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La formation des acteurs humanitaires du site de Gado sur les exploitations et abus sexuels par IMC-GBV.
L’Assemblée Générale du site se tiendra le mardi 30/10/2018 dans la salle des jeunes à 09 heures.
Visite du mouvement SCOUT et rencontre avec les leaders de la communauté pour les activités à venir.
DGV sur le site pour 844 ménages vulnérables qui ne sont pas pris en compte par le ciblage.
II- INFORMATIONS SECURITAIRES
Le 21/10/2018 un réfugié a été interpellé par le chef du village du village de Gado pour détention d’un panneau
solaire. Il a été conduit au poste de gendarmerie de Gado puis à Garoua-Boulaï le lendemain.
Le 24/10/2018 Un réfugié propriétaire d’un stand de Call-box sur le site, a signalé au bureau CMC un
cambriolage de son stand dans la nuit du mercredi allant à jeudi où plusieurs objet ont été emportés (téléphones
portables, batteries, chargeurs…) et un peu d’argent
18004-2: Autonomisation et amélioration des conditions de vies des réfugiés RCA dans la
région de l’Est et de l’Adamaoua au Cameroun
III- . REVUE DES ACTIVITES DE CHAQUE PARTENAIRE (analyses, difficultés, manquements et situations
urgentes)
PUI WASH
Difficultés :
• RAS
ADES SHELTER
• Participation à l’atelier
CCCM à Garoua-Boulaï • Poursuite d’identification
• Participation à la formation des ménages pour l’appui
sur les EAS organisée par à l’auto construction de
IMC-GBV leurs abris ;
• 07 ménages identifiés et • ADES/ SHELTER
• poursuite d’implantation
enregistré pour l’appui à des abris transitionnels
l’auto-construction de leurs pour (PBS et PV)
abris. • poursuite de
• Appui technique à
18004-2: Autonomisation et amélioration des conditions de vies des réfugiés RCA dans la
région de l’Est et de l’Adamaoua au Cameroun
Difficultés :
• RAS
fonctionnement du fonctionnement du
générateur et des générateur et des
panneaux solaires panneaux solaires
(optimisation des (optimisation des
pompages) et du pompages) ;
chlore résiduel sur • Suivi du chlore
les bornes fontaines résiduel au niveau
• visite préventive sur sur les bornes
le réseau et fontaines ;
protection des • Analyse
installations des bas- bactériologique de
fonds l’eau dans les
• suivi de l’état de ménages ;
fonctionnement de • évaluation mensuelle
propreté des latrines des performances
(nombre de latrines des CGPE
propres /sales) • Réalisation des
• réalisation d’un travaux de protection
travail des infrastructures
communautaire au existants dans les
niveau de l’espace bas-fonds
communautaire de • suivi des travaux de
Gado2 (nettoyage construction du
des alentour des réservoir R4sur
hangars) Gado2 (extension
• analyse réseau AEP)
bactériologique de
l’eau dans les 10
ménages donc 0
contamination
• Poursuite d’un travail
communautaire au
niveau l’espace
communautaire du
secteur 8
Difficultés
• Psychosocial support to
unaccompanied children
and victims of violence
exploitation, discrimination • Routine activities of
abuse and neglect. psychosocial support to
• We gave material support
to 51 children in the kit vulnerable children
the following items were
present: salt, maggi, oil, • IMC Child Protection
rice, tomatoes, and slippers • life skills activities which
• We carried out sensitization
sessions this week the young girls
sensibilisation were on the
following themes • sensibilisation on child
a-the importance of
education protection themes
• Case management meeting
Difficultés : RAS
CRS/SerCom
• Descente de vérification
des NS non pris en
compte par le ciblage : 92 • Suivi des inscriptions
ménages PBS visités. scolaires
• Collecte des statistiques • Participation à la DGV
scolaires et suivi des • Animation des clubs
inscriptions. d’écoute de cohésion • CRS ISAP
• VAD auprès de 11 PBS sociale
• 01 séance de • Suivi des cours
sensibilisation sur d’alphabétisation et atelier
l’importance des élèves de couture et broderie
dans les écoles.
• Tenue d’une séance de
cours d’alphabétisation
Difficultés :
RAS
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Difficultés : RAS
IMC/NUT
• absent • absent
Difficultés :
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région de l’Est et de l’Adamaoua au Cameroun
LWF/Livelihood
IMC SGBV
VBG identifiés
• sensibilisation des
jeunes filles par leurs
pairs sur l’importance
de l’apprentissage d’un
métier pour celles qui
n’ont pas pu être
scolarisées
Difficultés :
• RAS
AHA
• Activités routines
• activité promotionnelles de
santé
• consultation curatives et
consultation prénatale,
planning familiale, mise en
observation des patients la
prise en charge des • continuation des activités
malades PVVS les routinières
diabétiques les malade TB • sensibilisation
la prise en charge CMAS communautaires sur la
le suivi du PEV les prévention du paludisme
activités promotionnelle de
sante par les VAD les
sensibilisations
communautaires IEC avec
le partenaire IMS sur les • AHA
IST et MST
• Sur l’activité de vérification
de l’utilisation des
médicaments, il en ressort
que la proximité des
fosses à déchet des
ménages qui crée les gites
de moustiques
• la stagnation des eaux
usées
• Assistance psychosociale
et suivi des malades
chroniques
• Vaccination des enfants 0-
11 mois
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Difficultés :
• RAS
PLAN Education
Difficultés :
•
PUI CMC
• Participation a la séance de
recyclage du comité de
plainte CBT/PLAN • Participation à la séance de
• Enquête de satisfaction CMC sélection des forums de paix
auprès des refugies sur le site avec LWF.
• Suite des travaux du PUI/CMC
de Gado.
• Sensibilisation pour la drainage dans les secteurs 2
rencontre des comités avec le ; 3 ; 5 ; 6 ; 7 et 11
HCR et les 5 comites d • Participation à la formation
gouvernance. avec IMC/SGBV.
• Participation a l’activité
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d’orientation de la sélection
des apprenants JRS.
• Participation à la journée
mondiale de lavage des
mains.
• Suivi des travaux
communautaires du drainage
dans les secteurs 2 ; 3 ; 5 ;
6 ; 7 et 11.
• Activités de routine (suivi,
logement, accompagnement
des comités, gestion de
plaintes)
Difficultés :
• RAS
Difficultés : RAS
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FICR/CRC Distribution
Difficultés :
•
PLAN/CBT
CR/RLF
JRS
Difficultés :
•
DIVERS _