Inspectoratul Școlar Județean Sibiu

MODEL

PLAN DE MĂSURI PENTRU

AMELIORAREA REZULTATELOR LA SIMULAREA EVALUĂRII NAȚIONALE VIII 2020 / LA
EVALUAREA NAŢIONALĂ VIII 2020,
LA DISCIPLINA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

INDICATORI MONITORIZĂRI
NR. OBIECTIVE MĂSURI / ACŢIUNI PENTRU
RESPONSABILI TERMENE DE I.Ș.J.SIBIU
CRT EDUCAŢIONALE REALIZARE
EVALUARE
1. ANALIZA Administrarea testelor iniţiale DIRECTOR Luna Testele GRAFICUL UNIC DE
PROGRESULUI după modele elaborate de ȘEF DE octombrie iniţiale, MONITORIZARE ȘI
ŞCOLAR AL CONTROL AL I.Ș.J.
CNEE şi analiza rezultatelor CATEDRĂ interpretarea SIBIU, PE
ELEVILOR, prin identificarea deficienţelor / PROFESORI rezultatelor, SEMESTRUL I cu
ANALIZĂ
greșelilor tipice (analiză DE LIMBA ȘI planul de nr. 11.652 /
COMPARATIVĂ A 11.09.2019, I.S.8 / AL
REZULTATELOR LA
SWOT), elaborarea unui plan LITERATURA măsuri
de măsuri remediale ROMÂNĂ Permanent remediale II-LEA AL ANULUI
EVALUAREA ȘCOLAR 2019-2020
INTERNĂ ȘI GRAFICUL
EXTERNĂ Urmărirea progresului şcolar PROPRIU AL
al elevilor, realizarea unor Analize INSPECTORULUI
analize comparative: comparative ȘCOLAR DE
- note testare iniţiala - LIMBA ȘI
LITERATURA
medie semestrială / medie ROMÂNĂ, 2019-
anuală; 2020
- medie semestrul I - medie I.S.8 - Monitorizarea
derulării, la nivelul
semestrul al II-lea disciplinelor de învățământ
- medie anuală - nota din Planurile – cadru /
niveluri de școlaritate, a
obţinută la Examenul de activităților de învățare
Evaluare Naţională 2019 diferențiată:
a) învățare remedială,
consolidarea
cunoştinţelor sau pentru
stimularea elevilor
capabili de performanţe
superioare
 INDICATORI MONITORIZĂRI
NR. OBIECTIVE MĂSURI / ACŢIUNI PENTRU
RESPONSABILI TERMENE DE I.Ș.J.SIBIU
CRT EDUCAŢIONALE REALIZARE
EVALUARE
b) activități de pregătire
specială a copiilor /
elevilor cu ritm lent de
învăţare, pentru
examene / evaluări şi
concursuri şcolare
GRAFICUL UNIC DE
MONITORIZARE ȘI
CONTROL AL I.Ș.J.
SIBIU, PE
Diseminarea şi prelucrarea SEMESTRUL I cu
Caietele
prevederilor metodologiei de nr. 11.652 /
elevilor
examen / programei de limba 11.09.2019, I.S.8 / AL
PARCURGEREA PROFESORI Condica de II-LEA AL ANULUI
și literatura românăelevilor şi
INTEGRALĂ A DE LIMBA ȘI prezenţă a ȘCOLAR 2019-2020
2. părinţilor Permanent
CURRICULUMULUI LITERATURA cadrelor GRAFICUL
DE SPECIALITATE Parcurgerea integrală a PROPRIU AL
ROMÂNĂ didactice
programei şcolare la nivelul INSPECTORULUI
Asistente /
specialității şi a programei de ȘCOLAR DE
interasistenț LIMBA ȘI
examen ENVIII 2020
e la ore LITERATURA
ROMÂNĂ, 2019-
2020

3. PREDAREA Elaborarea fişelor de lucru prin PROFESORI Permanent Adaptarea GRAFICUL UNIC DE
DIFERENŢIATĂ ŞI particularizare în funcție de DE LIMBA ȘI programei MONITORIZARE ȘI
INDIVIDUALIZAREA CONTROL AL I.Ș.J.
competențele grupului-țintă, LITERATURA de SIBIU, PE
ACTULUI DIDACTIC conform ritmului individual de ROMÂNĂ specialitate SEMESTRUL I cu
DE PREDARE -
concentrare / deficiențelor la nevoile de nr. 11.652 /
ÎNVĂȚARE- 11.09.2019, I.S.8 / AL
EVALUARE, ÎN
constatate ca urmare a grup educat
testărilor de parcurs aplicate prin II-LEA AL ANULUI
VEDEREA ȘCOLAR 2019-2020
ASIGURĂRII Organizarea activităţii de Fişe de lucru GRAFICUL
PROGRESULUI învăţare pe grupe de nivel, în / teme PROPRIU AL
ŞCOLAR AL funcţie de nevoile diferenţiate INSPECTORULUI
TUTUROR educaționale ale elevilor, ȘCOLAR DE
ELEVILOR, LA corelată cu rezultatele elevilor LIMBA ȘI
NIVELUL LITERATURA
de la simularea ENVIII 2020, ROMÂNĂ, 2019-
DISCIPLINEI LIMBA prin ierarhizarea / diferenţierea 2020
ȘI LITERATURA sarcinilor de învățare
 INDICATORI MONITORIZĂRI
NR. OBIECTIVE MĂSURI / ACŢIUNI PENTRU
RESPONSABILI TERMENE DE I.Ș.J.SIBIU
CRT EDUCAŢIONALE REALIZARE
EVALUARE
Utilizarea evaluării cu scop de
ROMÂNĂ
ameliorare a progresul școlar
ASIGURAREA Monitorizarea
TUTORATELOR Schema
Stabilirea schemei orare orelor de tutorat,
PENTRU orară a
pentru conform
OPTMIZAREA orelor de
activitățile de tutorat Procedurii I.Ș.J.
RATEI DE SUCCES tutorat
(orele de pregătire Sibiu de
ȘCOLAR LA ENVIII Procese
2018 / PREGĂTIRE
suplimentară) / clase, de la PROFESORI monitorizare a
Frecvența verbale de la
EFICIENTĂ A disciplina limba și literatura DE LIMBA ȘI programelor
4. propusă: orele de
ELEVILOR, PE TOT română LITERATURA remediale, 2019-
săptămânal pregătire
PARCURSUL Parcurgerea integrală a ROMÂNĂ 2020 (revizuită),
suplimentară
ANULUI ŞCOLAR planificării activităților de cu nr. 11.783 /
Tematica
LA DISCIPLINA învățare din cadrul orelor de 13.09.2019
orelor de
LIMBA ȘI tutorat
pregătire
LITERATURA
suplimentară
ROMÂNĂ
Activităţi de monitorizare a GRAFICUL UNIC DE
Procese- MONITORIZARE ȘI
frecvenţei elevilor atât la orele
MONITORIZAREA verbale de CONTROL AL I.Ș.J.
de curs, cât şi la orele de SIBIU, PE
FRECVENȚEI asistență la
ELEVILOR ŞI
tutorat pentru pregătirea SEMESTRUL I cu
tutoratele de
MOTIVAREA ENVIII 2020, la nivelul nr. 11.652 /
examen / 11.09.2019 / AL II-
ACESTORA specialității
orele de LEA AL ANULUI
PENTRU Motivarea elevilor pentru
pregătire ȘCOLAR 2019-2020
IMPLICAREA LOR implicarea lor în procesul PROFESORI GRAFICUL
suplimentară
ÎN PROCESUL DE învăţării prin desfăşurarea DE LIMBA ȘI PROPRIU AL
5. ÎNVĂŢARE ȘI
Permanent
unor activităţi didactice LITERATURA INSPECTORULUI
PROIECTARE DE Fişe de ȘCOLAR DE
complexe care să stimuleze ROMÂNĂ
ACTIVITĂȚI DE monitorizare LIMBA ȘI
interesul pentru învăţare –
COMBATERE A a frecvenţei LITERATURA
folosirea metodelor activ- ROMÂNĂ, 2019-
ABSENTEISMULUI elevilor la
participative, a resiurselor 2020
LA NIVELUL orele de curs
DISCIPLINEI DE
multimedia, asigurarea unui
/ de
PREDARE cadru propice învăţării, sistem
pregătire
echitabil de recompense –
suplimentară
sancţiuni pozitive.
 INDICATORI MONITORIZĂRI
NR. OBIECTIVE MĂSURI / ACŢIUNI PENTRU
RESPONSABILI TERMENE DE I.Ș.J.SIBIU
CRT EDUCAŢIONALE REALIZARE
EVALUARE
Procese-
verbale de la
Implicarea familiei în procesul
şedinţele cu
de învăţare prin informare mai
părinţii
ASIGURAREA eficientă a acestora cu privire PROFESORI
Note
UNEI BUNE la rata de progres / regres a DE LIMBA ȘI
6. Permanent informative
COLABORĂRI CU elevilor, propunerea de teme / LITERATURA
către părinţi,
FAMILIA sarcini de lucru diferențiate, ROMÂNĂ
cu privire la
participarea activă a elevilor la
rezultatele,
oră
de parcurs,
ale învățării
Inspector Participarea
școlar pentru inspectorului
ACTIVITĂȚI DE
limba și Materiale- școlar la
FORMARE CU
literatura suport activități /
ȚINȚĂ SPRE Activități realizate prin cercul Noiembrie
română Procese- participarea
OPTIMIZAREA pedagogic zonal, 2019-2020, 2019
7. Profesori verbale de la inspectorului
EVALUĂRII LA conform planificării Ianuarie
metodiști activitățile de școlar în calitate
EXAMENELE 2020
Responsabilii cerc de formator
NAȚIONALE Martie 2020
cercului pedagogic
PENTRU ELEVI
pedagogic
zonal
Inspector școlar,
Prof. Ioana Negrea