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CURSO

DEPARTAMENTO ELECTRÓNICA 2019/2020


ESCOLAR
INFRAESTRUCTURA DE REDES DE DATOS Y SISTEMAS
MATERIA/MÓDULO
DE TELEFONÍA
CURSO 1º CFGM INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES
TITULAR ROSA MARÍA SÁNCHEZ ATOCHE
PROFESOR/A
APOYO PEPE AMODEO LÓPEZ

Contenido
1. Introducción. ................................................................................................................................. 1
2. Contenidos y su distribución temporal. ......................................................................................... 2
3. Criterios de calificación y recuperación. ....................................................................................... 3
3.1. Calificación de cada evaluación parcial. ................................................................................ 3
3.2. Recuperación de cada evaluación parcial............................................................................... 4
3.3. Calificación de la evaluación final. ........................................................................................ 4
3.4. Pérdida del derecho a la evaluación continua. ....................................................................... 4

1. INTRODUCCIÓN.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de montar y
mantener infraestructuras de:

 Redes de datos locales tanto cableadas e como inalámbricas y

 Sistemas de telefonía con centralitas de baja capacidad.

Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son:

 Instalador de telefonía (área de consumo).

 Instalador de equipos telefónicos.

 Técnico en instalación y mantenimiento de redes locales.

 Técnico en redes locales y telemática.

 Instalador-montador de equipos telefónicos y telemáticos.

 Instaladores y reparadores de equipos telefónicos y telegráficos.

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2. CONTENIDOS Y SU DISTRIBUCIÓN TEMPORAL.

El módulo tiene una duración de 7 horas semanales completando un total de 224 horas.

Los contenidos se dividen en 4 bloques temáticos. Cada bloque se divide a su vez en unidades
didácticas cuya distribución temporal se muestra en la siguiente tabla:

BLOQUE TEMÁTICO UNIDAD TÍTULO UNIDAD EVALUACIÓN

1 Sistemas y códigos de numeración.


I. Introducción a la
telecomunicaciones
2 Conceptos básicos de telecomunicación.

3 Redes de ordenadores. Primera

4 Organización física de la red: los SCE.

II. Redes de datos 5 Instalación de redes locales. Ethernet.

6 Direccionamiento IP. La capa de red.

7 Instalación de redes inalámbricas.


Segunda
8 Sistemas de telefonía.

III. Sistemas de telefonía 9 Centrales telefónicas PBX.

10 Instalación y configuración de centralitas privadas.

Técnicas de mantenimiento y reparación en redes de


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datos y sistemas de telefonía Tercera
IV. Mantenimiento y prevención de
riesgos laborales
Prevención de riesgos laborales y protección
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ambiental

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3. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN.

3.1. CALIFICACIÓN DE CADA EVALUACIÓN PARCIAL.

La nota de cada evaluación será la suma porcentual de cada uno de los Resultados de
Aprendizajes correspondiente en cada evaluación.

 El porcentaje de la nota media PRUEBAS TEÓRICAS realizadas:

 Consiste en la realización por parte del alumno de preguntas de desarrollo y/o preguntas
con respuesta cerrada de contenidos y ejercicios prácticos propuestos por el profesor.
 Aplicable a conceptos y procedimientos.
 Al inicio de cada prueba o ejercicio se define el valor de cada pregunta y/o apartado.
 Se debe indicar si los fallos en las preguntas con respuesta cerrada son penalizados.
 Cada prueba teórica se puntuará de 0 a 10.
 Si la nota media de todas las pruebas es inferior a 5, la evaluación estará suspensa.
 Si la nota de una prueba es inferior a 4, la evaluación estará suspensa y dicha prueba
podrá ser recuperada después de la evaluación.
 Cada pregunta de desarrollo y de resolución de ejercicios prácticos se valorará con:
o M (mal) 0 puntos.
o RM (regular tendente a mal) ¼ del valor asignado.
o R (regular) mitad del valor asignado.
o RB (regular tendente a bien) ¾ del valor asignado.
o B (bien) totalidad del valor de la pregunta.
 Cada pregunta con respuesta cerrada (test) se valora con:
o B (bien) totalidad del valor de la pregunta.
o M (mal) 0 puntos.

 El porcentajes de la nota de las PRÁCTICAS O TRABAJOS propuestos:

 Consiste en el diseño, solución, realización y simulación de ejercicios propuestos. De cada


uno se realizará una memoria según tipo propuesto.
 Para evaluar los contenidos se tendrá presente: elementos utilizados, la solución planteada,
simbología, diagramas, etc.
 Para evaluar los procedimientos se tendrá presente: proceso seguido, medios utilizados,
esquemas, memorias.
 Para evaluar la actitud se tendrá presente: orden, limpieza, seguimiento de las normas de
seguridad, trabajo en equipo, tiempo empleado, respeto y puntualidad en la entrega.
 Se valorará de 0 a 10 puntos. Si esta nota es inferior a 5, la evaluación estará suspensa.
 Esta nota será la suma de dos notas correspondientes a:
o PRÁCTICAS O TRABAJOS OBLIGATORIOS (máximo 5 puntos).
 Si se han realizado todas las prácticas con el visto bueno del/la profesor/a,
se obtendrán puntos.
 Si falta alguna práctica por entregar, se obtienen 0 puntos. Además, la
evaluación estará suspensa y la/s práctica/s deberán ser realizadas
después de la evaluación o en junio.
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o PRÁCTICAS O TRABAJOS VOLUNTARIOS (máximo 5 puntos).
 Cada práctica o trabajo voluntario se puntuará de 0 a 5. La nota de esta
parte voluntaria será la media de todas estas.

 Porcentaje de trabajos o prácticas del taller. Se realizarán en cada prácticas unos


informes diarios de los trabajos realizados que nos van a reflejar en cierto medida la
ACTITUD.

3.2. RECUPERACIÓN DE CADA EVALUACIÓN PARCIAL.

En el caso de que algún/a alumno/a no haya superado la evaluación parcial, se le dará la


posibilidad de recuperar la parte no superada después de cada evaluación.

Un/a alumno/a no habrá superado la evaluación parcial, mientras se den alguna/s de la/s
siguientes situaciones:

 Cuando la/s nota/s de alguna/s de las pruebas teóricas de la evaluación sea inferior a 4. Para
recuperar este apartado el/la alumno/a deberá recuperar dicha/s prueba/s teórica/s.

 Cuando la nota media de todas las pruebas teóricas sea inferior a 5. Para recuperar este
apartado el/la alumno/a deberá recuperar la/s prueba/s teórica/s con nota inferior a 5.

 Cuando la nota correspondiente a la actitud y asistencia a clase sea inferior a 5. Para recuperar
este apartado el/la alumno/a deberá obtener una nota superior o igual a 5 en la parte de actitud
y asistencia a clase de la siguiente evaluación (en caso de tratarse de la tercera evaluación, se
recuperará en junio mediante la realización de un trabajo monográfico y su exposición en
clase).

3.3. CALIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN FINAL.

La nota final del módulo será la media de las notas de cada evaluación, siendo necesario tener
aprobadas las tres evaluaciones parciales (superior o igual a 5) para poder superar el módulo.

Los/as alumnos/as que hayan obtenido en las evaluaciones parciales una calificación negativa o
deseen mejorar los resultados obtenidos, tendrán la obligación de asistir a las clases que se organicen al
efecto durante el mes de junio como preparación para las pruebas correspondientes a la sesión ordinaria
de evaluación y calificación.

3.4. PÉRDIDA DEL DERECHO A LA EVALUACIÓN CONTINUA.

El/la alumno/a perderá el derecho a la evaluación continua de un trimestre, si acumula más de un


20% de faltas sobre el total de horas de dicha evaluación parcial.

Para los/as alumnos/as que hayan perdido el derecho a la evaluación continua, se establecerá la
realización de un examen teórico-práctico en fecha posterior a la última evaluación parcial y anterior a la
evaluación final.

Todas las notas anteriores se redondearán a 2 decimales, sin embargo, la nota que
aparecerá en los boletines se redondeará sin decimales y con valores comprendidos entre
1 y 10.
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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE CADA EVALUACIÓN PARCIAL

 Cada prueba teórica se puntuará de 0 a 10. Cada pregunta de desarrollo y de resolución de ejercicios prácticos
se valorará con:
 Si la nota media de todas las pruebas es inferior a 5, la
El 50 % de la nota media de  M (mal) 0 puntos.
evaluación estará suspensa.
todas las PRUEBAS  RM (regular tendente a mal) ¼ del valor asignado.
TEÓRICAS realizadas:  Si la nota de una prueba es inferior a 4, la evaluación estará  R (regular) mitad del valor asignado.
suspensa y dicha prueba podrá ser recuperada después de la  RB (regular tendente a bien) ¾ del valor asignado.
evaluación.  B (bien) totalidad del valor de la pregunta.

 Si se han realizado todas las prácticas con el visto bueno del/la


 Se valorará de 0 a 10 profesor/a, se obtendrán puntos.
PRÁCTICAS O TRABAJOS
puntos. Si esta nota es
OBLIGATORIOS (máximo 5
inferior a 5, la evaluación  Si falta alguna práctica por entregar, se obtienen 0 puntos.
El 40 % de la nota de las puntos).
estará suspensa. Además, la evaluación estará suspensa y la/s práctica/s
PRÁCTICAS O TRABAJOS
deberán ser realizadas después de la evaluación o en junio.
propuestos:
 Esta nota será la suma de
dos notas correspondientes PRÁCTICAS O TRABAJOS
Cada práctica o trabajo voluntario se puntuará de 0 a 5. La nota de
a: VOLUNTARIOS (máximo 5
esta parte voluntaria será la media de todas estas.
puntos).

ASISTENCIA A CLASE Si se ha faltado a más del 20 % de las clases de la evaluación no se


(máximo 3 puntos). obtiene ningún punto. En caso contrario, se obtienen los 3 puntos.
 Se valorará de 0 a 10
puntos. Si esta nota es  Realización de los ejercicios propuestos. (+ 1 punto)
El 10% de la nota de inferior a 5, la evaluación  Intervención voluntaria en pizarra. (+ 1 punto)
ACTITUD y ASISTENCIA A estará suspensa.  No realización de los ejercicios propuestos. (- 1 punto)
CLASE:  Retraso en la entrada al aula. (- 1 punto)
 Esta nota será la suma de ACTITUD (máximo 7 puntos).
 Cuidado de su puesto de trabajo. (- 1 punto)
dos notas correspondientes
 Hablar en clase en momentos de máxima atención. (- 2 puntos)
a:
 Una actitud negativa como amonestaciones o partes pueden
llegar a restar la totalidad de los puntos de actitud.

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