UNIDAD EDUCATIVA "NARANJITO" AÑO LECTIVO
2018-2019
INFORME FINAL DE ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA: /ASIGNATURA:
Ing. Carmen Bravo Duarte Ciencias Naturales / FISICA
2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
DIFICULTAD EN EL
NÓMINA DE ESTUDIANTES
APRENDIZAJE
NOMBRE PROM CUAL 1. Dificultades para
identificar los datos
relevantes del
problema.
2. Dificultades para
comprender los
significados de
los datos
3. Dificultades para
contextualizar los
conceptos de Física
4. Dificultades para
transcribir al lenguaje
matemático
los datos del problema
5. Dificultades por
deficiencias en sus
habilidades
matemáticas
6. Dificultades para
transcribir al lenguaje de
Física los datos de la
solución del problema
3. CONCLUSIONES
A pesar de las guías enviadas para las lecciones en cada parcial y las recuperaciones dadas en cada actividad realizada los estudiantes no han alcanzado el puntaje para
aprobar la asignatura.
4. RECOMENDACIONES
Asistir a clases de recuperación. Se recomienda que los padres que estén pendientes de sus representados.
5. OBSERVACIONES
ACOSTA VILLAMAR NAYELI YOMAIRA y VASCONEZ COELLO TOMMY RICARDO no tienen nota de examen quimestral.
ELABORADO RECIBIDO
DOCENTE: Ing. Carmen Bravo Duarte DOCENTE TUTOR: Lic. Blanca Sánchez
Firma: Firma:
AÑO / PARALELO:
CURSO:
1° BGU C 43
PROMEDIO
DEL CURSO:
CAUSA
 Desinterés negativo del
alumnado hacia la
asignatura, ya que la
consideran compleja,
difícil, aburrida, etc.
 Mal empleo de la
tecnología ya que
buscan las soluciones y
copien.
 Ausencia de
comprensión lectora
para resolver los
ejercicios en clases.
 Para las lecciones,
talleres, evaluaciones
no estudian.
 No traen los materiales
(calculadora,
formulario, cuaderno,
libro) para trabajar en
clases.
VICERRECTOR: MSc. César Alvarado Vásquez
Firma
NÚMERO DE ESTUDIANTES:
MEDIDAS ADOPTADAS POR EL
DOCENTE
 Resalté
 los conceptos más
relevantes para el aprendizaje de
física.
 Incentivé a los estudiantes a
realizar recuperaciones, para que
mejoren sus notas bajas.

Firmé el libro de física en clase para
dar puntos extras en casilleros que
tengan notas bajas.
En cada actividad del parcial realice
su respectiva recuperación.
*Dialogué con los padres de familia
que acudían en los horarios de
atención para que estén más
pendientes de sus hijos, y en algunos
casos firme actas de compromisos
de aprovechamiento. Indicaba
con tiempo cuando iba a realizar
lecciones, talleres, evaluaciones.
PRESENTADO A:
Fecha: 5 de febrero del 2019 Fecha: Fecha: