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Reto 3 Aprendizaje Unadista

Yira Karina Cantero Cantero

Abril 03 del 2019

Numero de grupo: 590

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Sahagún- Córdoba
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Catedra Unadista

Construyendo un sueño

Carlos es un chico de 16 años que acaba de culminar el bachillerato, él y su madre se

dirige a la universidad más importante de su ciudad, Carlos está muy emocionado ya que

se matriculara en su carrera universitaria favorita se siente muy feliz de empezar este

nuevo proceso en el que aprenderá nuevos procesos fortaleciendo a si los que ya conoce.

Carlos y su madre se sorprenden al ver lo grande y la diversidad de personas que hay en

la universidad, es una experiencia muy placentera poder conocer y socializar con

diferentes personas.

En el área de matrículas Carlos organiza su carpeta azul la cual contiene bien organizada

con toda su documentación, su emoción y felicidad se manifiesta en su rostro con una

gran sonrisa; Carlos es atendido por la secretaria quien lo recibe con un cordial saludos

en pocas horas y después de tanta espera Carlos logra matricularse para ser un gran

arquitecto Carlos ama la arquitectura desde muy pequeño sueña con ser uno de los

mejores de todo el país en pocas semanas emprenderá este hermoso del aprendizaje.

Carlos está más que feliz hoy madruga para asistir a su primer día de clases, él es un

chico muy elegante utilizara una camisa color roja manga larga con pantalón dril negro

unas zapatillas color champaña, al ingresar al salón de clases Carlos se siente muy

intimidado puesto que no conoce a ninguna persona .

Todos esperaban paciente mente al profesor pero este les hace llegar una información

donde manifiesta que la clase se dictara fuera de la universidad y que los espera a todos
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en el pabellón de buses universitario, al estar todos dentro de bus el profesor Pablo

Montiel se presenta y a si todos continuamente lo hicieron.

Este les comenta que la clase se dictara fuera por una simple razón que más adelante les

estaría comentando, por ahora quería que se organizaran en grupos de 5 para que

realizaran un concepto de lo que consideraban que era el valor de la solidaridad

colaborativa. Después de un viaje de media hora llegaron a una zona de la ciudad de

vulnerabilidad donde las casas se encontraban muy deterioradas, construidas con

maderas y otros materiales que no se encontraban en buen estado para ser habitadas.

Todos estaban sorprendidos no entendían lo que pasaba por lo que el profesor les

exponen que la universidad como proyecto formar profesionales pero que aparte de

enseñarles conceptos básicos esta proponía tan bien en formar profesionales con valores

sociales que en un futuro llegaran a generar grandes impactos en el desarrollo y la

construcción de un mejor país. Por lo que todos ellos demostrarían que tan arraigado

tenían este valor en su propuesta para ayudar a estas persona s que acababan de observar,

todo una vez más regresaron al universidad pero con una experiencia y aprendizaje que

jamás olvidarían
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Bibliografía

Alvis, A. y Malagón, G., (versión 2018). OVI Unidad 2: Aprendizaje unadista. [Página

web]. De click sobre la imagen o acuda directamente al link.

Link: https://view.genial.ly/5c1bee470eeafa309dbcda82/unidad-2-aprendizaje-unadista
Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y Samper, L. (versión
2016). Aprendo a aprender. UNAD. Recuperado dehttp://hdl.handle.net/10596/8309

 Abadía, C., Vela P., Jiménez, R. Montero, R. (2014). Lineamientos generales del
Currículo en la UNAD - Aspectos del trabajo colaborativo y acompañamiento
docente. UNAD. Recuperado
de https://campus36.unad.edu.co/visae08/pluginfile.php/502/mod_page/content/63/D
OCUMENTO_TRABAJO_COLABORATIVO_Y_ACOMPANAMIENTO_DOCEN
TE-V3_1_.pdf