1) ¿Qué aciertos considera que ese grupo tuvo al elaborar su propuesta de

intervención?

 El área y temas a tratar son fundamentales para la sociedad en que vivimos y más en
el sistema educativo donde los jóvenes comparten y desarrollan la mayoría de su
tiempo.

 En el proyecto de los compañeros se evidencia enseñar de forma lúdica su

sexualidad y a su vez lograr ganar confianza en ellos y que puedan expresar dudas
que normalmente no acuden a un adulto pero si a un menor con el mismo nivel de
poca experiencia en ese ámbito.

 Es de gran valor la información en vídeos y con material como es el caso de los

condones la manera adecuada de usarse, además los tabúes que hay al respecto.

 Es positivo la parte que los invitan a realizar en un papel de manera anónima sus
dudas más personales ya que a pesar de ser compañeros y compartir gran parte del
día , la sexualidad es algo privado para decirle delante de otras personas sin saber si
tienen el mismo nivel de madurez, sexual o religioso.

 Al promover que se toquen estos temas a través de conferencia realizada por medio
de profesionales de la salud ayudara en aclarar de forma general las dudas que
muchos han tenido aun sobre el desarrollo y respeto por su propio cuerpo.

2) ¿Qué podría mejorar o qué le hizo falta a la propuesta de intervención de los

compañeros?

1. Debería primero hacerse un diálogo en la institución en la parte directiva sobre la

autorización de los padres a enseñarles sobre educación sexual a sus hijos y si lo
aprueban, ya que en ese grado fácilmente pueden estar niños de 13 años y sería
bueno saber si desean ser partícipes pero de su percepción personal para así apoyar
a los menores respetando en no intervenir con ellos, es dejar de lado ese moralismo
y su veto al hablar al respecto respetando sus creencias personales.

2. Enfocarse más en las ETS para que tengan una idea clara de las enfermedades de
transmisión sexual y lo importantes que son ya que pueden quedar secuelas y así
tomar de manera más real y sensata sus relaciones íntimas pues en dos horas no me
parece que sea suficiente para tener clara sus consecuencias.

3. Dejar claro a los alumnos cualquier duda que se tenga, se puede hacer una asesoría
personal de manera anónima y crear un medio para que se puedan expresar sin
temor a su exposición o informar los lugares acordes como seria profamilia.
4. Sería bueno la prevención pero también lo que sucedería después de: embarazo,
ETS, exposición pública de su sexualidad, las consecuencias de seguir una
orientación sexual de momento sin pensar si realmente si es real su gusto íntimo
pensando en tomar cada decisión con madurez y que tengan presente que no solo se
afectarán ellos sino su familia a futuro: sus hijos, pareja, trabajo, etc.

5. Enseñarles las leyes constitucionales sobre la sexualidad en nuestro país, hasta

donde es un delito ya sea publicar una foto o abortar, para así concientizar las
decisiones que fueran a tomar el menor en su calidad de adulto.

6. Sería bueno enseñar también las conductas sexuales que están fuera de lo normal
para que ellos si tienen alguna situación en su hogar, los están incitando o lo posee
tengan la seguridad que no está bien y pueden acudir a un medio legal y recibir
apoyo psicológico.

7. Buscar un sistema de apoyo pedagógico mediante el cual los estudiantes de forma

personalizada puedan acudir a consejerías y puedan exponer sus dudas de forma
más puntual y confianza para no ser señalados o expuestos por su inquietud, además
de influir con principios y valores de respeto por su cuerpo.