SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. TÍTULO: Aplicamos la técnica del embolillado para decorar nuestro cartel del no a la
violencia contra la mujer.
II. DATOS GENERALES:
PROFESORA
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4º “ ”
N° DE ESTUDIANTES FECHA -11-19
ÁREA ARTE Y CULTURA

III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

ENFOQUE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO
TRANSVERSALES
APRECIA DE MANERA CRÍTICA Perciben Usa los sentidos para ENFOQUE DE
MANIFESTACIONES ARTÍSTICO- identificar, a través de la DERECHOS.
manifestaciones
CULTURALES” artístico-culturales técnica del embolillado los
elementos visuales y
táctiles, que hay en la
naturaleza, el entorno y
diversas manifestaciones
artísticas de su contexto
local.

IV. VALORACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

INSTRUMENTO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
DE VALORACIÓN
Compara, adquiere y emplea estrategias útiles Aplican la técnica del Lista de cotejo
para aumentar la eficacia de sus esfuerzos en los embolillado usando su
logros de los objetivos que se propone creatividad.

V. MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

RECURSOS
MO
Y TIE
MEN ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
MATERIALE MPO
TOS
S
Dialogamos sobre la campaña de la no violencia contra la mujer Dialogo 15´
Normas de
¿Qué aprendimos de esa sesión? convivencia
Imagen
¿Qué hicimos? ¿Dónde lo exhibimos?

Presentamos una cartel con la técnica del embolillado. ¿Qué técnica hemos
aplicado?
INICIO

Se les comunica el propósito de la sesión: Hoy van a decorar su cartel con la

técnica del embolillado.

Elegimos nuestras normas de convivencia para trabajar en el desarrollo de

la sesión.
 Fotocopia 20´
del cartel.
 Entregamos a los niños el cartel, pedimos que saquen sus materiales Papel
(entregamos papel crepé, goma?. crepé.
Goma.

DESARROLLO

Antes de iniciar el trabajo practico se da recomendaciones sobre la

higiene para que su trabajo este bonito y limpio.

 Decoran su cartel utilizando papel crepé.

 Exponen a sus compañeros el trabajo que han realizado.

 Ubicamos sus trabajos en un lugar visible del aula.

.
Evaluación y Metacognición. Dialogo 10´
¿Qué aprendí hoy?
¿cómo lo aprendí?
CIER
¿Para qué me sirve lo aprendido hoy?
RE
Comentan en casa sobre la técnica del embolillado.

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SUB DIRECTORA PROF. DE AULA