Unidad 1 Paso 1 Realizar inspección de la estructura del curso

Presentado por:

Yisney Amanda Moreno

Código: 22243894

Celular: 3225274840

Correo: tayliama@hotmail.com
Skype: yisney. Moreno

Tutora: Zully Enith López Cadena

Curso: 403011_614

Universidad nacional abierta y a distancia UNAD

Escuela de ciencias sociales artes y humanidades
Programa: psicología

Quibdó- chocó- agosto -2019

 INTRODUCCIÓN

La observación como técnica, mediante el método científico es un proceso que permite recolectar información
precisa, completa y luego analizar para poder interpretarla de forma confiable con los conocimientos teóricos
y las habilidades necesarias y que su acreditación sea verídica con el fin que el resultado de la investigación
concluya con un buen informe de observación como pilar de todo proceso de investigación psicológica en el
campo de la selección de personal, la sociológica, la valoración del aprendizaje y en un diagnóstico clínico
que nos permitan evaluar e intervenir investigaciones colectivas e individual.
 La observación como técnica es un conjunto de herramientas que se utilizan como métodos en la
investigación, mediante la percepción, atención y análisis para el objetivo de la investigación se clasifica en
dos: Como la observación científica y la observación no científica y están constituidas así,

1: observación científica: es observar un objetivo claro, definido y preciso: el investigador sabe que es lo que
desea observar y para que quiere hacerlo, lo cual implica que debe preparar cuidadosamente la observación.

2: Observación no científica. Significa observar sin intención, sin objetivo definido y, por tanto, sin preparación
previa.
Objetivo general.

Tener el conocimiento de que es la observación como técnica sus etapas, sus características, tipos,
metodologías que nos permitan darle solución a los problemas de investigación.

Objetivos específicos.

1: Comprender de forma clara las técnicas de las investigaciones para obtener conclusiones concretas.

2: describir objetivamente la situación observada y reconocer la utilidad de la aplicación de las técnicas de

investigación

3: Es fundamental identificar el proceso observacional de problema y obtener un análisis concreto.

Pantallazo de la presentación personal en el foro general y en el foro colaborativo pasó 1
Sumario técnica de lectura IDRISCA

Palabras claves:
Decisiones metodológicas, accesibilidad de la información empírica y de factibilidad, procesos de
observación, acciones metodológicas, técnica de recolección de información

Definición de palabras claves:

Procesos de observación.
Es un proceso mental el cual nos permite centrar la atención e identificar un objeto, tener un propósito de lo
que se quiere observar situación y personas con el fin de guardar las características de lo que se quiere
investigar este proceso tiene dos métodos concreto y abstracto los cuales permiten darle utilidad a los sentidos
(vista), y la reconstrucción de los datos archivados en la mente.
(Procesos de observación.):
Es un método para tener un conocimiento mediante la recolección de información de los objetos, personas y
hechos que luego se analizan para deducir conductas.

Técnica de recolección de información.

Se puede entender como la técnica y procedimientos de los datos de la información recolectada entrevistas y
encuestas observación, deducción, análisis y síntesis, registros metodología como estudio exploratorio,
descriptivo y explicativo.
.

. (Técnica de recolección de información.):

Es el uso de los sentidos que nos conllevan al reconocimiento de sonidos sabores, imágenes, olores y texturas
que sirven como herramientas en el desarrollo de la información en un contacto inmediato.

Decisiones metodológicas.
Es el trabajo de a la organización en la toma de decisión al definir el problema de investigación y diseñar
la instrumentación de investigación, mediante la recopilación de información que se debe analizar para
concluir con resultados coherentes.

(Decisiones metodológicas.):
Es una metodología que se utilla como herramienta básica que guía un proyecto de forma metodológico en el
desarrollo de las actividades, en el campo de la investigación.

Accesibilidad de la información empírica y de factibilidad.

Es una investigación del contexto empírica en la construcción de los con-ceptos a partir de los pro-cesos del
tema de decisión del investigador. Para su realización, se debe tener en cuenta estos componentes la
investigación: exploración, descripción, explicación, análisis y predicción; dependiendo de la profundidad del
estudio puede clasificarse en transversal, longitudinal, cuasi experimental, experimental, misma que debe ser
clara, precisa, concisa y demostrable
(Accesibilidad de la información empírica y de factibilidad.):
Es la recopilación de la información atreves de la observación Empírica lo cual significa que se basa a
fenómenos observables de la realidad.

Acciones metodológicas.
Esta permite que el desarrollo de la tarea metodológico se convierta en una acción participativa de búsquedas
e indagación realizada fomentada al aprendizaje

(Acciones metodológicas.):
Al tener conocimiento de las necesidades de aprendizaje utilizamos como herramientas la táctica y técnica
del aprendizaje por descubrimiento

Diseño de investigación.
Implica en ordenar las estrategias una serie de metodológicos con el fin de lograr los objetivos de la
investigación mediante la organización de los diferentes tipos de diseños de investigación el experimental y
el no experimental.

(Diseño de investigación.):
Es un conjunto de métodos y procedimientos utilizados al coleccionar y analizar medidas de las variables
especificadas en la investigación cuantitativa, cualitativa y mixta del problema de investigación.
Relaciones de las palabras claves.

En las técnicas para investigar el Procesos de observación.

Es un método para tener un conocimiento mediante la recolección de información de los objetos, personas y
hechos que luego se analizan para deducir conductas.

Técnica de recolección de información.

Se puede entender como la técnica y procedimientos de los datos de la información recolectada entrevistas y
encuestas observación, deducción, análisis y síntesis, registros metodología como estudio exploratorio,
descriptivo y explicativo.
Decisiones metodológicas.
Es una metodología que se utilla como herramienta básica que guía un proyecto de forma metodológico en
el desarrollo de las actividades, en el campo de la investigación.
La Accesibilidad de la información empírica y de factibilidad.
Es la recopilación de la información atreves de la observación Empírica lo cual significa que se basa a
fenómenos observables de la realidad.
Acciones metodológicas.
Esta permite que el desarrollo de la tarea metodológico se convierta en una acción participativa de búsquedas
e indagación realizada fomentada al aprendizaje

Diseño de investigación.
Es un conjunto de métodos y procedimientos utilizados al coleccionar y analizar medidas de las variables
especificadas en la investigación cuantitativa, cualitativa y mixta del problema de investigación.
IDEOGRAMA:
 Síntesis.

Las técnicas de investigación como base de la observación para la colección de informes mediante los
diferentes investigadores como herramienta fundamental a su investigación, parte de allí la toma de decisión
en el por qué escoger un tema de interés el cual debe plantear un sin número de estrategias y metodologías
expuestas antes como el método del conocimiento empírico y la habilidad de observar científica y no científica
los hechos o cosas, permitiéndole el conocimiento de lo que observa y con qué intención lo observa y a la ves
realizarla sin objetivo previsto de investigación para analizar de forma definida y precisa, a través dela
observación científica se puede describir y explicar fenómenos siempre y cuando la información almacenada
sea objetiva.
 Conclusiones.

Al realizar esta tarea puedo concluir que logre un conocimiento del ámbito de investigación mediante las
técnicas de observación ante las diferentes realidades que se dan como proceso de aprendizaje, a través de las
metodologías y características que implican la acumulación de datos pruebas o evidencias analizada e
interpretadas para obtener una información precisa.
¿Considera usted que es importante el proceso de observación en el desempeño del rol del psicólogo?

Considero que es fundamental porque toda acción, suceso, conducta de cualquier índole debe ser objeto de
observación y en el caso de la investigación con relación a la psicología es un pilar puesto que el profesional
de la psicología debe estudiar el comportamiento humano de forma experimental, natural ya que estudia los
hechos psíquicos mediante el psicoanálisis (el hombre considerado como ser social tratamiento e
investigación), utilizados como métodos de observación.

¿Qué aportes genero la temática para su desarrollo como profesional?

La temática aporta en mí proceso de aprendizaje, como futura psicóloga puesto que no puedo realizar una
labor sin las técnicas de observación para obtener información y así lograr una investigación confiable.

El aprendizaje y el desarrollo profesional como un proceso fundamental formal y sistemático de coordinar el

método científico de análisis y generalización con las fases deductivas e inductivas del razonamiento
psicológico, por medio de la investigación experimental.

Esta temática me permite observar objetivamente puesto que debo interpretar analizar un su suceso o conducta
determinada y el ambiente en el que ocurre atentamente para obtener datos los cuales me permitan precisar la
investigación
 Bibliográficas

Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar: recursos metodológicos para la preparación de
proyectos de investigación Vol. 2. Córdoba, AR: Editorial Brujas. (Pp. 39 -62) Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search-ebscohost-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=847671&lang=es&site=
ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_39.