República Bolivariana de Venezuela

Universidad Nacional Experimental

“Simón Rodríguez”
Núcleo – Maturín
Sección Q

Tutor(a):

Bachiller:
Peinado, Crismar.
CI: 25.930.729

Curso: Iniciación Universitaria

Maturín, Noviembre de 2019

 Un principio, es una base de ideales, fundamentos, reglas y/o políticas de la
cual nacen las ideologías, teorías, doctrinas, religiones y ciencias; un principio ligado
a la definición de la ideología, la cual se refiere a una doctrina que usa un conjunto
de razonamientos lógicos y metódicos sobre conceptos abstractos como la
existencia, la verdad y la ética basados en la esencia, las características y las
causas y efectos de las cosas naturales como el ser humanos y el universo; nos
conlleva a tener como resultado lo que es principio filosófico, un marco de referencia
que necesita el hombre para sobrellevar las vicisitudes de esta vida.
La Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR), consta de
varios principios filosóficos, como ya sabemos estos principios son la base de las
ideas y con estas nos guiamos en la vida; así mismo aplica para la casa de estudio
como lo es la UNESR, dado que con estos principios la misma tiene una base y da
una idea a cada uno de los participantes que hacen vida en ella, de cómo se deben
regir todos.

El carácter experimental vendría a ser el primer principio aplicado en la

universidad, donde nos dice que está permitido ensayar nuevos esquemas
organizativos, nuevas metodologías para el logro de los aprendizajes, nuevas
concepciones en las funciones y disponibilidades universitarias; de esta manera
ampliar los horizontes de la misma, así conforme avance la humanidad esta lo haga,
de acuerdo a la evolución que haya al pasar el tiempo; adaptándonos a los cambios
y formando profesionales experimentados en las diferentes áreas que ofrezca la
universidad.
El carácter andragógico, es otro de los principios filosóficos de nuestra
universidad y significa que la institución se entiende como una comunidad de gente
adulta, efectivamente en capacidad de formular su propio proyecto para alcanzar
sus fines a nivel estudiantil, académico y administrativo dosificando su ritmo de
avance en función de sus naturales capacidades y del cuadro coyuntural de su
propio ámbito, a los niveles de las diversas responsabilidades que han asumido en
la Universidad. Cuando el principio andragógico se refiere a una comunidad de
gente adulta, es necesario aclarar que no se habla de personas mayores de edad
precisamente, sino sujetos capacitados para estar en este nivel y seguros de lo que
quieren lograr para su futuro, de tal manera los mismo adquieren auto
responsabilidad consigo mismo; por lo tanto en esta etapa del proceso el
aprendizaje y la rapidez con que se haga va a depender del participante y no del
profesor.
El Carácter Participativo, está centrado en la búsqueda del conocimiento como
actividad esencial e intransferible del participante, el cual aprende a aprender,
asegurándose la aptitud ética y autocrítica de la persona. La Universidad se aparta
del sistema convencional de las clases magistrales con vigencia exagerada de
aulas, pizarrones y rígidos horarios de labor. La universidad se centra en que el
participante obtenga la mayor y más clara información posible, de esta manera
puede desarrollar su conocimiento aun cuando no exista un aula real, sino las
condicione adecuadas y favorables para el mismo, porque lo importante según la
filosofía de nuestra universidad, no es el lugar sino que el conocimiento e
información transmitida al participante sea de alta relevancia y ayuda para su
aprendizaje y formación academica.

Por último, pero no menos importante y bastante relacionada con la filosofía

andragógica está el Carácter Flexible, que le permite cierta elasticidad, al poder
adoptar diversas posiciones y maneras situacionales derivadas del carácter
andragógico de la institución, dada la consideración al participante como persona
adulta se le da la posibilidad de aprender a su propio ritmo sin ningún tipo de presión,
pudiendo así adaptar sus esquemas de aprendizaje y si de alguna u otra manera el
mismo desea hacer otra función como por ejemplo trabajar, pueda coordinar las dos
cosas sin que una afecte a la otra, pues el estudiante tiene la facilidad de escoger
un horario adecuado a sus necesidades.

La Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, está orientada a

consolidar una Universidad capaz de formar los promotores y conductores de la
nueva realidad nacional, basada en la universalización de la educación y en la
colectivización del saber. Basada en principios filosóficos que son la raíz de una
buena y libre formación para cada persona que hace vida dentro de la misma, es
muy importante recalcar que la universidad, se fundó motivada por la idea de
expandir el conocimiento a nivel superior de modo que todas las personas
principalmente aquellas que eran población flotante, de escasos recursos
económicos, entre otras variables y se les hiciese difícil costearse u optar por
cualquier otra universidad pudiese formarse y adquirir conocimientos así mismo,
suficiente experiencia en esta casa de estudios.

Estos principios son muy importantes, debido a la ayuda ofertada a una

población menos beneficiada en la sociedad para aquel momento en el cual la
probabilidad de cursar un nivel superior era bastante difícil y en este momento
debido a la situación actual del país que hace las cosas un poco más complicadas.
Claramente siempre guardando el respeto por las reglas como lo son una buena
preparación académica y el logro con un porcentaje aceptable para obtener un título
que ayude a la persona a entrar de lleno con conocimiento y experiencia al campo
laboral.