Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Am luat ceasul de-ntâlnire Câtă vreme n-a venit Și acum c-o văd venind
Când se turbură-n fund lacul M-am uitat cu dor în zare Pe poteca solitară
Și-n perdeaua lui subțire Orele și-au împletit De departe, simt un jind
Își petrece steaua acul. Firul lor cu firul mare. Și-aș voi să mi se pară.
(48 p.) Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos.
1. (6p x 4) Fă analiza fonetică complexă a cuvintelor de mai jos urmărind: tipurile de sunete, regulile
despărțirii în silabe, numărul de litere și de sunete, grupurile de sunete (diftong, triftong, hiat) și
accentul.
Ceasul
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Și-au
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. (6p) Găsește
Un sinonim pentru cuvântul ceas _________________________________
Un antonim pentru cuvântul subțire ______________________________
Un paronim pentru cuvântul solitară ______________________________
3. (6p) Găsește câte 2 cuvinte formate de la cuvantul de baza a întâlni prin :
Derivare ____________________________________________________________________
Compunere __________________________________________________________________
Schimbarea valorii gramaticale_________________________________________________
4. (6p) Scrie 12 cuvinte din câmpul lexical al domeniului timp.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5. (6p) Explică rolul cratimei din structura şi-au
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
6. (6p) Alcătuieşte propozitii în care cuvântul ceas să aibă pe rând următoarele sensuri:
Sens propriu de bază___________________________________________________________
Sens propriu secundar_________________________________________________________
Sens figurat ________________________________________________________________
7. (6p) Alcătuiește 2 propoziții diferite cu sensurile omonimice ale cuvântului lacul.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
SUBIECTUL II____LITERATURĂ_____________________________________________(50p)
1. (4p) Scoate din text două mărci lexico-gramaticale ale eului liric diferite
__________________________________________________________________________________