CAIDA LIBRE

Andrés Camilo Gonzales* Luis Felipe plazas *, Dainer Andrés Vargas*1

dai.vargas@udla.edu.co*1
Facultad de Ingeniería, Programa de Ingeniería Agroecológica
Universidad de la Amazonia. Florencia (Caquetá). Física I, 13 de octubre del 2019.

RESUMEN

Esta práctica de laboratorio tiene como propósito obtener la relación que se

encuentra entre la posición y el tiempo mediante un objeto en caída libre, donde
generalmente por medio de las ecuaciones establecidas para este fenómeno, se
realizaron los respectivos cálculos que fueron analizado y estipulado en nuestras
tablas de datos y posteriormente para obtener los datos se generó por medio de un
emulador virtual de física donde todas la instrumentos necesarios están encriptados
en el programa o simulador de física partiendo de tal manera que los resultados se
puedan comprobar si la de independencia de la masa en el tiempo y velocidad de
caída de los objetos que se utilizaron para el desarrollo de la misma.

PALABRAS CLAVES: simulador, velocidad, masa, tiempo, objeto.

SUMMARY

The purpose of this laboratory practice is to obtain the relationship between position
and time by means of an object in free fall, where generally by means of the
equations established for this phenomenon, the respective calculations were
analyzed and stipulated in our data tables and subsequently to obtain the data was
generated by means of a virtual physics emulator where all the necessary
instruments are encrypted in the physics program or simulator starting in such a
way that the results can be checked if the mass independence in the time and speed
of fall of the objects that were used for the development of the same.

KEY WORDS: simulator, speed, mass, time, object.

Introducción

El movimiento de los cuerpos en caída Movimiento de subida o de tiro

libre (por la acción de su propio peso) vertical al igual que la caída libre, este
es una forma de rectilíneo es un movimiento uniformemente
uniformemente acelerado. La acelerado. Tal como la caída libre, es
distancia recorrida (d) se mide sobre la un movimiento sujeto a la aceleración
vertical y corresponde, por tanto, a de la gravedad (g), sólo que ahora la
una altura que se representa por la aceleración se opone al movimiento
letra h. En el vacío el movimiento de inicial del objeto. A diferencia de la
caída es de aceleración constante, caída libre, que opera solo de bajada,
siendo dicha aceleración la misma el tiro vertical comprende subida y
para todos los cuerpos, bajada de los cuerpos u objetos y posee
independientemente de cuales sean su las siguientes características: La
forma y su peso. La presencia de aire velocidad inicial siempre es diferente a
frena ese movimiento de caída y la cero. Mientras el objeto sube, el signo
aceleración pasa a depender entonces de su velocidad (V) es positivo. Su
de la forma del cuerpo. No obstante, velocidad es cero cuando el objeto
para cuerpos aproximadamente alcanza su altura máxima. Cuando
esféricos, la influencia del medio sobre comienza a descender, su velocidad
el movimiento puede despreciarse y será negativa. Si el objeto tarda, por
tratarse, en una primera ejemplo, 2 s en alcanzar su altura
aproximación, como si fuera de caída máxima, tardará 2 s en regresar a la
libre. La aceleración en los posición original, por lo tanto el
movimientos de caída libre, conocida tiempo que permaneció en el aire el
como aceleración de la gravedad, se objeto es 4 s. Para la misma posición
representa por la letra g y toma un del lanzamiento la velocidad de
valor aproximado de 9,81 m/s2 subida es igual a la velocidad de
(algunos usan solo el valor 9,8 o bajada. (aprende) (imagen 1)
redondean en 10). Si el movimiento
considerado es de descenso o de caída,
el valor de g resulta positivo como
corresponde a una auténtica
aceleración. Si, por el contrario, es de
ascenso en vertical el valor de (g) se
considera negativo, pues se trata, en
tal caso, de un movimiento
Imagen 1 (Movimiento de subida o de tiro
decelerado. vertical)
Marco Teórico

Las ecuaciones del movimiento

rectilíneo uniformemente acelerado
(MRUA) son:

En este caso para hallar la aceleración

simplemente despejamos a en la
fórmula de v, pero también se puede
usar la aceleración media ya que la
aceleración media es igual a la
aceleración.
Donde: La ecuación de la parábola es:
 x, x0 : La posición del cuerpo en un
instante dado (x) y en el instante
inicial (x0), medido en metros (m).
Donde a, b y c son números reales
 t: El intervalo de tiempo estudiado
distintos de cero, posterior a esto se
y se mide en segundos (s)
comparan los valores de a, b y c de la
 v,v0 : La velocidad del cuerpo en un
ecuación anterior con la ecuación de
instante dado (v) y en el instante
la posición:
inicial (v0). Se mide en metro por
segundo (m/s).
 a: La aceleración del cuerpo,
permanece constante y con un valor
Este método, permite ajustar ecuación
distinto de cero. Se mide en metro
lineal 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑛 de la recta más
por segundo al cuadrado (m/s2).
cercana a estos pares ordenados,
Para hallar la aceleración primero se usando el principio que
debe saber que la aceleración normal
vale cero y que la aceleración media,
instantánea y tangencial tienen el
mismo valor.
Debe ser mínima. Para esto se definen:

Deduciendo la ecuación nos queda:

 |𝑥𝑚𝑒𝑑 −𝑥𝑟𝑒𝑎𝑙 |
Inc. relativa = × 100
𝑥𝑚𝑒𝑑

|𝑥𝑚𝑒𝑑 −𝑥𝑟𝑒𝑎𝑙 |
Error relativo = × 100
𝑥𝑟𝑒𝑎𝑙

Para determinar la exactitud del

Además, tenemos que para el caso de
la de la parábola 𝑦 = 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 más
cercana a estos pares ordenados, se
usa el principio que
cálculo de 𝑥med y compararlo con un
valor real o aceptado 𝑥𝑟𝑒𝑎𝑙, se utiliza la
ecuación del error relativo. Por último,
se tiene que para determinar la
precisión de los datos obtenidos en el
experimento se usa la ecuación de la
incertidumbre relativa.
Método Experimental
Los siguientes materiales están
incorporados en el laboratorio virtual
que funciona como simulador de
“caída libre”:

Debe ser mínima para esto se definen:  Sistema métrico

 cronómetro
 tacómetro
 bolas de diferente masa

La práctica consiste en hacer 3

experimentos cada uno de éstos
utilizando masas diferentes,
posiciones iniciales diferentes y
velocidades iniciales (positiva,
negativa y nula) diferentes. En cada
Formulas de incertidumbre y error: uno de los experimentos debe fijar una
masa, una altura inicial y una de las
|𝑥𝑚𝑒𝑑 −𝑥𝑟𝑒𝑎𝑙 |
Incertidumbre = velocidades. Una vez fijado, se debe
𝑥𝑚𝑒𝑑
hacer clic en inicio y mientras la masa
Error =
|𝑥𝑚𝑒𝑑 −𝑥𝑟𝑒𝑎𝑙 | cae debe hacer clic al menos 7 veces en
𝑥𝑟𝑒𝑎𝑙
anotar con el objetivo de obtener al
menos 7 muestras, efectuar Luego se representa gráficamente d
nuevamente el experimento frente a t2 y se ajusta a una recta por el
repitiendo los pasos anteriores, esta método de mínimos cuadrados. El
vez con una bola de diferente masa. valor de la aceleración de la gravedad
Una vez se registró la información que g, se obtiene a partir de la pendiente de
aparecen en las tablas se deben la recta de ajuste, de acuerdo con la
ingresar los datos en Excel en una tabla ecuación.
en la cual la primera columna
digitaran las mediciones de los
Análisis y Resultados
tiempos y en la segunda columna las Se dejaron caer tres objetos de
respectivas alturas. Con la tabla diferentes masas, cada uno desde una
elaborada se procede a construir la posición diferente e igualmente una
gráfica de dispersión, con su velocidad inicial diferente. De este
respectiva con una línea de tendencia experimento se obtuvieron los
polinómica grado 2, con su respectiva siguientes datos.
ecuación: 𝑦 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 y su
coeficiente de correlación cuadrática.
Posterior a esto, se analiza el
coeficiente de correlación y se
concluye. Luego se debe comparar los
valores de 𝑎, 𝑏 y 𝑐 de la ecuación
polinómica: 𝑦 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 con la
ecuación 𝑥 = 1 2 𝑎𝑥 𝑡 2 + 𝑣𝑥0 𝑡 + 𝑥0 Con
el fin de hallar la aceleración,
velocidad inicial y posición inicial de
la caída libre de la masa. Finalmente se
halla la incertidumbre relativa y error
relativo para la velocidad inicial
(excepto cuando sea nula) y posición
inicial comparándolas con las teóricas.
En el caso de la aceleración compararla
con 9.8 m/s2 usando la incertidumbre
relativa y error relativo para cada uno
Tabla 1. Mediciones registradas
de los experimentos.
 −31,4 − (−20)
𝑎= = −9,74 𝑚/𝑠 2
1,17

𝑣 = (−20) + (−9,74) ∗ 1,17 = −31,4 𝑚/𝑠

𝑣0 = 𝑣 − 𝑎 ∗ 𝑡

𝑣0 = (−31,4) − (−9,74) ∗ 1,17 = −20 𝑚/𝑠

1 𝑚2
𝑥 = 30 𝑚 + (−20 𝑚/𝑠) ∗ 1,17 𝑠 + ∗ (−9,74 ) ∗ (1,17 𝑠)2 = 0
2 𝑠
1
𝑥0 = 𝑥 − 𝑣0 ∗ 𝑡 − 𝑎𝑡 2
2
𝑚 1 𝑚2
𝑥0 = 0 𝑚 − (−20 ) ∗ 1,17 𝑠 − ∗ (−9,74 ) ∗ (1,17 𝑠)2 = 30 𝑚
𝑠 2 𝑠

1,3689 s

-23,4 m/s2
  Incertidumbre de la velocidad  Error de la velocidad
|𝑥𝑚𝑒𝑑 −𝑥𝑟𝑒𝑎𝑙 | |𝑥𝑚𝑒𝑑 −𝑥𝑟𝑒𝑎𝑙 |
Incertidumbre = Error =
𝑥𝑚𝑒𝑑 𝑥𝑟𝑒𝑎𝑙

|20,31−20| |20,31−20|
Incertidumbre = =0,016 Error = = 0,015
20,31 20

|20,31−20| |20,31−20|
Inc. relativa = × 100 = 1,55% Error relativo= × 100 = 1,5
20,31 20

 Incertidumbre de la altura  Error de la altura

|30,069−30| |30,069−30|
Incertidumbre = = 0,0023 Error = = 0,0023
30,069 30

|30,07−30|
Inc. relativa =
|30,069−30|
× 100 = 0,23% Error relativo = 30
× 100 = 0,23%
30,069

 Incertidumbre de la aceleración  Error de la aceleración

|9,74−9,8|
Incertidumbre =
|9,74−9,8|
= 0,0062 Error = = 0,0061
9,8
9,74
|9,74−9,8|
Incertidumbre =
|9,74−9,8|
× 100=0,62% Error relativo = = 0,61%
9,8
9,74

−31,3 − (0)
𝑎= = −9,81 𝑚/𝑠 2
3,19
𝑣0 = (−31,3) − (−9,81) ∗ 3,19 = 0 𝑚/𝑠

1 𝑚2
𝑥0 = 0 𝑚 − (0 𝑚/𝑠) ∗ 3,19 𝑠 − ∗ (−9,81 ) ∗ (3,19)2 = 50 𝑚
2 𝑠

Conclusiones

La caída libre cuando desde cierta altura un cuerpo se deja caer para permitir que la
fuerza de gravedad actué sobre él.

Todo cuerpo que cae libremente tiene una trayectoria vertical

La Gravedad es una fuerza que trata de jalar los objetos hacia abajo.

En la caída libre no se toma en cuenta la resistencia al aire

Bibliografía

http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/fisica/Tema1.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Caída_libre

http://aplicaciones2.colombiaaprende.edu.co/red_privada/sites/default/files/M
OVIMIENTO_DE_CAIDA_LIBRE_0.pdf

http://html.rincondelvago.com/caida-libre-de-cuerpos.html