,VB. d. Su verdadero nombre fue Sthendal.
b. IB,IIE,IIIA,IVD,VC. e. Usó más el género narrativo.
c. IB, IIC, IIIA,IVD,VC.
d. IIIA,IID,IVE,VB,IVC 9. Relacione lo correcto sobre las obras de
e. IIIB, IIE,IIIA,IVD,DC. William Skakespeare:
a. Romeo y Julieta-amor puro.
2. Gertrudis, Claudio; Ofelia,... son algunos b. Rey Lear-duda.
personajes de: c. Hamlet-ambición.
a. Hamlet d. Otelo-maldad.
b. Otelo e. Macbeth-celos.
c. Sueño de una noche de verano
d. Sueño con serpientes 10. Sucede en Romeo y Julieta:
e. El rey Lear a. Romeo escapa con Julieta a Mantua.
b. Teobaldo mata a Benvolio en una
3. Marque lo acertado respecto al pelea.
Renacimiento inglés: c. Fray Juan casa a Romeo y Julieta.
a. Una joya literaria es El Rey Arturo y los d. Rosalina asesina a su prima.
Caballeros de la Mesa Redonda e. Romeo se suicida creyendo que
b. Aquí surgió el racionalismo cartesiano Julieta ha muerto.
c. Se propuso abolir la monarquía
d. Sobresalen las obras líricas 11. Es un acontecimiento histórico que
e. Se dio un esplendor en el teatro impulsó el desarrollo del Renacimiento:
a. La invención de la imprenta.
4. Se descubre el crimen: Claudio, el b. La invención de la brújula.
usurpador, quiere desaparecer a su sobrino; c. El perfeccionamiento de las
Ofelia se ha vuelto loca y se ahoga. Son embarcaciones.
facetas de la obra : d. El descubrimiento de América.
a. Yo Claudio b. La Vida es Sueño e. Todas.
c. Romeo y Julieta d. Hamlet
e. Antonio y Cleopatra 12. Es una novela que relata aventuras de
gigantes, con un tono irreverente, con
5. Lirismo, ingenio, pasión, gracia, abundancia verbal y con un gran sentido
compasión, profundidad, vitalidad, sinceridad, del humor. Nos estamos refiriendo a:
obscenidad, morbo, etc. Son caracteres de la a. Ensayos.
personalidad dramaturga de: b. Elogio de la locura.
a. Joyce b. Shakespeare c. La Arcadia.
c. Morrison d. Spencer d. Gargantúa y Pantagruel.
e. Isabel I e. La utopía.

6. El carácter trágico de Romeo y Julieta se 13. Considerado el iniciador del género


inicia con: expositivo:
a. La muerte de Romeo antes de Julieta a. Miguel de Montaigne.
b. El brebaje cataléptico que toma Julieta b. Luis de Camoens.
c. La muerte de los protagonistas c. Diego Da Silva.
d. La muerte de Mercurio d. Nicolás de Maquiavelo.
ACADEMIA “PreparaT+” Piensa, lúchalo, consíguelo…
Jr. Progreso N° 254 – 9 de abril Telf.: 042-755831 RPM #944870769 academiapreparaT+ piensa
e. Tomas Campanella b. Mefistófeles.
e. Macbeth - duda c. Cleanto.
d. Rodión Raskolnikov.
14 Desdémona, Yago y Casio son e. Charles Bovary.
personajes de la tragedia de William
Shakespeare 22. Es El avaro, usurero, obsesionado por el
a. Otelo. dinero.
b. Macbeth. a. Harpagón b. Cleanto c. Tartufo
c. El Rey Lear. d. Flecha e. Alceste
d. El Mercader de Venecia.
e. Enrique V. 23. Actor y dramaturgo, Moliere fue protegido
por el Rey quien le nombró jefe de su
15. Se dan cinco afirmaciones con respecto compañía. Su verdadero nombre fue:
al Renacimiento, ¿Cuántas son a. Jean de la Fontaine
correctas? b. Juan Bautista Poquelin
I. El Renacimiento centró su interés en c. Jaime Benigno Bossuet
el hombre. d. Pierre Corneille
II. Predominio de la razón.. e. Francisco de Salinac de la Mothe - Fenelón
III. Se retoman temas clásicos.
IV. Sugerente. 24. En su obra El médico a palos, Moliere:
V. El Renacimiento tuvo su origen en a. Satiriza el oficio de los carpinteros.
España. b. Satiriza la profesión médica.
a. Cuatro. B. Cinco. C. Tres. c. Valora el rol de las mueres en la sociedad.
d. Todos. E. Dos. d. Explica la teoría de los colores.
e. Dimensiona el amor paternal.
16. Romeo y Julieta, expone el tema
siguiente: 25. La aspiración de la literatura y en general
a. La muerte de dos jóvenes amantes. del arte durante el Neoclasicismo fue:
b. La rivalidad entre dos nobles familias. a. La educación y la moral
c. El triunfo del amor sobre el odio. b. La revaloración de la cultura grecolatina
d. La lucha apasionada por la reconciliación. c. El rechazo de las normas clásicas
e. El amor truncado por la muerte. d. La imitación fidedigna de la realidad
e. El predominio de la pasión sobre la razón
17. En El Avaro de Moliere, el personaje que
robo la harquilla con los diez mil francos fue: 26 Movimiento literario que surge en Francia
a. Cleanto b. Elisa c. Mariana y en cual predomina la razón:
d. Valerio e. Flecha a. Renacimiento. b. Barroco.
c. Neoclasicismo. d. Romanticismo.
18. La obra Romeo y Julieta culmina con: e. Realismo.
a. La muerte de Teobaldo. 27. Una de las siguientes no es característica
b. El suicidio de los protagonistas. del Neoclasicismo:
c. Julieta trabaja en una fñabrica. a. Predominio de la razón.
d. Romeo expía sus delitos. b. Imitación de los modelos grecolatinos.
e. La muerte de Valentín. c. Inexistencia de un líder.
19. Es una de las caracterísaticas de Moliere: d. Intención didáctica y moralizante.
a. Retoma las unidades aristotélicas. e. Respeto a las normas clásicas..
b. Retrata la época en sus comedias. 28. El tema de la hipocresía es abordado por
C .Erudicción- Moliere en:
d. Profundidad en el anáisis sicológico. a. El Avaro. b. El Tartufo
e. Exotismo. c. Don Juan. d. El Misántropo.
20. El Neoclasicismo Europeo retornó a: e. El Enfermo Imaginario.
a. Imitación a los modelos clásicos. 29. Integró el movimiento "Sturm und drang":
b. Fin didáctico y moral. a. Schiller. b. Gustavo Flaubert
c. Culto a la belleza. c. Víctor Hugo d. Petrarca.
d. Revolución cultural. e. Moliere
e. Temas medievales y cristianos.
30. No le corresponde al Romanticismo::
21. Protagonista en la obra Crimen y Castigo: a. Inglaterra-Walter Scott. b. Italia-
a. Juan Valjean Alejandro Manzoni.
ACADEMIA “PreparaT+” Piensa, lúchalo, consíguelo…
Jr. Progreso N° 254 – 9 de abril Telf.: 042-755831 RPM #944870769 academiapreparaT+ piensa
c. Washintong Irwin-Estados Unidos. la brevedad de sus versos, el amor y la
d. Juan Rulfo-México. nostalgia que trasmitían. Estas composiciones
e. España-José Zorilla- se denominan:
a. Sonetos b. Canciones
31. La lucha metafísica entre el bien y el mal c. Rimas d. Tercetos
se aborda en: e. Liras
a. Ossian. b. Guillermo Tell 40. El Realismo es un movimiento que surge
c. Fausto. d. Werther. en .......... y se opone al ................
e. Oliver Twist. a. Alemania - Neoclasicismo
b. Francia - Romanticismo
32. Son obras de Víctor Hugo, excepto: c. España - Vanguardismo
a. Los miserables. d. Portugal - Renacimiento
b. Nuestra señora de París. e. Inglaterra – Modernismo
c. Cromwell. 41. Descarte la relación incorrecta:
d. Hernani. a. Sthendal - Rojo y Negro
e. Werther. b. Balzac - Papá Goriot
c. Flaubert – Las contemplaciones.
33. Juan Valjean, Cosette y Mario son d. Zolá – La bestia humana.
personajes de : e. Dostoievski - El jugador
a. Los miserables. 42. Descarte la novela que no pertenece al
b. Nuestra Señora de París. Realismo europeo:
c. Cromwell. a. Madame Bovary b.Crimen y Castigo
d. Hernani. c. Ana Karenina d. Los Miserables
e. El hombre que ríe e. Oliver Twist
34. En Alemania surge un movimiento que
lleva el nombre de “Sturm Und Drang” que 43. Un joven arribista intenta escalar
significa: socialmente, pero no lo consigue por su
a. Calor y Pasión condición de plebeyo. Lo anterior corresponde
b. El Furor Romántico a la novela.......... de ...............
c. Tormenta y Pasión a. Rojo y Negro - Julian Sorel
d. La Nueva Novela b. El jugador - Dostoievski
e. El Estilo Nuevo c. Bola de Sebo - Balzac
35. Obra en la que Goethe presenta a uno de d. Rojo y Negro - Sthendal
sus personajes pactando con el demonio: e. Madame Bovary - Flaubert
a. Werther b. Hernani c. Cromwell 44. Representante del Naturalismo francés:
d. Fausto e. Pandora A.. Sthendal
36. En Fausto de Goethe, Margarita cuando B. Alejandro Dumas (Padre)
muere: C. Emilio Zola
a. Va al infierno D. Gustavo Flaubert
b. Es condenada E. Honorato de Balzac
c. Recibe el perdón de la Santísima Virgen. 45. Es obra de Honorato de Balzac:
d. Es resucitada por Fausto A. Horacio
e. Es rescatada por Mefistófeles B. Julio César
37. La historia de un amor imposible con el C. Rojo y Negro
consiguiente suicidio del protagonista se narra D. Eugenia Grandet
en la siguiente obra de Goethe: E. El Cid.
a. Fausto 46. Obra realista de Flaubert en que narra la
b. Werther historia de un adulterio:
c. Odas y Baladas A. Eugenia Grandet B. Papá Goriot
d. Las Afinidades Electivas C. Madame Bovary D. Ana Karenina
e. Hernán y Dorotea E. Rojo y Negro
38. Obra en la que Víctor Hugo plasma los 47. Charles, Emma y Rodolfo son personajes
postulados del Romanticismo: de:
a. Hernani b. Cromwell A. Rojo y Negro
c. Los Miserables d. Fausto B. Eungenia Grandet
e. Werther C. Madame Bovary
D. Ana Karenina
39. Bécquer compuso, dentro de su obra lírica, E. Naná
composiciones pequeñas caracterizadas por
ACADEMIA “PreparaT+” Piensa, lúchalo, consíguelo…
Jr. Progreso N° 254 – 9 de abril Telf.: 042-755831 RPM #944870769 academiapreparaT+ piensa
ACADEMIA “PreparaT+” Piensa, lúchalo, consíguelo…
Jr. Progreso N° 254 – 9 de abril Telf.: 042-755831 RPM #944870769 academiapreparaT+ piensa

S-ar putea să vă placă și