CASO PRÁCTICO DE LA UNIDAD 3

POR:
JOHAN ACOSTA ROMERO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA ASTURIAS

ESTADISTICA II

NEGOCIOS INTERNACIONALES

CALI, VALLE

FECHA:
21/06/2019
EJERCICIO 1:
En una población N(θ, 5), se efectúan sobre el valor de la media dos posibles hipótesis:
H0: θ = 12 y H1: θ = 15
Mediante una muestra de tamaño n=25 m.a.s se contrasta H0 frente a H1, sabiendo que si la
media muestral es inferior a 14, se aceptará H0. Determinar:

CUESTIONES:

a) La probabilidad de cometer el error de primera especie.

b) La probabilidad de cometer el error de segunda especie.
c) La potencia del contraste.

Respuesta:

Este ejercicio viene definido por la potencia de un contraste.

Debemos identificar los datos, primero tenemos N(Ф,5) donde Ф serán las hipótesis y 5
representa la desviación estándar (σ).

Tenemos dos hipótesis, la primera (Ho) cuando Ф = 12 y la segunda cuando Ф = 15.

Otros datos son el espacio muestral es decir n = 25 y el límite de las hipótesis es 14.

a) Error de primera especie: Se define cuando se toma valida la hipótesis 1 pero en realidad es
verdadera la hipótesis 2. Tenemos:

P (E₁) = P(Rech Ho| Ho cierta)

= P(ξ ≥ 14| Ф = 12)
= P (N ( 12 , 5/√25) ≥ 14)

Transformamos la variable original usando la transformación tipificante.

X₁ ≥ 14 ∴ X₁-12 ≥ 14 -12 ∴ (X₁-12)/1 ≥ (14 -12)/1

 (X₁-12)/1 ≥ 2

Buscamos en tabla de distribución normal ( ver figura) y tenemos que Z = 0.022.

P (E₁) = 2.2%

b) Error de segunda especie: Se define cuando se toma valida la hipótesis 2 pero en realidad es
verdadera la hipótesis 1. Tenemos:

P (E₂) = P(Rech H₁| H₁ cierta)

= P(ξ ≥ 14| Ф = 15)
= P (N ( 15 , 5/√25) ≤ 14)

Transformamos la variable original usando la transformación tipificante.

X₂ ≤ 14 ∴ X₂-15 ≤ 14 -15 ∴ (X₂-15)/1 ≤ (14 -15)/1

(X₂-15)/1 ≤ -1

Buscamos en tabla de distribución normal ( ver figura) y tenemos que Z = 0.15.

P (E₂) = 15 %

c) La potencia del contraste viene definida por:

0.022 si Ф=12
β(Ф) =
1 - 0.15 si Ф=15
Nota: La tabla usadas son de distribución normal.

EJERCICIO 2:
Una empresa desea saber si la edad de sus clientes potenciales explicará o no la preferencia por
un modelo de vehículo que proyecta lanzar el mercado. Para ello, consulta 200 individuos,
resultando que:

Número Demandarán No demandarán

> de 25 años 75 25

≤ de 25 años 65 35

CUESTIONES: ¿Puede admitirse al nivel de significación del 5% que la edad explica el

comportamiento de los clientes?
Respuesta:

Edades presentadas:

> 25: 75, 25

< 25: 65, 35

Demanda: 75+65=140
No demanda: 25+35=60
Sumas totales: 75+25=100; 65+35=100; 100+100=200; 140+60=200

FE= fe*fk/n = 100*140/200= 14000/200= 70. Frecuencia esperada FE1= 70

Demanda: 70+73= 143

No demanda: 30+27= 57
Totales: 70+30=100; 73+27=100; 143+57=200

FE2= {(fo-fe)2/fe = (75-70)2/70 + (25-30)2/30 + (65-73)2/73 + (35-27)2/27

FE2= 2,15

El resultado indica que puede admitirse el 5% de significación de edad que explica el

comportamiento de los clientes

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