1. ¿Cuál es el aporte que considera usted más significativo desde la Psicometría a la Psicología?

Criterios de evaluación

1. Participación realizada entre las fechas establecidas.

2. Análisis de la pregunta y argumentación de la respuesta.

3. Redacción y ortografía de la respuesta.

4. Los comentarios que se le hagan a los demás compañeros deben de ser de una forma
respetuosa y propia de la disciplina. Mínimo 1 comentario.

Tratar de dar soluciones a un problema en específico, mediante herramientas de medición; ya que

permite transmitir estos resultados de una forma mucho más precisa.

Considero, que para llegar a esta conclusión, es necesario tener en cuenta el desarrollo de la
psicología a lo largo del tiempo, y aunque la psicología fue considerada como ciencia, siendo esta
separada de la filosofía a raíz de las investigaciones realizadas y a la creación del laboratorio de
Wilhem Wundt en 1879; En la época clásica se desarrollaron corrientes filosóficas lideradas por
Aristóteles y Platón, las cuales fueron metodologías empleadas en las teorías posteriores de otros
pensadores (Cepeda, 2014). Remontándonos así, bajo las ideologías de estos dos grandes
filósofos en la historia, por una parte, encontramos a Aristóteles: Quien decía que el conocimiento
se obtenía a través de la experiencia. A esto, lo llamamos empirismo (Ramiréz y García, 2016). Y
por el otro: A Platón, quien afirmaba que el mundo se entiende a través de las ideas ya que los
sentidos tienden a engañarnos, conocido como idealismo. Es así, como podemos afirmar que bajo
estos dos preceptos se fue desarrollando la historia en la psicología.

De acuerdo a lo anterior, puedo concluir que el aporte mas importante que ofreció la psicometría
a la psicología fue a creación del laboratorio fundado por Wilhem Wundt en 1879 ya que a partir
de este momento, se intentó explicar de una forma medible el operar de ciertos fenómenos como
la percepción y la sensación.

IMPORTANCIA ; ; DE LA INVESTIGACION PSICOMETRICA

https://www.redalyc.org/pdf/805/80534303.pdf
Cepeda, G. (2014). Psicología: La ciencia de las ciencias. Sophia, Colección de Filosofía de la
Educación, (16), 25-45. Recuperado de
https://www.redalyc.org/pdf/4418/441846097002.pdf
Chacón, P., Covarrubias, F. (2012). El sustrato platónico de las teorías pedagógicas. Tiempo de
educar, 13(25), 139-159. Recuperado de
https://www.redalyc.org/pdf/311/31124808006.pdf
Ramirez, D., García, R. (2016, julio-diciembre). Aristóteles el filósofo. Sincronía, revista de
filosofía y letras. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/5138/513854327001.pdf

Para tener claros los conceptos y teorías que se han desarrollado a través del tiempo en la
psicología, debemos tener claro que desde sus inicios en la época clasica

WILHEM WUNDT a pesar de ser pionero en la psicología cognitiva