Temáticas a estudiar para el examen de Historia de América II (SOC-345)

 Política de Estados Unidos hacia América Latina, en las dos primeras décadas del
siglo XX. Países que invadieron militarmente y sus consecuencias.

Las políticas del Big Stick (Gran Garrote).

Podemos decir que la política del gran garrote fue la forma como atendió sus relaciones
políticas, tanto internas como externas, estados unidos actuaba violentamente, presionando
fuertemente, interviniendo en asuntos internos de otros países, y ejerciendo ocupaciones
militares, cuando no provocando guerras y conflictos políticos militares internos que le
justificaran actuar e intervenir por la fuerza, haciendo estas cosas obtenía los beneficios de
los demás países.

Esta política trajo como consecuencia la guerra hispanoamericana, a finales del siglo XIX,
con la intención de apropiarse de Cuba, Puerto Rico, últimas colonias españolas en el
continente, y las Filipinas. Intervino Estados Unidos en Cuba militarmente entre 1906 y 1909,
impuso la Enmienda Platt y se quedó con la Base de Guantánamo. A Haití lo ocupó
militarmente desde 1915 hasta 1934 y a República Dominicana entre 1916 y 1924. A
Nicaragua a partir de 1912 y hasta 1924 realizó una primera ocupación militar, contra la cual
se levantó el patriota nicaragüense Benjamín Zeledón, lucha en la cual participó el general
Jorge Volio Jiménez, quien en 1923 fundó el Partido Reformista, y, luego, en 1926 inició otro
proceso de intervencionismo militar que generó la lucha de Augusto César Sandino hasta
1934.

La Diplomacia del Dólar.

Fue una política internacional inaugurada por el presidente William Taft de Estados Unidos
en su período gubernativo de 1909 a 1913 y seguida en buena parte por su sucesor
Woodrow Wilson, quien tomó el poder en aquel año. Esa política se propuso sustituir la
diplomacia del big stick (gran garrote) del presidente Theodore Roosevelt que gobernó en
1901-1909 por otra más sutil.

El planteamiento fue bastante simple: reemplazar la bala por el dólar. O sea imponer un
dominio financiero y no militar, especialmente en la región latinoamericana y en el lejano
Oriente.
  Revolución mexicana: período, líderes, aportes e importancia histórica.

 Elabore un cuadro sinóptico sobre la Revolución Mexicana, donde se señalen sus principales líderes, hechos
y aportes alcanzados.

 Francisco I.
Madero.
Lideres  Emiliano Zapata.
 Victoriano Huerta.
 Francisco Villa.
 Venustiano
Carranza.
 1910. Francisco I. madero promulga un plan revolucionario llamado Plan de San Luis,
donde desconoce a Porfirio Díaz como presidente e insta a la población a levantarse
en armas el 20 de noviembre.
 1911. Emiliano Zapata promulga el plan de Ayala a fin de que para que se les
Revolución mexicana

destruyeran las tierras a los indígenas.

 1913. Victoriano Huerta traiciona a Madero a lo que se llama desena trágica, por lo que
Hechos
Madero es aprehendido y asesinado.
 1913-1914. En contra de Huerta, Francisco Villa y Venustiano Carranza realizan
levantamientos en el norte y Emiliano Zapata en el sur.
 1915. Venustiano Carranza es nombrado presidente de la república.
 1916. Los líderes revolucionarios se reúnen en Querétaro para formular una nueva
constitución.
 5 de febrero 1917. Se proclama la nueva constitución de 1917.

 Acabar con la dictadura de Porfirio Díaz.

Aportes alcanzados  El cambio radical de la estructura de gobierno en el ámbito económico y social.
 La repartición de las tierras entre el pueblo bajo el lema “La tierra es de quien la
trabaja”.
 Consecuencias para América Latina de la crisis capitalista de 1929.

De igual manera existen varias consecuencias tanto como sociales como también políticas, entre ellas las siguientes.

 Cierre de numerosas empresas debido a la caída de la Bolsa.

 Bajada de precio de los productos debido al menor poder adquisitivo de los consumidores.
 Tras la caída de la Bolsa la gente sacó su dinero del banco, muchos de los cuales no pudieron dar tanto dinero, debido a
que mucho de ese dinero estaba en inversiones, causando la ruina de clientes y bancos.
 Muchos países entran en el proteccionismo, reduciendo los acuerdos comerciales. Cada país busca salir de la crisis por sí
solo, en lugar de apoyarse entre varios estados.
 Subida de la tasa de paro debido a las crisis de las empresas.
 Una grave crisis agrícola, que conllevo que muchas cosechas no fueran recogidas.
 Aumento de los miembros de los sindicatos obreros.
 Bajada de la tasa de natalidad en los Estados Unidos.
 Cambios políticos que tendrían graves consecuencias en años posteriores. Auge de la extrema derecha, y llegada de
líderes fascistas como Hitler.

 Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial para el mundo y América Latina.

 Devastación
de Europa

Resultados de
la II Guerra
Mundial

El estado de
Israel
Descolonización
 Guerra Fría: definición, período, potencias líderes y expresiones en América Latina.

¿Qué fue la Guerra Fría?

Fue un enfrentamiento político, económico, social, militar, informativo y científico entre los Estados Unidos y la Unión Soviética.

¿Cuándo comenzó y en qué fecha terminó?

La guerra comenzó poco tiempo después de terminar la Segunda Guerra Mundial en 1945 y termino en 1989.

¿Cómo se expresó la Guerra Fría en América Latina?

Como en todo el mundo, la Guerra Fría también tuvo un enorme impacto en América Latina desde el fin de la Segunda Guerra
Mundial, debido a dos procesos claves: el cambio de estrategia de Estados Unidos en sus relaciones políticas con la Región
(desde 1945), y la Revolución cubana de 1959.

Relaciones de EEUU con América Latina entre 1945 y 1980 desde temprano, EE.UU. definió el papel que debía cumplir
América Latina en el tablero mundial de la Guerra Fría. Uno de los pilares de la nueva estrategia diplomática desarrollada por
EE.UU., para la Región, fue el establecimiento de un sistema de organizaciones interamericanas, entre los años 1945 y 1952.

¿Cuáles fueron las consecuencias de la aplicación de la política de Guerra Fría en América Latina? Ponga ejemplos.

Con el fin de la Segunda Guerra Mundial se diluyeron las alianzas forjadas en su momento por la Unión Soviética y los Estados
Unidos y dio inicio, en el plano social, a un periodo de luchas internas en los grupos sindicales. Las tendencias más orientadas
a la izquierda, terminaron siendo las grandes perdedoras, puesto que se asumió que sus homologas de derecha eran las
portadoras de un orden democrático mas a fin con Occidente. Como sucedió concretamente en América del Sur, con la
reducción de muchos sindicatos a simples apéndices del estatus quo, mientras tanto los partidos políticos comunistas
quedaron proscritos, junto con el derecho de huelga, que también llego a ser prohibido dentro del ordenamiento jurídico.

 “Década Perdida”, significación para América Latina desde el punto de vista económico y social.

Concretamente, la famosísima década pérdida, se explica desde el comienzo del default mexicano en el año 1982, cuando no
pudo afrontar definitivamente los pagos de la deuda externa (eterna), con los organismos internacionales y otros entes. Ésta
fue consecuencia de que, en primer término, los países industrializados decidieron, por distintos problemas económicos,
aumentar la tasa de interés, ocasionando que los capitales fluyan hacía mejores posibilidades de rentabilidad a corto plazo.

 Impactos políticos, militares y culturales de la Revolución cubana en América Latina.

 Las dictaduras militares en Nicaragua, República Dominicana y Argentina: período y dictadores.

Nicaragua: Empezó en 1936 y Termino en septiembre de 1956, su dictador fue Anastasio Somoza García consecuencia:

 Pérdida de vidas.
 Sociedad Civil inestable.

 Situación socio-económica crítica.

República Dominicana: Comenzó en 1930 y Termino en 1961. Su dictador Rafael Leónidas Trujillo. Consecuencia

 Impuso su orden por medio del militarismo, el uní-personalismo y el despotismo, haciendo valer su poder a través del
miedo, el terror y el asesinato.
 Abusos por parte de las fuerzas militares, quienes estaban en favor del dictador. Hizo uso del poder militar para
enriquecerse a sí mismo y a sus más allegados.

 Impuso los principios capitalistas, apoyado además por el gobierno Norteamericano, contemplando una visión de progreso
acompañado con la edificación de diversas obras públicas

Argentina 24 marzo 1976 termino 10 diciembre 1983. Du dictador María Estela Martínez de Perón. Consecuencias

 Gran incremento de la deuda pública.

o Inestabilidad e inseguridad social y jurídica.

o Surgimiento del Plan Cóndor para la persecución de opositores y comunistas.

 Las dictaduras militares en América Latina en la segunda mitad del siglo XX, sus afectaciones a la democracia y
los derechos humanos.

Chile 11 de septiembre de 1973. 11 de marzo de 1990. Augusto José Ramón Pinochet Ugarte.

• El nuevo sistema de gobierno impuesto por el régimen militar pasó a ser autoritario y anticomunista. Debido a sus
fuertes medidas, este prohibió y persiguió la libertad de prensa de partidos políticos opositores.

• En cuestiones económicas, Chile pasó de ser un país productor a uno subsidiario.

• En cuanto a lo social, la dictadura militar en Chile trajo grandes desigualdad de ingresos, lo que provocó un gran
desequilibrio de clases.
Uruguay 27 de junio de 1973. 1 de marzo de 1985. Juan María Bordaberry. Como consecuencia solo pude
encontrar que esta dictadura fue muy sangrienta y hubo muchas muertes por los enfrentamientos de dos grupos político, tanto
el equipo rojo con el equipo blanco que luchaba en conjunto contra el movimiento de Túpac Amaru.

 Globalización y neoliberalismo: qué son estos fenómenos y cuáles fueron sus efectos sobre la situación social de
la región latinoamericana.

Globalización:

La globalización es un proceso de interacción e integración entre la gente, las empresas y los gobiernos de diferentes
naciones. Es un proceso en función del comercio y la inversión en el ámbito internacional, el cual cuenta con el respaldo de las
tecnologías de información.