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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Demostrar, por medio de la investigación experimental, que la materia tiene masa y ocupa espacio, usando
materiales del entorno.
Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) en relación con criterios como la capacidad
de fluir, cambiar de forma y volumen, entre otros.
Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia (sólido, líquido y gaseoso), utilizando instrumentos y
unidades de medida apropiados.
1. En nuestro entorno, todo lo que nos rodea es: 1. ¿Con que se mide la temperatura?
a) Sólido. a) Un vaso de precipitado.
b) Materia. b) Un termómetro.
c) Líquido. c) Una balanza.
d) Gas. d) Una probeta.
d) Gaseoso c) Gaseoso
d) Líquido y gaseoso
8. La alternativa que menciona sólo materia es: 9.Cuando llueve el agua se encuentra en estado:
a) Mesa, piedra, agua. a) Solido.
b) Amistad, nubes, alegría. b) Liquido.
c) Vinagre, lápiz, enojo. c) Gaseoso
d) Cuaderno, felicidad, bebida. d) Plasma
Asignatura: Ciencias Naturales
Curso: Cuarto Básico
Profesora: Marjorie Sandoval Muñoz
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¡ÉXITO!!!!
Aplica lo aprendido
en clases.