Formas de evaluar a los alumnos:

1. Comportamiento (se resta de la nota final de la evaluación). Cuando me refiero al comportamiento estoy hablando
de la actitud que tiene el alumno hacia todo lo relativo a la conducta, material escolar del alumno y del centro,
cumplimiento de las normas que rigen un centro, retrasos a la hora de entrar en un aula… En este apartado no se
evalúa por porcentaje, sino que se resta de la nota global de la evaluación. Para poderlo cuantificar este tipo de
comportamiento se distingue entre:
 Falta de comportamiento leve (-0,2 puntos): llegar tarde a clase, comer chicle en clase, no traer el material
escolar…
 Falta de comportamiento grave (-0,4 puntos): atentar contra las normas del centro, falta de respeto al profesor
o a los compañeros, expulsiones de clase…
2. Actitud (20%). En este apartado se evalúa la actitud del alumno exclusivamente hacia la asignatura. En este
apartado se evalúan dos aspectos:
 Revisión de los deberes (15%). En este apartado el profesor revisa al inicio de la clase si ha realizado o no los
deberes. Pasa uno por uno y pone la nota en el cuaderno del profesor.
 Si ha realizado los deberes: 10 puntos.
 Si ha realizado los deberes a medias: 5 puntos.
 Si no ha realizado los deberes: 0 puntos.
 Revisión del libro de texto digitalizado (5%). Como cada evaluación consta de tres Unidades Didácticas, se
evaluará cada unidad didáctica de 0 a 10 puntos.
3. Pruebas de Estudio y Pruebas de Atención (20%). A lo largo de la evaluación se realizan distintas Pruebas de
Estudio y de Atención que se puntúan de 0 a 10 puntos. Normalmente se intenta que en cada Unidad Didáctica haya
un mínimo de una Prueba de Estudio o de Atención.
4. Actividades (10%). Evaluación inicial, ejercicios de expresión oral y escrita, pruebas de lectura, reseñas de libros.
En este apartado tiene cabida todas aquellas actividades que el profesor en un principio se lleva a casa para corregir.
Son actividades que manda hacer en casa o en clase y que el profesor recoge y corrige puntuando de 0 a 10 cada uno
de los ejercicios.
5. Exámenes (50%). Durante una evaluación suele haber un examen por Unidad Didáctica. Aún así en algunas
ocasiones algunas Unidades Didácticas constan de dos exámenes debido a las vacaciones de Navidad o Semana
Santa. Los exámenes se puntúan de 0 a 10.
Aquí tenéis un ejemplo de una evaluación de un grupo de 1º de la ESO (12-13 años)