LABORATORIO FISICA CALOR Y ONDAS

N°1 MOVIMIENTO CIRCULAR

NATALIA BEJARANO GUZMÁN – 1103358

JUAN DAVID BERNAL MILLOT - 1103429
SOFIA GONZÁLEZ GARCÍA - 1103444
DANIELA ALEJANDRA RODRÍGUEZ CIFUENTES - 1103205

DOCENTE: ÁNGEL MARÍA CHAPARRO CARDENAS

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

INGENIERIA CIVIL
CIV LAB - 7
BOGOTA D.C
2019 - 2
OBJETIVO GENERAL
Hallar experimentalmente la relación que existe entre el radio y el periodo de
rotación de un movimiento circular uniforme, manteniendo constante la fuerza
centrípeta
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Analizar experimentalmente algunas características de las variables físicas en el
movimiento circular uniforme descrito por una partícula de masa m, tales como:
periodo, frecuencia, rapidez lineal, rapidez angular, aceleración y fuerza centrípeta

MARCO TEÓRICO:

 ¿Qué es un movimiento circular uniforme? ¿Qué lo caracteriza?

El movimiento circular uniforme(MCU) es el movimiento que describe una

partícula cuando da vueltas sobre un eje estando siempre a la misma
distancia (r) del mismo y desplazándose a una velocidad constante.

Esto implica que describe ángulos iguales en tiempos iguales. En él, el vector
velocidad no cambia de módulo, pero sí de dirección (es tangente en cada
punto a la trayectoria). Esto quiere decir que no tiene aceleración tangencial
ni aceleración angular, aunque sí aceleración normal
 Algunas de las principales características del movimiento circular
uniforme (m.c.u.) son las siguientes:

1. La velocidad angular es constante (ω = cte)

2. El vector velocidad es tangente en cada punto a la trayectoria y su
sentido es el del movimiento. Esto implica que el movimiento cuenta
con aceleración normal
3. Tanto la aceleración angular (α) como la aceleración tangencial (at)
son nulas, ya que la rapidez o celeridad (módulo del vector velocidad)
es constante
4. Existe un periodo (T), que es el tiempo que el cuerpo emplea en dar
una vuelta completa. Esto implica que las características del
movimiento son las mismas cada T segundos. La expresión para el
cálculo del periodo es T=2π/ω y es sólo válida en el caso de los
movimientos circulares uniformes (m.c.u.)
5. Existe una frecuencia (f), que es el número de vueltas que da el cuerpo
en un segundo. Su valor es el inverso del periodo

 ¿Cómo están definidos y relacionados, el periodo y la frecuencia en un

movimiento circular uniforme?

El período en un movimiento circular uniforme se define como el tiempo que

gasta el objeto en realizar una vuelta completa de 360º. La frecuencia se
define como el número de vueltas por segundo que puede dar un objeto
realizando una trayectoria circular. El período y la frecuencia están
relacionados mediante una relación inversa, así:

1
𝑓=
𝑇

La velocidad angular se puede expresar en función de la frecuencia y del

periodo. Como el periodo es el tiempo que tarde un objeto en dar una vuelta,
la velocidad angular de ese objeto será:

2π
𝜔=
𝑇

Usando la relación entre frecuencia y periodo también podemos escribir que:

𝜔 = 2𝜋 ∗ 𝑓
 ¿En un movimiento circular uniforme, existe aceleración? Explique

Un cuerpo realiza un movimiento circular uniforme cunado su trayectoria es

una circunferencia y su velocidad angular es constante.

El movimiento circular uniformemente acelerado (MCUA) se presenta

cuando una partícula o cuerpo sólido describe una trayectoria circular
aumentando o disminuyendo la velocidad de forma constante en cada unidad
de tiempo. Es decir, la partícula se mueve con aceleración constante

 ¿Es necesaria alguna fuerza centrípeta para mantener un movimiento

circular?

En el caso del movimiento circular uniforme, la fuerza centrípeta está dirigida

hacia el centro de la trayectoria circular y es necesaria para producir el
cambio de dirección de la velocidad de la partícula. Si sobre la partícula no
actuase ninguna fuerza, se movería en línea recta con velocidad constante.

 ¿Qué relación existe entre la rapidez lineal y el radio de la trayectoria

circular?

La relación que existe entre estas dos magnitudes es directamente

proporcional, entre mayor sea el radio la rapidez lineal aumentara.

𝛼
𝜔=
𝑡

𝑅𝑙= 𝜔∗𝑟
 ¿Qué relación existe entre el radio y la aceleración centrípeta?

La relación que representa es directamente proporcional gracias a la

segunda ley de newton y a la relación que existe entre la velocidad angular y
el radio dada la fuerza centrípeta en términos de masa, aceleración
centrípeta, velocidad angular radio y periodo.

𝑎𝑐 = 𝜔2 𝑟
 ¿Existe alguna relación entre la frecuencia y la rapidez tangencial en un
movimiento circular?

La relación que describe la frecuencia con la velocidad tangencial es que a

mayor frecuencia de rotación mayor es su rapidez tangencial, llegamos a esa
conclusión con la siguiente operación:

2πr 1
𝑣= ; 𝑓=
𝑇 𝑇

Siendo estas la ecuación de velocidad en términos de periodo de un

movimiento circulatorio y la ecuación de la frecuencia. Despejando
obtenemos la relación entre la frecuencia y la velocidad tangencial.

𝑣 = 2𝜋𝑓𝑟
 ¿En un movimiento circular uniforme hay aceleración tangencial?

El cálculo de la componente normal de la aceleración es algo más

complicado. La aceleración normal está relacionada con el cambio de la
dirección de la velocidad con el tiempo. En un movimiento circular uniforme
no existe aceleración tangencial ya que le módulo de la velocidad no cambia
con el tiempo, solamente cambia su dirección y por tanto, tiene aceleración
normal.
 ¿Qué importancias prácticas tienen los movimientos circulares?

Los movimientos circulares tienen una gran importancia en el mundo que nos
rodea. La rueda o el planeta Tierra, por ejemplo, los presentan. Además, este
movimiento sirve para explicar matemáticamente mejor el movimiento
armónico, que es un fenómeno presente y muy importante en la naturaleza.
Su importancia es abismalmente importante porque en base a estos estudios
se construyeron los modelos astronómicos, en base a los conocimientos del
movimiento circular se calcula el movimiento de rotación y traslación de este
y los demás planetas, así como de la propia vía láctea y de lo más importante
La Ley de la Gravitación Universal
Algunas aplicaciones en mecánica son como en engranajes, volantes,
llantas, la fuerza centrífuga en secadoras de ropa, etc.

 En este experimento quien genera la fuerza centrípeta y como garantizar

que sea constante

 Mediante análisis de fuerza ( ver Fig. 2) muestre que el radio de giro en

función del periodo, para un movimiento circular uniforme está dado por la
expresión:

PROCEDIMIENTO
Con la instrucción del profesor, utilice un tubo delgado y haga pasar por él una
cuerda flexible y ligera de longitud apropiada, a la cual se le atara en un extremo la
masa M2, la cual se hará girar en un plano horizontal y en el otro extremo se coloca
una masa colgante M1, que cumple la función de tensionar la cuerda. 1. Defina un
radio de unos 15 cm (manténgalo constante) y ponga a girar la masa M2, en un
plano horizontal sostenida por la cuerda la cual esta tensionada por el peso de la
masa M1; procure mantener un movimiento lo más estable posible es decir lo más
uniforme en rapidez y radio de giro constante. Para garantizar que el radio sea
constante utilice una muesca (caimán) colocada en la cuerda por debajo de la parte
inferior del tubo manteniendo una distancia constante ( uno o dos cm) entre la
muesca y la parte baja el tubo
 Haga rotar la masa M2, procurando que el sistema rote en la forma más
estable posible, haciendo que gire con rapidez constante el mayor número
de vueltas.
 Halle el periodo de rotación, midiendo el tiempo para 5 vueltas sucesivas,
dividiendo este tiempo sobre el número de vueltas
 Con el periodo conocido, calcule la frecuencia, la rapidez lineal, la rapidez
angular, la aceleración y la fuerza centrípeta de la masa M2.
2. Para hallar la relación experimental entre el radio y el periodo, repita el proceso
1 para unos 5 o 6 radios de giro diferentes y mida sus periodos respectivos. Los
valores de las masas M1 y M2, se mantienen siempre constante. (Sugerencia M1 >
M2)
 Haga la toma de datos r vs T. Mínimo 5 datos
 Grafique en papel milimetrado r contra T. ¿Es una relación lineal?
 En el caso de no corresponder a una relación lineal, proceda a realizar una
gráfica en papel logarítmico. ¿Qué se observa ahora? ¿A partir de e esta
gráfica es posible establecer la funcionalidad entre el radio de giro y el
periodo de rotación? ¿Cómo?
 Exprese a partir de la gráfica una expresión de la forma b r(T) = aTb
Halle los valores experimentales de a y b
 Con ayuda de la calculadora realice la respectiva regresión potencial y
exprese la relación de la forma b r(T) = aTb

Halle los valores experimentales de a y b

 INFORME

Movimiento circular uniforme

1. Se realizara una toma de datos, esto se hará posible con el montaje que se
realiza en clase con los materiales que nos facilitaron; con la intención de
obtener la relación entre el radio ( r ) y el periodo ( T ) conociendo si estos
son directamente o inversamente proporcionales

 Peso de la m2 = 121.88 g
 Peso de la m1 = 36.17 g
LONGITUD

Radio ( r ) ; y Conversiones de cm - m

10 cm 0,1 m

15 cm 0,15 m

20 cm 0,20 m

25 cm 0,25 cm

30 cm 0,30 m

35 cm 0,35 m

TIEMPO

Tiempo Ciclo

2,67 s 5

3.01 s 5

3,25 s 5

3,44 s 5

3,625 s 5

3,745 s 5
CALCULOS DEL PERIODO ( T )
2,67 3,44
T1 = = 0,534 s T4 = = 0,688 s
5 5
3,01 3,625
T2 = = 0,602 s T5 = = 0,725 s
5 5
3,25 3,725
T3 = = 0,650 s T6 = = 0,745 s
5 5

RADIOS VS TIEMPO

Radio Periodo

0,1m 0,534 s

0,15 m 0,602 s

0,2 m 0,650 s

0,25 m 0,688 s

0,30 m 0,725 s

0,35 m 0,745 s
 2. ANALISIS DE DATOS

2.1 Análisis de datos originales

Para la toma de datos se necesitó:

 Un cronometro
 Un cilindro de cobre
 2 masas y 1 cuerda tensionada
Con ello empezamos a registrar datos en la tabulación donde X le corresponde al
periodo y Y al radio. Al graficar los datos de la tabulación se evidencio una curva
ascendente, por lo tanto, es positiva. Viendo y analizando la forma de la gráfica,
podemos observar que tiene el comportamiento de una función de grado 2,
entonces se puede inferir que, si el radio aumenta, el periodo también lo hará y por
consiguiente estas 2 variables serán directamente proporcionales.
2.2 Análisis de grafica logarítmica
En esta grafica el eje coordenado Y que corresponde al radio, paso de tener
unidades de centímetros a metros, mientras que el periodo mantuvo su unidas inicial
la cual era segundos. Al graficar los datos linealizados logarítmicamente, se
evidencia la recta que corresponde a los datos modificados y que terminan de
asegurar que las variables de tiempo y radio son directamente proporcionales.
De esta grafica se obtuvo los datos experimentales para a y b
3. METODO POR CALCULADORA
Para hallar los valores de a y b existen dos métodos
 Grafico:
Este proceso se logra mediante el análisis grafico de datos en el punto dos.
 Por calculadora:
Por medio de las funciones estadísticos de la calculadora, la cual puede hallar los
datos de regresión para una función de tipo potencial, a y b. Para ello se eligió la
opción MODO donde se escogió la opción 3: STAT y se seleccionó la función Nº 7,
para la regresión potencial. En esta operación la tabla donde se digitaron los datos
adquiridos de periodo y el radio.
Después de digitalizados los datos se selecciona la opción de regresiones y muestra
en la pantalla los valores de A y B
A= 1.00989
B= 3.7187
CONCLUSIONES
 Se cumplió el objetivo el cual era hallar la relación entre el radio y el periodo
de rotación la cual es directamente proporcional debido a que al hacer la
practica a medida que aumentábamos el radio el periodo siempre aumento y
se rectificó con las gráficas realizadas.

 Se concluye que se pueden evidenciar que algunas variables como la fuerza

centrípeta y la velocidad son directamente proporcionales debido a que entre
mayor fuerza es mayor la velocidad; caso contrario con la frecuencia y el
periodo, debido a que estas son inversamente proporcionales.

 Por medio de esta práctica se puede concluir que el porcentaje de error a

pesar de que da pequeño no es muy exacto puesto que las vueltas que se
hacen para poder realizar esta práctica son a mano lo cual no nos garantiza
que siempre estén a la misma velocidad y contemos con exactitud la cantidad
de vueltas con las que estamos trabajando.

BIBLIOGRAFÍA

 SEARS, Zemansky, Young. Física Universitaria, Volumen 1. Pearson,

Addison Wesley. Undécima edición. 2004.
 https://www.fisicalab.com/apartado/caracteristicas-mcu#contenidos
 http://agrega.juntadeandalucia.es/repositorio/04062010/84/es-
an_2010060413_9095730/ODE-7ec3cda8-dd2c-3cbb-a937-
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l
 http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/circular1/circular1.htm
 https://www.coursehero.com/file/p1fgutj6/La-relaci%C3%B3n-que-describe-
la-frecuencia-con-la-velocidad-tangencial-es-que-a/
 https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100125142108AA
GNYyP&guccounter=1
 https://www.coursehero.com/file/p6buq09/Si-es-necesaria-la-fuerza-
centrípeta-ya-que-es-la-responsable-de-este/