Bienvenidos a nuestra primera semana de trabajo la cual tiene como

título Educación para la paz, conceptualización y srcen. Después deconsu

ltar la bibliografía recomendada, se le recomienda realizar las siguientes
actividades

I-Presente un informe con los siguientes tópicos:

a) Una definición propia de educación para la Paz.

b) Conceptualiza acerca del origen de la educación para la paz.

Tiene sus orígenes después de la segunda guerra mundial (siglo XX). La

historia de la humanidad está conformada por una serie de
acontecimientos que han marcado la vida económica, política, social,
cultural y en especial la educativa. Estos cambios han dejado grandes
pérdidas sobre todo humanas y generalmente después de un conflicto
bélico.

Describe las características que debe reunir el docente que educa parala
paz y redacta el perfil del educador para la Paz.

Agente de cambio

Saber tener moral y éticas que facilite una buena comunicación positiva.

Dirigir el proceso educativo donde incluya estrategias de paz y práctica de

la no violencia antes y después de un conflicto.

Ser empático: ponerse en el lugar del otro.

Liderazgo. Capacidad de motivar a otros

Flexibilidad en la toma de decisiones

Capaz de fomentar el trabajo en equipo

Innovador

Auto eficaz

2) Redacta una propuesta de enseñanza a partir del

nuevo modelocurricular dominicano para trabajar contenidos
relacionados con educaciónpara la Paz.Centro educativo

: Jardín de Rosa

TEMA:

Educación para la Paz

DURACION:

45 MINUTOS

ACTIVIDADESINICIO (5 MINUTOS)

Oración

Dinámica o reflexión

Motivación
Indagación de saberes previos

DESARROLLO (35 MINUTOS)

La maestra analiza el contenido con los saberes previos, luego escribe en

lapizarra las siguientes actividades para realizarla de manera
individual.¿Qué es educación para la Paz?¿Describe el perfil de una
persona que tenga educación?¿Cuáles son los factores de educación para
la paz que influyen en una persona.Menciona algunas características de
educación para la paz.Como califica a una persona con los valores para la
paz.

CIERRE (5 MINUTOS)

Socialización de manera individual, a modo de recordar y tener

presente.¿Cómo se defines una persona con valores, aptitudes y
destrezas?¿Menciona algunas de las características de educación para la
paz.

3) Reflexiona acerca de los diferentes momentos en los que la familia

utilizamodos violentos como: gritos, castigos y golpes y explica cómo
afecta este
comportamiento en el hogar, escuela y la comunidad.Infidelidad entre
los padres

De acuerdo por lo visto en algunas familias, este comportamiento afecta

en elhogar de manera que los niños sufren, se sienten abandonados por
los padres, enla escuela los niños no captan la idea de la enseñanza y
desilusión de losestudios y en la comunidad se vuelven violentos por
la falta de amor y decomprensión