METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

UNIDAD 1 PASO 2
ELABORAR UN PROBLEMA DE INVESTIGACION

ESTUDIANTE

INGRIT DANIELA SANCHEZ BELTRAN

COD. 1´1120.376.381

TUTOR
HENRY BERNANDO MANCERA

GRUPO
100103_261

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ACACIAS – META

OCTUBRE

2019
 VIOLENCIA DE GENERO EN ADOLESCENTES

La violencia de género en parejas adolescentes es debida a factores machistas

que existen en la sociedad, donde se siguen reproduciendo estereotipos y roles
asignados en función del sexo y Hoy por hoy aún existe en los/as jóvenes
actitudes machistas las cuales no ayudan a reducir en un futuro el problema de la
violencia contra la mujer, como se mostrará posteriormente algunos datos de
estudios realizadas por profesionales, cada vez es mayor la existencia de violencia
de género en mujeres jóvenes Por este, motivo, es importante el diseño e
ejecución de programas de coeducación desde edades tempranas para prevenir la
violencia de género. Se lleva a cabo desde un enfoque cualitativo, utilizando como
técnicas el análisis documental y la entrevista y grupos de discusión a varias
jóvenes donde veo conveniente que el motivo para no seguir ascendiendo en
cifras, un punto muy importante con el cual se puede llevar a cabo la prevención
de violencia de género es desde los jóvenes donde la adolescencia es el
comienzo de la identidad de la persona y empiezan a tener sus primeras
relaciones sentimentales, por tanto si se trabaja desde los centros educativos,
educando en igualdad de género, para que en un futuro no se repitan estás cifras
y puedan identificar actitudes violentas.
 JUSTIFICACION

Es frecuente escuchar casos de violencia de género en personas casadas o en

convivencia con una cierta edad, pero ¿En el caso de personas jóvenes, de
adolescentes, esta violencia de género es más invisible? Ya que en dichos
términos podemos ver como la violencia de género es considerada no solo una
violencia física, si no también psicológica, además de tener en cuenta que tal
violencia incluye la retención económica, abusos sexuales…siempre y cuando
esta sea ejercida por tu pareja o que hayas tenido algún tipo de relación
sentimental. Una vez aclarado el termino violencia de género, podemos ver como
desde hace unos años, la violencia de género se ha considerado un importante
problema de salud pública. “La violencia en las relaciones de pareja en la
población adolescente y joven en particular, supone, en la actualidad, uno de los
problemas sociales más serios con los que se enfrenta la sociedad de nuestros
días”. Por lo que con en el siguiente trabajo de investigación, se quiere plasmar
que la violencia de género en la actualidad se da en parejas jóvenes, donde están
comenzando a tener sus primeras relaciones sentimentales. Por eso, la
información es una factor muy importante para la protección ante cualquier
problema, y especialmente para prevenir la violencia de género, por este motivo,
se llevará a cabo esta investigación, por la importancia que tiene adquirir
información de este para poder guiar futuras actuaciones de prevención y
sensibilizar a las jóvenes adolescentes para que puedan identificar y detectar
situaciones de violencia de género y así llevar a cabo estrategias para que
detecten el problema
 ¿SE DICE QUE EL MALTRATO ENTRE ADOLESCENTES SE PUEDE VER
REFLEJADO EN DOS ACTOS DE VIOLENCIA?

 Violencia de genero

Actos violentos físicos o psicológicos ejercidos sobre una mujer por un hombre
que tenga o haya tenido con ella relación conyugal o de afectividad

 Violencia domestica

Como el mismo tipo de actos ejercidos por hombres o por mujeres sobre familiares
directos

OBJETIVO GENERAL

Analizar la violencia de género en la comunidad, estudiando cuáles son los

estereotipos a partir de los cuales se construyen las relaciones de pareja y las
creencias falsas que tienen los adolescentes acerca del tema.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Concienciar a la población juvenil de la relación entre roles sexistas y

violencias de género.
 Investigar qué tipo de violencia de género es la más frecuente en las
parejas jóvenes.
 Evaluar la capacidad que tienen las jóvenes para identificar los diferentes
niveles de maltrato al principio de la relación.
 BIBLIOGRAFIA

 Agrela, Belén / 2015 / Proyecto de Investigación sobre violencia de género

en adolescentes/Universidad de Jaén/ recuperado de;
http://tauja.ujaen.es/bitstream/10953.1/1698/1/TFG-
Martos%20Delgado%2C%20Auxiliadora.pdf

 Ortega Barba, C. F. (2016). El Proceso De Investigación: Construyendo El

Proyecto. (Spanish). Revista Panamericana De Pedagogía: Saberes Y
Quehaceres Del Pedagogo, (23), 117-129. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=proveedor&pass=da
nue0a0&url=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true
&db=zbh&AN=119187388&lang=es&site=ehost-live