RELACION DE LA EPITEMOLOGIA Y LA LICENCIATURA EN MATEMATICAS

ENSAYO

PRESENTADO POR:
IVAN JOSE SEVERICHE SUAREZ – CODIGO: 92.033.136

GRUPO: 100101A_611

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

LICENCIATURA EN MATEMATICAS
14 DE FEBRERO DE 2019
CEAD – COROZAL
 RELACION ENTRE LA EPISTEMOLOGIA Y LA LICENCIATURA EN
MATEMATICAS

Platón señalaba que el problema básico de la filosofía era el ¿qué es?, que constituía un tema
propio de la metafísica, en cambio se tornaba epistemológico cuando nos preguntamos ¿cómo
podemos saber algo sobre lo que es?1 La epistemología es una ciencia que surgió de la necesidad
del hombre de estudiar el conocimiento, surgió en antiguo mundo griego, ya que fue abordada de
manera sistemática por los filósofos Parménides y Platón. La palabra epistemología e divide en
dos palabras griegas, la primera es "episteme" que significa conocimiento, la segunda
corresponde al término "logos" que hace referencia al estudio. Entonces es quizás en sus raíces
etimológicas donde nace la relación con la licenciatura. La licenciatura se puede considera como
una ciencia que vive en un desafiante vivir por encontrar el conocimiento, para brindarle a los
alumnos un mejor método de enseñanza día a día, teniendo en cuenta algunos elementos
brindados por la epistemología al momento de analizar la forma de llegar al conocimiento.

En la licenciatura hay un elemento clave en su desarrollo como ciencia y es quizás el camino que
todo docente debe fortalecer para poder llevarle de mejor manera el conocimiento a un alumno,
hago referencia a la pedagogía que utiliza dos conceptos esenciales, Paidós-niño y gogos-
conducir, entonces la pedagogía es el arte de brindarle a un niño o aun adulto un camino para
llegar al saber, pero este solo se logra en la medida que analicemos los caminos que existen para
llegar al conocimiento, el cual se podrá llegar teniendo en cuenta la herramientas facilitadas por
la epistemología.

La epistemología puede tener inferencia en el estudio del conocimiento mientras que la

pedagogía es la conducción de los niños y los adultos por medio de la educación, es inevitable no
reconocer la relación que existe entre la licenciatura como medio pedagógico de enseñanza
porque cada ser que decide estudiar cualquier disciplina o fenómeno, están estudiando y
aplicando el conocimiento que otros dejaron, transformándolo en un conocimiento innovador,
pero que sus inicios vienen desde personas atrás que decidieron empezar sus estudios en estos

1
ances Vicent Nogales Sancho Maestro de Educación Especial (Pedagogía Terapéutica), Audición y Lenguaje, y
Religión y Moral Católica. Administrador del proyecto “Estrategias de Aula” en www.quadernsdigitals.net.
temas por ello deben ser conducidos a través de la pedagogía para lograr comprender que se
hace, por qué se hace y para que se hace.

La pedagogía por su forma de evolucionar y gracias a las nuevas herramientas que se han
desarrollado va más allá de una transmisión de conocimientos, por el contrario es una actividad
que requiere para su ejercicio la comprensión de un fenómeno educativo. No es solo dominar una
disciplina ya que esta no aporta todas las herramientas necesarias para una vida profesional, es
necesario enfatizar en aspectos metodológicos y prácticos de la licenciatura como disciplina, es
decir, tener en cuenta la epistemología para que se forme un nube de conocimientos que pueda
complementarse con la pedagogía y hacer de la licenciatura una disciplina que cada día
evolucione.

Existe un gran debate entre esta relación ya que ambos se preocupan por el estudio del
conocimiento, y las herramientas que se pueden utilizar para poder llevar el conocimiento a los
alumnos. Todo lo que una persona aprenda se puede considerar como un conocimiento y está
enfocado a la epistemología porque ella brinda las formas para que la pedagogía brinde el
conocimiento.