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Lea con atención cada pregunta y realice lo que se indica teniendo en cuenta los temas vistos.
Preguntas de múltiple selección con única respuesta. Valor cada pregunta (0.19puntos).

ecnología es el conjunto de habilidades que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer

T nuestras necesidades. Mientras que la Técnica (arte), es un procedimiento o conjunto de estos, (reglas, normas o
protocolos), que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología,
del arte, de la educación o en cualquier otra actividad. La técnica requiere tanto destrezas manuales como intelectuales,
frecuentemente el uso de herramientas y siempre de saberes muy variados. La técnica no es privativa del hombre, pues también
se manifiesta en la actividad de otros animales y responde a su necesidad de supervivencia, el hombre usa artefactos como
dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y máquinas que potencian la acción humana. Se trata entonces, de productos
manufacturados percibidos como bienes materiales por la sociedad. En la tecnología se identifican procesos como un conjunto de
actividades o eventos que se realizan o suceden (alternativa o simultáneamente) con un fin determinado. Todo esto a través de
Sistemas Tecnológicos, que vienen siendo los conjuntos o grupos de elementos ligados entre sí por relaciones estructurales o
funcionales, diseñados para lograr colectivamente un objetivo.
Gracias a ciertos servicios como son el conjunto de artículos intangibles: alquileres, servicios públicos, servicio doméstico,
transporte y comunicaciones, servicios educativos, los servicios médicos, etc., se logran satisfacer necesidades humanas con
gran imaginación donde la invención y la innovación marcan el poder de ciertos países.
Los Inventos e innovaciones deben diferenciarse, ya que el segundo es la aplicación de nuevas ideas, conceptos, productos,
servicios y prácticas, con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad. Un elemento esencial de la innovación
es su aplicación exitosa de forma comercial. No solo hay que inventar algo, sino, por ejemplo, introducirlo en el mercado para que
la gente pueda disfrutar de ello. Una invención o invento es un objeto novedoso. Pero para que se convierta en una innovación,
debe implicar un cambio en la sociedad. De ahí la ardua tarea para cada elemento en su campo de acción, existen técnicos,
científicos y tecnólogos cada uno con una labor propia de su hacer, pero estrechamente ligados los tres.

c) Ambas requieren igual estudio

1. Según el texto la técnica y tecnología se diferencian d) Ambas transforman objetos
Por:
a) Ambas construyen objetos 4. ¿Por qué se afirma que la técnica no es exclusiva del
b) La tecnología es muy manual
humano?
c) Una está inmersa en la otra
a) Todos los animales poseen algún tipo de técnica
d) La técnica es mejor
b) Algunos animales tienen mayor cerebro
c) El hombre es un animal racional
2. Un tecnólogo y un técnico tienen diferentes campos d) Otros la usan por instinto de supervivencia
de acción debido a:
a) Uno gana más que el otro
5. Según el texto, la definición más acertada para
b) El primero es más inteligente
proceso es:
c) El técnico trabaja más duro
d) El conocimiento que poseen a) conjunto de actividades intelectuales
b) conjunto de actividades aleatorias
3. De igual manera técnica y tecnología tienen cosas en c) conjunto de actividades secuenciales
común, una de estas afirmaciones es falsa:
d) conjunto de actividades
a) Ambas requieren habilidades
b) Ambas soportan teoría
 6. El poder del cual se habla en el texto hace referencia 10. La fórmula para encontrar la nota más alta de
a: Nota2 es:
a) Tener más dinero a) =contar.si(C3:C13;”>3”)
b) Tener más recursos
b) =Min(C3:C13)
c) Tener invención e innovación
c) =promedio(C3:C13)
d) Tener tecnología
d) Ninguna de las anteriores.
7. Un invento viene a ser:
a) Producción de un objeto 11. La fórmula para determinar cuántos ganaron
b) Creación o producción de un objeto nuevo Nota2 es:
c) Modificación de un producto a) =contar.si(C3:C13;”<3”)
d) Creación o producción de un objeto b) =contar.si(C3:C13;”>3”)
c) =promedio(C3:C13)
8. Una innovación viene a ser: d) Ninguna de las anteriores.
a) Producción de un objeto
b) Creación o producción de un objeto nuevo 12. La fórmula para determinar cuántos
c) Modificación de un producto perdieron la Nota3 es:
d) Creación o producción de un objeto a) =contar.si(C3:C13;”<=3”)
b) =contar.si(D3:D13;”<3”)
Preguntas 9 a 15 Corresponde a c) =promedio(C3:C13)
d) Ninguna de las anteriores.
Microsoft Excel.
13. La fórmula para determinar la calificación
mas baja de Nota3 es:
a) =contar.si(C3:C13;”<=3”)
b) =contar.si(D3:D13;”<3”)
c) =Min(D3:D13)
d) Ninguna de las anteriores.

14. La fórmula para calcular la DEFINITIVA del

primer alumno es:
a) =B3+C3+D3
b) =sumar(B3:D3)
Para resolver las preguntas se asume que la lista
c) =promedio(B3:D3)
contiene 10 estudiantes.
d) Ninguna de las anteriores.

9. La fórmula para calcular el promedio obtenido 15. La fórmula para calcular la nota promedio de
por los estudiantes en la Nota1 es: todas las calificaciones de los alumnos es:
a) =contar.si(B3:B13) a) =promedio(B3:B13)+promedio(C3:C13)+prome
b) =sumar(B3:B13) dio(D3:D13)
c) =promedio(B3:B13) a) =sumar(B3:D13)
d) Ninguna de las anteriores. b) =promedio(B3:D13)
c) Ninguna de las anteriores