MÉTODO PARA ANALIZAR TUS PARTIDAS

¿POR QUÉ DEBEMOS ANALIZAR NUESTRAS PARTIDAS?

Las razones que podemos argumentar son:

1. Comparamos nuestras decisiones contra una evidencia más

concreta.
2. Una mirada interior a nuestros procesos de pensamiento.
3. Hecho correctamente, aprenderemos acerca de las aperturas que
jugamos, las estructuras que se nos presentaron en las partidas,
finales que nunca habíamos tenido oportunidad de practicar,
nuevas ideas aparecerán, y en general al terminar el análisis,
sabrás un poco más de cuando empezaste.
4. Cuando analizas tus partidas de forma correcta, y todos tus
errores salen a flote (de conocimiento, procesos mentales, errores
recurrentes), estás a un paso adelante en cuanto a la posibilidad
de corregirlos. Y esto, mis amigos, vale el peso en oro del sudor
que has gastado analizando.

LA GUÍA PARA ANALIZAR TUS PARTIDAS DE AJEDREZ:

Para el análisis de tu partida, se requiere de ciertos pasos. El primero y

el segundo de ellos son durante el juego.

1. El primero: Escribe el tiempo gastado en la partida, en cada

jugada, una por una. El hecho que gastes más tiempo en una jugada
más que en otra, o en una fase de la partida, o en cierto tipo de
posiciones puede ser un indicativo de alguna laguna en tu conocimiento
o en la técnica de juego. Una compilación de estos records a través del
tiempo puede darte una idea en qué puedes estar fallando.

2. El segundo: Durante el juego señala en tu planilla los

momentos que creas críticos de la partida.
¿Cambio de fase, desorientado en la posición?
¿se te escapó una continuación táctica? Todos esos son momentos
críticos. Para mayor información, diríjase al paso número 5.

3. Al terminar la partida, escribe todo lo que recuerdes de

ella. No es momento de analizar, escribe lo que te pasó por la cabeza
 durante la partida, las razones de tus decisiones, los planes y cálculos
que hiciste, y evita en lo posible mezclar análisis que tuviste con tu
oponente, en caso de que hubieras hecho un post mortem. Es bueno
que también lo incluyas, pero que lo separes de tu propio curso de
pensamiento durante la partida. Esto te servirá para realizar con éxito el
paso número 9.

4. Escribe al mínimo tres cosas que hayas aprendido de la

partida que acabas de terminar. Aargard en su excelente libro
“Excelling at positional Chess” dice tres, pero si hay más, hay más.
Camina a la milla extra, piensa y trata de extraer algo nuevo.

¿Valoraste la posición correctamente?

¿Cuántas veces tuviste que hacerlo de nuevo porque no viste algo, o el
plan que habías hecho no fue el correcto?
Cada desviación de la partida como la tenías pensada es una
oportunidad para aprender y de expresar verbalmente lo que sabes y lo
que no, lo que creías correcto y lo que te fue corregido en el curso de la
partida.

5. (¡¡IMPORTANTE!!) Identifica los momentos críticos de la

partida…Añadiendo los que encuentres después de la partida a los que
anotaste en tu planilla –vea paso 2. Esto es necesario porque son
puntos de partida por las que se pueden empezar a analizar y además,
te ofrece valiosa información tanto ajedrecística como tuya
personal.Pero… te preguntarás:

¿Cuáles son los momentos críticos de la partida?

¿Cómo los identifico? Fácil: cada continuación que implique cambio
(háyase realizado o no, es decir, si apareció en variantes) es un
momento crítico.
Empezamos el número uno, que es cuando se acaban las jugadas de la
apertura (al menos las que tú sabes). Independientemente quien haya
hecho la jugada “novedosa”, lo importante es tu proceso de
pensamiento: ¿la jugada te sorprendió? ¿Qué plan implementaste
a partir de la novedad? ¿Cómo valoraste la posición resultante,
buena o mala para ti?
¿Seguimos, cómo puedes identificar otro momento crítico de la partida?
Agregando al patrón de que todo cambio es un momento crítico, (no me
refiero a los cambios de piezas), puede considerarse momentos críticos
a las transiciones de fase y de estado, estas son:
De apertura al medio juego (la primera), del medio juego al final
Y las de estado:De una partida tranquila a una tormenta táctica, (o
viceversa), o de un final tablas de libro a uno perdido
La conversión de ventajas en otras (y de planes, la configuración de
peones cambio drásticamente, o un masivo cambio de piezas)
Y los cambios de estado anímico durante la partiY como último, pero
no por ello menos importante, las situaciones en las que te encontraste
“perdido” en la posición: esto es, si el plan que hiciste no sirvió por algo
que y hubiste de hacer uno nuevo, o te encontrabas totalmente
desorientado en la posición, o si se te paso por alto una jugada, táctica
o no.
Sí, claro, es mucha información a recopilar, pero mientras más puedas
reunir, mucho mejor para ti. Por eso es recomendable hacerlo casi
después de terminar la partida (“casi después” porque primero debes
analizar tu partida con tu rival) Otra forma de hacerlo es en la misma
partida… ¿cómo? te dirás, ¡voy a pasar más tiempo escribiendo que
pensando en la partida! No, no sugerí que lo escribieras una novela, lo
que sugiero que te inventes un par de códigos (algo así como “*” para el
finalizar de la apertura, o “*+” para el del final y así, etc.) y cada vez
que identifiques un momento crítico de la partida lo pongas al lado de la
jugada anotada. De seguro que te resultara difícil la primera vez, pero
luego el proceso resultará más fácil, y no vas a gastar más de un
segundo haciéndolo.

6. Después de establecido los puntos críticos, puedes empezar a

analizarlos. Ponga el máximo esfuerzo en esta parte, sin necesidad de
utilizar ayuda externa como alguien o un programa estilo Rybka.
Recuerda siempre separar lo que has visto durante la partida de los que
has estado descubriendo. Eso es de una importancia enorme y te
ayudará en el paso 8

7. Revisa la teoría de aperturas (A partir del momento en que estuviste

por tu cuenta y se te acabaron las jugadas de libro; si determinaste que
hasta la jugada 12 la variante es buena y a partir de ahí tuviste que
crear, pues el análisis de la apertura y la transición al medio juego
comienza ahí). Para algunos, piensan, esta es una tarea fácil: se va a la
computadora se abre la base de datos, buscan la novedad, y luego las
insertan las mejores partidas de la línea, y ya está. Para la próxima
saben que deben hacer “b” en vez de “a”. El trabajo real es un poco
más difícil: consiste en no sólo localizar tu error, si no saber por
qué es error. Es cuestionarte si sabes (o sabías) los principales planes
del sistema escogido, y el tipo de medio juego que deriva. Te puedes
preguntar:
¿A qué tipo de estructura de peones se llegó?
¿Cuáles fueron las piezas más fuertes en el medio juego y final?
¿En qué momento las negras igualaron la partida?
¿En qué momento(s) uno de los bandos estuvo superior?
 También no tiene que ser un castigo: de esta manera pueden que hasta
surjan nuevas ideas en la apertura, y produzcas novedades.

8. Búsqueda de patrones posicionales.

Este un paso intermedio del cual puedes

aprender EXTRAORDINARIAMENTE y tu juego puede dar un salto
cualitativo practicándolo con consistencia. Presta atención:

Me imagino que a ti, como a muchos, has llegado a cierta posición en tu
partida en la cual fuiste incapaz de encontrar un plan correcto, porque
los principios de la posición simplemente nunca los pudiste desentrañar,
e incluso cuando estás analizando no has podido extraer algún
conocimiento concreto de esta. Si esto te ha pasado, o te pasa, y no
pudiste tampoco junto con tu contrario en el análisis post mortem pues
es el momento cuando las bases gigantes de datos nos pueden ayudar a
desvelar el misterio. Presta atención a la configuración de peones
principalmente, y luego a las piezas existentes, y realiza una búsqueda
en Chessbase; no olvides primero seleccionar jugadores de alto rango
por medio de la selección de rating porque si no puedes correr el riesgo
que te aparezcan miles de posiciones, y a veces esto es improductivo,
pues pueden ser de jugadores que como tú no supieron encontrar el
camino correcto. Tendrás una selección de posiciones de gran valor en
que de seguro se despejarán tus dudas en cómo tratar una posición.

Pero podemos aumentar este paso y hacerlo mucho más general.

Supongamos que pudiste tratar la estructura de peones correctamente,
que hiciste los cambios de piezas correctos, en fin, que encontraste y
pudiste llevar a cabo un exitoso plan de juego (independientemente si
ganaste o perdiste)… pero resulta que puedes de todas formas realizar
una búsqueda de posiciones similares y ver de qué otra manera
maestros jugaron. Tal vez fue la misma que tú hiciste (¡qué bien!) pero
si no, bueno, aprenderás algo nuevo.

9. Analiza la partida por ti mismo, (y cuándo utilizar programas

como Fritz o Rybka.) Esto es importante porque si te acostumbras a
este “sistema” nunca aprenderás nada. La computadora te dirá las
jugadas de orden táctico que según ella cometiste, pero de ningún modo
podrá decirte/enseñarte nada del orden posicional, o explicarte el por
qué una jugada es mala, etc.

¿Cuándo utilizar un programa? Bueno, sin contar con el chequeo de la

teoría de las aperturas y de otro consejo que en el paso número 8 les
expongo, sólo deberías utilizar la computadora cuando hayas terminado
el análisis por completo, cuando hayas terminado con todas las
variantes y describir verbalmente todo lo ocurrido. Sólo entonces
recurres al programa que tengas y lo programas en “blundercheck”
(chequeo de errores), y siempre va a ver algo que encontrará que tú no.
Pero aunque no lo creas, eso no es lo más importante, lo importante es
cuando te encuentre un error de orden táctico en tu partida (y en los
análisis de variantes que tu dijiste que habías visto en la partida) tienes
que buscar patrones (coincidencias). Para que, pues en la búsqueda de
patrones, tienes que fijarte en cada qué cantidad de jugadas cometes un
error grave. Esto te ayudará a determinar tu horizonte: si fallas en tu
cálculo de variantes cada 4 jugadas, aun cuando no sea siempre, es
algo que ya sabes que debes mejorar y estar ojo avizor cuando estás
jugando; sabes que cada cuatro jugadas eres propenso a cometer
errores, pues prestas más atención en ese cálculo.

10. Reportes y diagnóstico.

Se agradece a Aargard poner en palabras este consejo. Simplemente

consiste en hacer una lista de los errores cometidos en el torneo y
describirlos verbalmente. A la vez, al añadir los patrones encontrados
por los análisis de un programa como Fritz o Rybka, se pueden compilar
en su totalidad en un diagnóstico de tus principales debilidades y como
consecuencia buscar un remedio a cada una de ellas.

11- Publicar tu análisis.

Hay diferentes maneras de realizar esto: en un fórum, con un grupo

de estudio, con un jugador más fuerte, con tu amigo del ajedrez. La
cuestión es chequearlo contra seres humanos. Por favor, aun cuando
pienses que tienes el análisis perfecto, se humilde y acepta críticas.
También puede entrar aqui donde encontrarás planes de
entrenamiento de acuerod a tu nivel

12- Tiempo de extraer y verbalizar conocimientos adquiridos.

¿Aprendiste algo más de lo que escribiste en el paso número 4? Si es

así, agrégalos. Intenta describirlos desde el punto de vista práctico, tipo
en esta variante de apertura, el alfil “X” es mejor cambiarlo, o en tal
tipo de medio juego con los peones de esta manera, la columna abierta
es inútil y se debe buscar abrir otra, o en el final resultante es
importante mantener tal pieza, o se deben provocar cambios de peones
de esta manera… este tipo de conocimientos son tan infinitos como el
mismo ajedrez, pero al menos una parte de ellos serán tuyos para
siempre.
Conclusión

¿Difícil? Nadie dijo que era fácil. Pero te aseguro 100% que de aplicar
estos consejos a la hora de analizar tus partidas, experimentarás un
gran avance en tu juego.

¿Que es mucho trabajo…? Claro que lo es. Es por eso que de los
millones de ajedrecistas que hay en el mundo, muchísimo menos del 1
por ciento son maestros. Analizar tus partidas correctamente es una de
las cosas que separan a los maestros de los simples aficionados.

Fuente:

1. http://ajedrezdeentrenamiento.com
2. chess.com
3. Adaptaciones de León Botero