Revolución Francesa y Declaración de los

Derechos del Hombre y del Ciudadano

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 1 REVOLUCION FRANCESA Y DECLARACION DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y

EL CIUDADANO

 2 Acontecimientos relevantes

 3 DECLARACION DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y EL CIUDADANO

 4 DERECHOS DEL HOMBRE Y EL CIUDADANO

REVOLUCION FRANCESA Y DECLARACION DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y EL
CIUDADANO
La Revolución Francesa fue un proceso social y político que se desarrolló en Francia entre
1789 y 1799, cuyas principales consecuencias fueron la abolición de la monarquía absoluta y
la proclamación de la República, eliminando las bases económicas y sociales del Antiguo
Régimen.
Si bien la organización política de Francia osciló entre república, imperio y monarquía durante
75 años después de que la Primera República cayera tras el golpe de Estado de Napoleón
Bonaparte, lo cierto es que la revolución marcó el final definitivo del absolutismo y dio a luz a
un nuevo régimen donde la burguesía, y en algunas ocasiones las masas populares, se
convirtieron en la fuerza política dominante en el país.
Acontecimientos relevantes
La Revolución Francesa estalla en 1789, pero previamente a esa fecha se acumularon,
durante el s. XVIII, circunstancias que la preparan y que podrían resumirse de la siguiente
manera:
1) Aparición de una conciencia política representada por una clase social, la burguesía, que,
estando en posesión de gran parte de la riqueza del país, quiere tener también influencia
política.
2) Situación económica del Estado francés (en 1789 tenía un déficit de 125 millones de
francos), cuyo Gobierno en crisis está incapacitado moralmente para una exigencia de
impuestos ante el temor de la impopularidad.
3) Incapacidad del Antiguo Régimen para resolver los problemas nacionales e internacionales
que una nueva época plantea.
4) Larga preparación ideológica en los “ilustrados”, quienes representaban un movimiento
intelectual histórico que apareció en Europa durante el siglo XVIII, conocido como la
“Ilustración”. Los ilustrados querían educar a la sociedad, porque una sociedad culta que
piensa por si misma era la mejor manera de asegurar el fin del Antiguo Régimen (el
absolutismo y las dictaduras se basan en la ignorancia del pueblo para dominarlo). Para ello,
entre otras acciones, publicaron en Francia la primera Enciclopedia, cuyos autores fueron
Denis Diderot y Jean Le Rond D’Alembert, aunque en su redacción colaboraron otros
pensadores ilustrados como Montesquieu, Rousseau y Voltaire. Los líderes intelectuales de
este movimiento se consideraban a sí mismos como la élite de la sociedad, cuyo principal
propósito era liderar al mundo hacia el progreso, sacándolo del largo periodo de tradiciones,
superstición, irracionalidad y tiranía (periodo que ellos creían iniciado durante la llamada Edad
Oscura) y llevarlo hacia el Siglo de las Luces.
5) Una serie de inventos e ideas que pugnan por ser debidamente aprovechados y extendidos
(Galileo, Kepler y Newton forman los eslabones de una cadena de descubrimientos científicos
que influyen en el concepto de las cosas).
6) Lucha por la independencia norteamericana, cuya Constitución empieza a regir justamente
el mismo año en que estalla en Francia la Revolución, es decir, en 1789
7) Acción de la masonería, una logia que ya había tenido una enorme influencia en la
independencia norteamericana (1776) y que fue responsable intelectual de la Revolución
Francesa. La masonería se caracterizaba por su vocación antimonárquica y más
específicamente, antiabsolutista y por promover la fraternidad humana. Aunque luego fue
considerada una sociedad conspirativa, era por entonces un grupo de pensamiento, un
espacio de reflexión e iluminación para católicos laicos, no católicos –hugonotes y
protestantes, en donde se estudiaba y practicaba una metafísica inspirada en los textos
bíblicos y siempre aceptando la disciplina de la Iglesia Romana, dentro de la cual coexistían
distintas sensibilidades políticas.
Por otro lado, la Revolución industrial iniciada hacia 1760 se había desarrollado en Inglaterra
mientras que el iluminismo era especialmente alemán, pero la Ilustración y el triunfo de la
lógica y la razón eran esencialmente franceses.
Todos estos países se habían visto influenciados mutuamente por el despertar de las nuevas
ideas, y si Francia se había rezagado, en cierto modo, en el desarrollo de la Revolución
industrial, a pesar de que las instalaciones metalúrgicas Creusot databan de 1781 y de que el
«tipo moderno de gran industrial existía antes de la Revolución», en el orden doctrinario, en
cambio, había absorbido buena parte de las ideas políticas de Inglaterra.

DECLARACION DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y EL CIUDADANO

La gran revolución de alcance histórico fue la de los derechos del hombre y del ciudadano. En
su doble vertiente, moral (derechos naturales inalienables) y política (condiciones necesarias
para el ejercicio de los derechos naturales e individuales), condiciona la aparición de un nuevo
modelo de Estado, el de los ciudadanos, el Estado de Derecho, democrático y nacional.
Aunque la primera vez que se proclamaron solemnemente los derechos del hombre fue en los
Estados Unidos (Declaración de Derechos de Virginia en 1776 y Constitución de los Estados
Unidos en 1787), la revolución de los derechos humanos es un fenómeno puramente europeo.
Será la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano de la Asamblea Constituyente
francesa, realizada el 26 de agosto de 1789, la que sirva de base e inspiración a todas las
declaraciones tanto del siglo XIX como del XX.
Se basó en la teoría de la voluntad general de Rousseau y en la división de poderes de
Montesquieu así como en los derechos naturales que defendían los enciclopedistas. Pero
sobre todo, es un texto atemporal, único, separado del texto constitucional y, por tanto, con un
carácter universal, a lo que hay que añadir la brevedad, claridad y sencillez del lenguaje. De
ahí su trascendencia y éxito tanto en Francia como en Europa y el mundo occidental en su
conjunto de estos 17 artículos.
DERECHOS DEL HOMBRE Y EL CIUDADANO

 Articulo 1: Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las

diferencias sociales no pueden tener otro fundamento que la utilidad común.
*Articulo 2: El fin de toda asociación política es el mantenimiento de los derechos
naturales e imprescriptibles del hombre. Estos derechos son la libertad, la propiedad, la
seguridad y la resistencia a la opresión.
*Articulo 3: El principio de toda soberanía reside esencialmente en la nación. Ningún
organismo ni individuo puede ejercer una autoridad que no emane expresamente de ella.
*Articulo 4: La libertad consiste en poder hacer todo aquello que no perjudique a los
demás. Así pues, el ejercicio de los derechos naturales de cada hombre no tiene otra
limitación que aquella que garantice el ejercicio de iguales derechos al resto de los
miembros de la sociedad. Solo la ley puede establecer estas limitaciones.
*Articulo 5: La ley puede prohibir las acciones perjudiciales a la sociedad. Todo lo que no
esté prohibido por la ley no puede ser impedido y nadie está obligado a hacer lo que la ley
no ordena.
*Articulo 6: La ley es la expresión de la voluntad general. Todos los ciudadanos tienen
derecho a participar en su elaboración, personalmente o por medio de sus representantes.
La ley debe ser igual para todos, tanto para proteger como para castigar. Puesto que
todos los ciudadanos somos iguales ante la ley, cada cual puede aspirar a todas las
dignidades, puestos y cargos públicos, según su capacidad y sin más distinción que la de
sus virtudes y talentos.
*Artículo 7: Nadie puede ser acusado, detenido ni encarcelado fuera de los casos
determinados por la ley y de acuerdo con las formas por ellas prescritas. Serán castigados
quienes soliciten, ejecuten o hagan ejecutar órdenes arbitrarias. Todo ciudadano
convocado o requerido en virtud de la ley debe obedecer al instante; de no hacerlo, sería
culpable de resistir a la ley.
*Artículo 8: La ley no debe establecer más penas que las necesarias, y nadie puede ser
castigado sino en virtud de una ley establecida y promulgada con anterioridad al delito, y
aplicada legalmente.
* Artículo 9: Todo hombre será considerado inocente hasta que haya sido declarado
culpable. Si se juzga indispensable detenerlo, la ley reprimirá severamente todo rigor que
no resultare necesario para asegurar su arresto.
* Artículo 10: Nadie debe ser perseguido por sus opiniones, incluso religiosas, en la
medida en que sus manifestaciones no alteren el orden público establecido por esta ley.
* Artículo 11: La libre comunicación de pensamientos y opiniones es uno de los derechos
más valiosos del hombre. Por consiguiente, todo ciudadano puede hablar, escribir e
imprimir libremente, haciéndose responsable de los abusos de esa libertad en los casos
previstos por la ley.
* Artículo 12: Para garantizar los derechos del hombre y del ciudadano es necesaria la
fuerza pública. Por consiguiente, se ha instituido esta fuerza en beneficio de todos y no
para la utilidad particular de aquellos a quienes se la confía.
* Artículo 13: Para mantener esta fuerza publica y para los gastos de administración, es
indispensable establecer una contribución común que debe distribuirse equitativamente
entre los ciudadanos, de acuerdo con sus posibilidades.
* Artículo 14: Los ciudadanos tienen derecho a verificar por si mismos o por medio de sus
representantes la necesidad de la contribución publica, de consentirla libremente, de
controlar su empleo y determinar las cuotas, la base tributaria, la recaudación y la
duración de dicha contribución.
* Artículo 15: La sociedad tiene derecho a exigir a todo agente público que le rinda cuenta
de su administración.
* Artículo 16: La sociedad en donde no estén garantizados los derechos ni este
establecida la separación de los poderes carece de constitución.
* Artículo 17: La propiedad es un derecho inviolable y sagrado del que nadie puede ser
privado, excepto si la necesidad pública, legalmente establecida, lo exige claramente y
con justa y previa indemnización.
Resumen, causas y consecuencias
La revolución industrial fue un conjunto de transformaciones sociales y
económicas que sucedieron en algunos países de Europa y que propiciaron la
aparición del mundo contemporáneo.
Se puede definir como el conjunto de cambios en el proceso de producción que
hicieron posible la desaparición del antiguo régimen económico y la implantación
del capitalismo industrial.
El desarrollo basado en el trabajo manual se reemplazó por la industria y la
manufactura, y trajo consigo una serie de beneficios y perjuicios. La industrial textil
y el hierro fueron la punta de lanza de la revolución.
Estos cambios vinieron de la aplicación de la energía del vapor a la máquina, con
lo que nació lo que conocemos como sociedad industrial.
Tuvo sus inicios en Inglaterra, a finales del siglo XVIII, específicamente en la
década de 1780, y se extiende hasta el año 1850, cuando prácticamente toda la
industria inglesa termina adoptando máquinas de vapor.
Entre los principales inventos de la Revolución Industrial se pueden
mencionar la máquina de hilar hidráulica (Samuel Crompton, 1779), el telar
mecánico (Edmund Cartwright, 1785), la máquina para recolectar algodón (Eli
Whitney, 1793), el telégrafo óptico (Claude Chappe, 1793), la pila eléctrica
(Alessandro Volta, 1800), el primer barco a vapor, el Clermont (Robert Fulton,
1807), la lámpara de arco eléctrico (Humphry Davy, 1808), la turbina de reacción
(Claude Burdin, 1824), el primer tren de pasajeros (1825), la caldera tubular (Marc
Seguin, 1827), el generador de corriente alterna (Hippolite Pixxi, 1832), la
segadora (Cyrus McCormick, 1834), el primer motor eléctrico operativo (Moritz
Hermann Jacobi, 1834), el telégrafo eléctrico (Samuel Morse, 1835/1843), la
vulcanización del caucho (Charles Goodyear, 1839) y la desfibradora para obtener
pasta de manera y producir papel (Friedrich Gottlieb Keller, 1841).
Las causas de la revolución industrial son producidas por diferentes factores:
– Agrario, aporta cuatro cosas importantes como lo son las estructuras agrícolas,
los sistemas de cultivo y de explotación ganadera, los cambios en la ciencia y la
técnica, y los cambios en la mentalidad empresarial agraria.
– Demográfico, la caída de la mortalidad debido al incremento de la migración del
campo a la ciudad, aunado con el crecimiento demográfico, proporcionaron mano
de obra abundante y barata, e incrementaron el potencial mercado.
– Económico, la acumulación de capital, del comercio colonial y el gran papel
que jugaron la banca y la bolsa.
 La revolución industrial generó una revolución

comercial, haciendo que el comercio exterior creciera en un 420%, además que,

gracias a la máquina de vapor y los nuevos materiales, hizo que se generalizara el
uso del hierro forjado, del vidrio y del hormigón.
En cuanto a la industria textil, se pasa de la lana a una serie de estampados de
algodón que venían de la India. Llegó la Mule Jenny en 1779 (máquina de hilar
hidráulica), y el telar mecánico de Carthwright en 1785.
Las consecuencias de todo esto fueron:
– El nacimiento del capitalismo industrial de la mano de la fábrica.
– La aparición del sistema fabril que aporta la automatización del proceso
productivo, la producción a gran escala y la división del trabajo.
– La sobreproducción, lo que en ocasiones generó periódicas crisis.
– Aumento del paro, debido a la menor necesidad de personal para lograr una
mayor producción, lo que generó un descenso en los salarios, a tal punto que era
necesario que todos los miembros de la familia trabajaran largas jornadas
laborales de hasta 16 horas para poder subsistir.
– Se concentró la población en las ciudades, lo que aumentó el hacinamiento en
viviendas muy pequeñas y con muy malas condiciones higiénicas.
Ddhh generrasion

Los derechos de Segunda Generación o Derechos Económicos, Sociales y Culturales tienen como
objetivo fundamental garantizar el bienestar económico, el acceso al trabajo, la educación y a la cultura,
de tal forma que asegure el desarrollo de los seres humanos y de los pueblos. Su reconocimiento en la
historia de los Derechos Humanos fue posterior a la de los derechos civiles y políticos, de allí que
también sean denominados derechos de la segunda generación.
La razón de ser de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales se basa en el hecho de que el pleno
respeto a la dignidad del ser humano, a su libertad y a la vigencia de la democracia, solo es posible si
existen las condiciones económicas, sociales y culturales que garanticen el desarrollo de esos hombres
y esos pueblos.
La vigencia de estos derechos se encuentra condicionada a las posibilidades reales de cada país, de allí
que la capacidad para lograr la realización de los mismos varía de país a país.
Estos derechos económicos, sociales y culturales, pueden exigirse al Estado en la medida de los
recursos que efectivamente él tenga, pero esto no significa que el Estado puede utilizar como excusa
para el cumplimiento de sus obligaciones, el no poseer recursos cuando en realidad dispone de ellos.
En este aspecto, deben verificarse los indicadores de desarrollo integral en relación con la distribución
que hace el Poder Público de sus ingresos en razón de la justicia social.
Derechos de Segunda generación o Derechos Económicos, Sociales y Culturales
 Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos
económicos, sociales y culturales
 Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias
 Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses
 Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la
salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios
 Toda persona tiene derecho a la salud física y mental
 Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia
especiales
 Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades
 La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita
 LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (RESUMEN)

Aviones de EE.UU.
Foto: Life.
Resumen de la Segunda Guerra Mundial

Introducción
La Segunda Guerra Mundial fue el conflicto armado que estalló en 1939, entre las
potencias del Eje (Alemania, Italia y Japón) y los Aliados (Inglaterra, Francia y
Unión Soviética). Este segundo bloque fue reforzado por Estados Unidos desde
1941. Ver nombres de gobernantes de cada país aquí >>

Causa principal
La ambición de Adolf Hitler (Alemania), Benito Mussolini (Italia) e Hirohito
(Japón) por el predominio económico y político del planeta, arrebatándoles sus
colonias y semicolonias a las potencias aliadas. Ver otras causas aquí >>

Antecedentes inmediatos
En 1933, el dictador nazi Adolfo Hitler llegó al poder en Alemania y poco después
empezó a violar el Tratado de Versalles de 1919. Reactivó su industria militar,
reorganizó sus fuerzas armadas. En 1938 se anexó Austria e invadió
Checoslovaquia. Mientras tanto Italia invadió Etiopía y conquistó Albania. Ver
otros antecedentes aquí >>

Hechos principales
1. Estallido de la guerra: El 1 de setiembre de 1939 Alemania invadió Polonia,
provocando así que Inglaterra y Francia le declaren la guerra. Ampliar el estallido
de la guerra aquí >>

En los meses siguientes Alemania invadió Dinamarca, Noruega, Bélgica y Holanda.

En junio de 1940 cayó París, la capital de Francia. En agosto del mismo año la
aviación alemana bombardeó Londres sin misericordia, pero no logró la rendición
de Inglaterra.

Alentado por los avances alemanes, el dictador italiano Benito Mussolini envió
tropas a invadir Grecia y Egipto, pero fueron derrotadas. Esto obligó a Hitler a
enviar ayuda para controlar los Balcanes y el norte de África. Estas fuerzas
fueron vencidas por los aliados en la Batalla de El Alameín (julio de 1942) y
huyeron a Italia, donde también fueron derrotados.

En junio de 1941, Hitler ordenó la invasión a la Unión Soviética. Sus fuerzas

avanzaron hacia Moscú, pero estando muy cerca tuvieron que retroceder por el
contraataque ruso y la llegada del invierno. Finalmente fueron aplastados por los
soviéticos en la gran Batalla de Stalingrado (junio de 1942 – febrero de 1943).
Mientras tanto los nazis aplicaban una política de exterminio contra los judíos
(Solución final) en crueles campos de concentración como el de Auschwitz
(Polonia).

En el Océano Pacífico los japoneses realizaron el bombardeo de Pearl Harbor en

diciembre de 1941, provocando el ingreso de Estados Unidos a la Segunda Guerra
Mundial. La ofensiva japonesa la llevó a conquistar China, el Sudeste Asiático y
casi todas las islas del Pacífico. Pero a partir de la victoria estadounidense en
el Batalla de Midway (junio de 1942) los japoneses empezaron a perder
posiciones.

Fin de la guerra
En junio de 1944 los aliados iniciaron una gran contraofensiva con el Desembarco
de Normandía, obligando a los alemanes a replegarse hacia su país. En agosto
fue liberada París y en febrero de 1945 todo Francia quedó libre de alemanes.
Los aliados invadieron Alemania en marzo, pero los soviéticos llegaron primero a
Berlín (25 de abril de 1945). Hitler se suicidó el 30 de abril. El 9 de mayo de 1945
el mariscal alemán Wilhelm Keitel firmó la rendición de su país en Berlín.

El 6 y 9 de agosto Estados Unidos arrojó bombas nucleares sobre las ciudades

japonesas de Hiroshima y Nagasaki, lo que aceleró la rendición del emperador
Hirohito el 2 de setiembre de 1945.

Consecuencias:
Las principales fueron la desaparición de los regímenes fascistas en Italia y
Alemania, el fin del imperialismo japones, la creación de la ONU (Organización
de las Naciones Unidas) y el predominio de Estados Unidos y la Unión Soviética.
Además, la muerte de cerca de 50 millones de personas, el desplazamiento de
millones de civiles y la destrucción de cientos de ciudades y puertos de Europa,
Asia y Oceanía.

Los Derechos de Tercera Generación también conocidos como Derechos de Solidaridad o de los
Pueblos contemplan cuestiones de carácter supranacional como el derecho a la paz y a un medio
ambiente sano.
El contenido de estos derechos no está totalmente determinado. Los Derechos de los Pueblos se
encuentran en proceso de definición y están consagrados en diversas disposiciones de algunas
convenciones internacionales.
Derechos de Tercera generación o Derechos de Los Pueblos
 Derecho a la autodeterminación
 Derecho a la independencia económica y política
 Derecho a la identidad nacional y cultural
 Derecho a la paz
 Derecho a la coexistencia pacífica
 Derecho a el entendimiento y confianza
 La cooperación internacional y regional
 La justicia internacional
 El uso de los avances de las ciencias y la tecnología
 La solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos
 El medio ambiente
 El patrimonio común de la humanidad
 El desarrollo que permita una vida digna