SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Versión: 01

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Creación y Adecuación de Fecha: 08-10-2013
Programas de Formación Virtual y a Distancia
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Código: G001-
Complementaria Virtual P002-GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Manejo tecnológico del Código: 73311549
cultivo de aguacate. Versión: 02
Resultados de Aprendizaje Competencia:

270401006-03 270401006

Manejar los procesos tecnológicos para una plantación Establecer el cultivo según
de aguacate de acuerdo a los parámetros técnicos y procedimientos técnicos.
Buenas Prácticas Agrícolas (BPA).

Duración de la guía ( en horas): 10 horas

2. INTRODUCCIÓN

Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 3 del programa de formación Manejo

tecnológico del cultivo de aguacate.

Es necesario reconocer y aplicar los procedimientos de siembra y manejo del cultivo de

aguacate; de igual manera se debe tener en cuenta los parámetros técnicos y las Buenas
Prácticas Agrícolas con el fin de producir productos de alta calidad.

Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es

necesario revisar los materiales del programa, explorar los materiales de apoyo y realizar
consultas en internet.
 Guía de Aprendizaje

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexión inicial.

Reflexione sobre la siguiente pregunta:

Según sus conocimientos ¿En qué consiste el manejo de los procesos tecnológicos en
una plantación de aguacate?

Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los
temas de esta guía de aprendizaje, por tal motivo no es calificable.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

para el aprendizaje.

Evidencia: Wiki "Manejo Integrado de Enfermedades"

El sector agrícola debe cumplir con el Manejo Integrado de Plagas y Enfermedades, por lo
tanto se debe tener claridad sobre las plagas y enfermedades que afectan cada tipo de
cultivo.

Basado en lo anterior y según sus conocimientos mencione 3 tipos de plagas o

enfermedades que se presentan en el cultivo de aguacate, clasifíquelas de mayor a menor
según el daño que producen y justifique esta clasificación.

Escriba su aporte en el wiki sin repetir las opiniones dadas por sus compañeros. Tenga en
cuenta que puede editar o sugerir cambios, ya que la finalidad de esta actividad es realizar
un documento entre todos.

Para acceder al wiki, remítase al menú principal, dando clic en el botón Actividades /
Actividad de aprendizaje 3 / Evidencia: Wiki "Manejo Integrado de Enfermedades".

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización).

Evidencia: Actividad interactiva "Siembra y manejo del cultivo"

Jesús es el nuevo administrador de la finca La aguacatera, su patrón lo invita a hacer un

recorrido para preguntarle sobre algunos aspectos relacionados con la siembra y el
manejo del cultivo de aguacate, con el propósito de comprobar sus habilidades. Ayude a
Jesús a recorrer la finca para demostrar sus conocimientos, dando clic sobre cada una de
las cajas destacadas en el escenario, luego seleccione lo que le solicitan en cada área
visitada y finalmente responda las respectivas preguntas.

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 Guía de Aprendizaje

Tenga en cuenta que si responde incorrectamente tres (3) veces, Jesús no demostrará
sus conocimientos sobre la siembra y el manejo del cultivo de aguacate.

Para acceder a la actividad interactiva, remítase al menú principal, dando clic en el botón
Actividades / Actividad de aprendizaje 3 / Evidencia: Actividad interactiva "Siembra y
manejo del cultivo".

3.4 . Actividades de transferencia del conocimiento.

Evidencia: Procesos tecnológicos del cultivo

Por la excelente labor que usted ha desempeñado en cada una de las tareas asignadas
por la Federación Nacional de Aguacateros, han decido nombrarlo Director Regional, su
primera labor en este cargo es elaborar una guía técnica que cumpla con las siguientes
características:

 Indique los procesos tecnológicos a desarrollar en una plantación de aguacate de

acuerdo a los parámetros técnicos y las Buenas Prácticas Agrícolas (BPA).

 Utilice fotografías o imágenes para mostrar la aplicación de los procesos tecnológicos

en el mercado de aguacate con el fin de mejorar la calidad del producto.

Descargue la actividad dirigiéndose al botón del menú principal Actividades / Actividad de

aprendizaje 3 / Evidencia: Procesos tecnológicos del cultivo y dé clic en Descargar, para
ver la descripción detallada de esta.

Envíe al instructor un archivo con esta evidencia a través de la plataforma, en el enlace

Actividades / Actividad de aprendizaje 3 / Evidencia: Procesos tecnológicos del cultivo.

Nota: si al momento de enviar una evidencia, el sistema genera el error "Archivo Inválido",
tenga en cuenta que es debido a que el archivo se encuentra abierto, ciérrelo y pruebe
nuevamente dando clic en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.

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 Guía de Aprendizaje

3.5 Actividades de evaluación.

Técnicas e Instrumentos
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
de Evaluación

De Conocimiento:  Identifica los procesos  Actividad interactiva.

Evidencia: Actividad tecnológicos en una
interactiva "Siembra y plantación de aguacate  Wiki.
manejo del cultivo". de acuerdo a la
normatividad vigente.  Guía técnica.
De Desempeño:
Evidencia: Wiki "Manejo  Aplica los procesos
Integrado de tecnológicos en una
Enfermedades". plantación de aguacate
según las exigencias
De Producto: del mercado.
Evidencia: Procesos
tecnológicos del cultivo.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Ambiente(s) requerido:

 Ambiente de navegación (computador y conexión a internet).

 Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
 Editor de texto.

Material(es) requerido:

 Material de formación de la actividad de aprendizaje 3.

 Material interactivo de la actividad de aprendizaje 3.
 Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 3.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Para consultar el glosario del programa “Manejo tecnológico del cultivo de aguacate”
diríjase al botón “Glosario”, ubicado en el menú principal del programa.

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 Guía de Aprendizaje

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

Para consultar la bibliografía del programa “Manejo tecnológico del cultivo de

aguacate” diríjase al material de la actividad de aprendizaje 3 y consulte las referencias.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Autores:

Asesora Pedagógica
Luz Adriana Osorio Ibarra
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Julio de 2014

Líder de Planificación y Adecuación Didáctica

Martha Lucía Giraldo Ramírez
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Julio de 2014

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