La Innovación y las Buenas Prácticas Educativas en el Perú

¿Qué es?
La innovación es un proceso que Es un conjunto de ideas, procesos y
tiene la intención de cambio, de estrategias, más o menos
La innovación educativa es el proceso
transformación, de mejora de la sistematizados, mediante los cuales se
de indagación de nuevas ideas,
realidad existente trata de introducir y provocar cambios
propuestas y aportaciones, efectuadas de
en las prácticas educativas vigentes.
manera colectiva, para la solución de
situaciones problemáticas de la práctica.

¿Qué es la Innovación Pedagógica? La relación de la IBPE con el

conocimiento

“Las innovaciones pedagógicas son cambios

Se construye dicha educación con la concurrencia sinérgica
intencionales y organizados en el campo específico
de otros conceptos orgánicamente ligados a la investigación
de la enseñanza y del aprendizaje. Los cambios
y con articulaciones indispensables con otros procesos clave
pueden darse en los siguientes aspectos: clima
(sistematización, evaluación, formación inicial y continua de
institucional, propósitos, contenidos, acciones,
docentes y directores, comunicación educativa, entre otros).
métodos, recursos y evaluación”. Sigfredo Chiroque
(2002)

La IBPE y su relación con la investigación

y el conocimiento
¿Para qué innovar en educación?

 La innovación es una oportunidad para repensar lo Más allá del tipo y metodología de investigación que
educativo desde las escuelas, lo escolar y lo social. acompañe es un proceso innovador, ponemos el acento
en dos aspectos: a) la importancia del componente
 Para irradiar experiencias y expandir sus resultados,
reflexivo, objetivo y sistemático en la decisión y acción
se requiere construir participativamente
innovadora y, b) el mayor vínculo del actor educativo con
lineamientos para una política nacional de
la generación de conocimientos desde la práctica.
innovaciones educativas en el Perú, concebida
como política de Estado.