FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE ENFERMERÍA
TEMA : CASO CLINICO
INTEGRANTE : PAUL MARTIN ENCALADA RAMIREZ

CICLO : IX
CURSO : INTERNADO

DOCENTE : Lic. ROSARIO GARCIA DELGADO

SEDE DE PRÁCTICA : HOSP. GUILLERMO ALMENARA

IRIGOYEN

TURNO : ROTATIVO

SECCION :

2019
DATOS GENERALES:

 Nombre: FARFAN MOSCOSO ROSA GRACIELA

 Edad: 44 AÑOS
 Sexo: FEMENINO
 Lugar de nacimiento: LIMA
 Servicio de hospitalización: 3BE Medicina Interna
 Fecha de ingreso: 21/10/19
 Modo de ingreso: CONSULTA EXTERNA
 Fecho ingreso a hospitalización al 3bo: 16 – 08 – 19 hora: 16:30 pm
 Fecha de historia clínica:22 – 10 – 19
 N° de Historia Clínica: 1270887
 Fecha de la toma de información: 24/10/19
 N° de Seguro: 75031330
Diagnóstico Médico:
 URTICARIA
 ASMA
 RINITIS AGUDA
 EFECOS ADVERSOS DE OTRAS DROGAS ANTIACIDAS E
INHIBIDORAS DE LA SECRECION
 EFECTOS ADVERSOS DE DROGAS O MEDICAMENTOS NO
ESPECIFICADOS
Tratamiento Médico:

 DIETA HIPOALERGENICA
 CLORFENAMINA 10 MG EV PRN ANAFILAXIA
 HIDROCORTISONA 250 MG EV PRN ANAFILAXIA
 EPINEFRINA 0.3 ML IM PRN ANAFILAXIA

Análisis de laboratorio:

CREATININA 0.46 NIVEL NORMAL 0.5 – 0.8 MG/DL

UREA 19.26 NIVEL NORMAL 15 – 45 MG/DL
GLUCOSA 95 NIVEL NORMAL 74 – 106 MG/DL
ANIMICROSOMALES 758.00 NIVEL NORMALDES 35 UI//ML
HB 10
Recomendaciones:
 Usar guantes de protección que no contengan látex.
 Usar camisas de mangas largas.
 Ventilar bien los ambientes.
 Usar cremas protectoras o lociones limpiadoras para la piel.
 Mantener una buena higiene personal.
 Almacenar correctamente los productos químicos.
 Usar toallas de papel desechables.
VALORACIÓN Y AGRUPACIÓN POR DOMINIOS
DOMINIO1: PROMOCIÓN DE LA SALUD
Paciente usaría con dx URTICARIA no tiene hijos , tuvo 1 ingreso actualmente internado
en el 3 Be medicina interna, transferido de consulta externa , en la hospitalización fue
traído por su espooa e hijo mayor , refiere no tenía conciencia de su enfermedad refiere
que no tomaba, mas no le importaba su enfermedad no tomaba sus medicamentos a su
hora y a veces se olvidaba , mantiene su aseo personal, colabora con los enfermeros y
médicos .

Dominio y clase Datos significativos

Clase 01: Toma de conciencia de la 

salud.  Tuvo 1 ingreso al hospital
 actualmente internado en el 3 Be
medicina interna

 No tiene conciencia de enfermedad

Clase 02: Gestión de la salud.  tomaba cada fin de semana bebidas
alcohólicas
 Mantiene su aseo personal
 no tomaba sus medicamentos a su
hora y a veces se olvidaba
 colabora con los enfermeros y
médicos
DOMINIO2: NUTRICIÓN
Persona usuaria recibe dieta hipoalergénica, paciente refiere “tengo miedo al comer y
enrroncharme”. Se le observa durante el examen físico que presenta piel hidratada y
mucosa hidratada, tolera 80% de comida. Y toma poca agua

Dominio y clase Datos significativos

 Dieta hipoalergénica
Clase 1: Ingestión  Tolera el 80% de dieta
 tengo miedo al comer y
enrroncharme

Clase 2: Digestión  Sin dato significativo


Clase 3: Absorción  Sin dato significativo

Clase 4: Metabolismo  Sin dato significativo

Clase 5: Hidratación  • Sin dato significativo

DOMINIO3: ELIMINACIÓN
Persona usuaria refiere que durante el día micciona 3 a 4 veces sin presentar molestias,
manifiesta que su orina es de color ámbar, comenta que hace deposiciones 2 veces al
día,, a la auscultación no hay presencia de ruidos hidroaéreos , refiere qe no le dan
frutas ni en la sopa muchas verdras .

Dominio y clase Datos significativos

 No consume las suficientes frutas,
Clase 2: Función gastrointestinal Verduras ni fibras.
 Hace deposiciones 2 vez cada dia
 Presenta sialorrea
 Presenta una orina de color ámbar.
DOMINIO4: ACTIVIDAD / REPOSO

Persona usuaria, hace independientemente sus actividades, se le observa tez decaída,

triste, cabizbaja, ansiosa, escucha voces y refiere: “No puedo dormir porque me
hacen pruebas”; a la falta de sueño se le observa irritable, cansada. al control de las
funciones vitales se le encontró P.A: 100/70 mmHg, pulso: 76 por minuto, respiración:
20 por minuto, Tº: 36.6ºC, mantiene su aseo, se viste de acuerdo a la estación. Aveces
le faltaba un poco el aire por inflamación en el cuello

Dominio y clase Datos significativos

 A la falta de sueño se le observa
Clase 1: Reposo / Sueño irritable, cansada.
 “No puedo dormir porque me hacen
pruebas”;

Clase 03: Equilibrio de la energía  Se le observa tez decaída, triste,

cabizbaja.
 Cansada
 Ansiosa

Clase 4: respuestas  A veces le faltaba un poco el aire por

cardiovasculares/ pulmonares. inflamación en el cuello
 P.A: 100/70 mmHg, pulso: 76 por
minuto, respiración: 20 por minuto, Tº:
36.6ºC

DOMINIO5: PERCEPCIÓN/COGNICIÓN
No hay datos significativos
DOMINIO6: AUTOPERCEPCIÓN
Persona usuaria afronta su situación por su enfermedad y recibe apoyo de familiares, ,
amigos, mantiene su higiene corporal, se viste de acuerdo a la estación, acepta su
enfermedad, se le nota cabizbaja, sin ánimos.

Datos significativos Dominio y clase

No hay datos significativos No hay datos significativos

DOMINIO7: ROL/ RELACIONES

Persona usaría, proveniente de lima, , con grado de instrucción superior, profesora de
inglés, se le observa impaciente por salir de alta e ir con sus familiares, ella se le nota
triste, cabizbaja, responde a todas las preguntas que se le hace.

Dominio y clase Datos significativos

Clase 02: Relaciones familiares  Recibe apoyo familiar.

 Es profesora de ingles
 Quiere salir de alta para ir a s casa

Clase 03: Desempeño del rol

DOMINIO 8: SEXUALIDAD
Persona usuaria no tiene problemas en su sexualidad

Dominio y Clases Datos Significativos

No hay datos significativos No hay datos significativos

DOMINIO 9: AFRONTAMIENTO Y TOLERANCIA AL ESTRÉS
Persona usaría, a la interacción refiere quiero irme a mi casa, se muestra con facies de
preocupación, cabizbaja, triste, decaída ansiosa, con DX. Urticaria, ella refiere que sufre
de ansiedad y tomaba su medicamento
Dominio y clase Datos significativos

Clase2: Respuestas de afrontamiento  Refiere quiero irme a mi casa

 Con facies de preocupación
 Apatía, cabizbaja, triste, decaída,
inquieta, ansiosa.
 ella refiere que sufre de ansiedad y
tomaba su medicamento

DOMINIO 10: PRINCIPIOS VITALES

No se evidencia datos significativos en la valoración

DOMINIO 11: SEGURIDAD / PROTECCIÓN

Paciente usuaria con enrojecimiento en cara por alergia a la comida e picazón intensa
Dominio y Clases Datos Significativos

Clase2:lesión fisica con enrojecimiento en cara por alergia a la

comida e picazón intensa

DOMINIO 12: CONFORT

Persona usuaria, recibe visitas familiares, se muestra triste, , retraída, ansiosa, se siente
incómoda de estar hospitalizada ella refiere que sufre de ansiedad y tomaba su
medicamento a veces le duele su cabeza
Dominio y Clases Datos Significativos
 recibe visitas familiares
Clase1: Confort físico  Triste, retraída
 Ansiosa
 a veces le duele su cabeza
DOMINIO13: CRECIMIENTO/DESARROLLO

No hay datos significativos en la valoración.

Diagnóstico de enfermería
 Ansiedad r/c cambio en el estado de salud e/p toma pasillas parala
ansiedad crónica
 Dolor agudo r/c agentes lesivos biológicos e/p me duele la cabeza
 Deterioro de la integridad cutánea R/C picazón intensa e/p
enrojecimiento por alergia
 Déficit de la actividad recreativa r/c hospitalización e/p fala de
caminata
 Déficit de conocimiento sobre estudios y tratamiento r/c la
enfermedad e/p no sabe que le aran
 Desequilibrio nutricional r/c déficit de volumen de líquido e/p no
come completo por miedo a intoxicarse
 Riesgo de déficit la nutrición r/c inestabilidad de retener nutrientes
e/p tolera un 80 %
 Riesgo de infección e/p medios invasivos
 PARÁMETRO
DIAGNÓSTICOS NOC NIC FUNDAMENTO CIENTIFICO OBSERVADO
NANDA
1. escucha activa.  Persona usuaria
1. Escuchar activamente implica
Ansiedad r/c Autocontrol de su ansiedad tener interés en el problema, participa en los
2. Ayudar a la paciente a además cumple con los talleres,
cambio en el INDICADOR: expresar sus sentimientos de requisitos de saber escuchar. establece
ansiedad y tristeza. relaciones
estado de  impaciente 2. El expresar lo que siente le sociales.
TÉCNICAS DE RELAJACIÓN ayudará a identificar los
 irritable
salud e/p sentimientos que le molestan
 aprensión 3. Técnicas, métodos de para poder trabajar en ellos y
toma pasillas relajación, como la respiración mejorar.
y los ejercicios.
parala 3. El realizar ejercicios de
Escala1(nunca demostrado), 4. Realizar terapias grupales e relajación y físicos ayuda a
ansiedad individuales. relajar a la persona a estar
2(raramente demostrado),
más tranquila y más aun en
crónica 3 ( a veces demostrado), 5. Reducir o eliminar estímulos pacientes psiquiátricos que se
que crean ansiedad o miedo. encuentran hospitalizados,
4 frecuentemente demostrado),
ansiosos por su estancia
5 (siempre demostrado 6. Administrar medicamentos hospitalaria.
prescritos por el médico –
neurolépticos / ansiolíticos. 4. La terapias grupales e
individuales ayuda a mejorar la
conducta del paciente y
realizar cambios a favor de los
pacientes. Puede insertarse en
taller de pintura, dibujo,
musicoterapia,etc

5.- Al alejar los estímulos que

son
geradores de ansiedad o
medio
 ayuda a que el paciente
mejore
y sienta más confianza
consigo
mismo.
6.-Permite elevar la afinidad de
los receptores de dopamina y por
lo tanto inhibir el enlace de la
dopamina, de esa manera
reduce el pensamiento
desorganizado, caracterizado
por delirios, alucinaciones y
pensamiento desordenados;
como también los ansiolíticos
que actúa sobre los centros
límbicos, talámicos e
hipotalámicos del SNC ayudando
a mantener la relajación
muscular.
 PARÁMETRO
DIAGNÓSTICOS NOC NIC FUNDAMENTO CIENTIFICO OBSERVADO
NANDA
7. escucha activa.  Persona usuaria
5. Escuchar activamente implica
Ansiedad r/c Autocontrol de su ansiedad tener interés en el problema, participa en los
8. Ayudar a la paciente a además cumple con los talleres,
cambio en el INDICADOR: expresar sus sentimientos de requisitos de saber escuchar. establece
ansiedad y tristeza. relaciones
estado de  impaciente 6. El expresar lo que siente le sociales.
TÉCNICAS DE RELAJACIÓN ayudará a identificar los
 irritable
salud e/p sentimientos que le molestan
 aprensión 9. Técnicas, métodos de para poder trabajar en ellos y
toma pasillas relajación, como la respiración mejorar.
y los ejercicios.
parala 7. El realizar ejercicios de
Escala1(nunca demostrado), 10. Realizar terapias grupales e relajación y físicos ayuda a
ansiedad individuales. relajar a la persona a estar
2(raramente demostrado),
más tranquila y más aun en
crónica 3 ( a veces demostrado), 11. Reducir o eliminar estímulos pacientes psiquiátricos que se
que crean ansiedad o miedo. encuentran hospitalizados,
4 frecuentemente demostrado),
ansiosos por su estancia
5 (siempre demostrado 12. Administrar medicamentos hospitalaria.
prescritos por el médico –
neurolépticos / ansiolíticos. 8. La terapias grupales e
individuales ayuda a mejorar la
conducta del paciente y
realizar cambios a favor de los
pacientes. Puede insertarse en
taller de pintura, dibujo,
musicoterapia,etc

5.- Al alejar los estímulos que

son
geradores de ansiedad o
medio
 ayuda a que el paciente
mejore
y sienta más confianza
consigo
mismo.
6.-Permite elevar la afinidad de
los receptores de dopamina y por
lo tanto inhibir el enlace de la
dopamina, de esa manera
reduce el pensamiento
desorganizado, caracterizado
por delirios, alucinaciones y
pensamiento desordenados;
como también los ansiolíticos
que actúa sobre los centros
límbicos, talámicos e
hipotalámicos del SNC ayudando
a mantener la relajación
muscular.
 PARÁMETRO
DIAGNÓSTICOS NOC NIC FUNDAMENTO CIENTIFICO OBSERVADO
NANDA
 Persona usuaria
Manejo del dolor
 Dolor Control del dolor participa en los
talleres,
INDICADOR:
Actividades
agudo r/c establece
Administración de Para aliviar su dolor y ayudar a relaciones
agentes Duración de los episodios de dolor analgésicos
poder a mejorar su confort sociales.

lesivos brindar apoyo emocional

Escala1(nunca demostrado), Ayudar a que el paciente pueda
biológicos mejorar su confort y s dolor
2(raramente demostrado),
e/p me 3 ( a veces demostrado), brindar confort Ayudar al paciente a darle todos
los cuidados necesarios y darle
duele la 4 frecuentemente demostrado), confort adecuado
cabeza 5 (siempre demostrado
 PARÁMETRO
DIAGNÓSTICOS NOC NIC FUNDAMENTO CIENTIFICO OBSERVADO
NANDA
 Persona usuaria
Cuidados de piel
 Deterioro Integridad cutanea participa en los
enrojesida talleres,
de la INDICADOR: establece
Actividades relaciones
integridad Piel hidratada sociales.
Para evitar que la piel enrojecida
Piel normal ulilizar camas y colchones
cutánea
especiales si procede
R/C Escala1(nunca demostrado),
.
picazón 2(raramente demostrado),
3 ( a veces demostrado),
intensa e/p Control de color, de temperatura,
4 frecuentemente demostrado), edema, humedad,
enrojecimi 5 (siempre demostrado
ento por
alergia
 PARÁMETRO
DIAGNÓSTICOS NOC NIC FUNDAMENTO CIENTIFICO OBSERVADO
NANDA
13. escucha activa. 9. Escuchar activamente implica Persona usuaria
 Déficit de Autocontrol de su ansiedad tener interés en el problema, participa en los
14. Ayudar a la paciente a además cumple con los talleres,
la actividad INDICADOR: expresar sus sentimientos de requisitos de saber escuchar. establece
ansiedad y tristeza. relaciones
recreativa  impaciente 10. El expresar lo que siente le sociales.
TÉCNICAS DE RELAJACIÓN ayudará a identificar los
 irritable
r/c sentimientos que le molestan
 aprensión 15. Técnicas, métodos de para poder trabajar en ellos y
hospitaliza relajación, como la respiración mejorar.
y los ejercicios.
ción e/p 11. El realizar ejercicios de
Escala1(nunca demostrado), 16. Realizar terapias grupales e relajación y físicos ayuda a
fala de individuales. relajar a la persona a estar
2(raramente demostrado),
más tranquila y más aun en
caminata 3 ( a veces demostrado), 17. Reducir o eliminar estímulos pacientes psiquiátricos que se
que crean ansiedad o miedo. encuentran hospitalizados,
4 frecuentemente demostrado),
ansiosos por su estancia
5 (siempre demostrado 18. Administrar medicamentos hospitalaria.
prescritos por el médico –
neurolépticos / ansiolíticos. 12. La terapias grupales e
individuales ayuda a mejorar la
conducta del paciente y
realizar cambios a favor de los
pacientes. Puede insertarse en
taller de pintura, dibujo,
musicoterapia,etc

5.- Al alejar los estímulos que

son
geradores de ansiedad o
medio
 ayuda a que el paciente
mejore
y sienta más confianza
consigo
mismo.
6.-Permite elevar la afinidad de
los receptores de dopamina y por
lo tanto inhibir el enlace de la
dopamina, de esa manera
reduce el pensamiento
desorganizado, caracterizado
por delirios, alucinaciones y
pensamiento desordenados;
como también los ansiolíticos
que actúa sobre los centros
límbicos, talámicos e
hipotalámicos del SNC ayudando
a mantener la relajación
muscular.
 PARÁMETRO
DIAGNÓSTICOS NOC NIC FUNDAMENTO CIENTIFICO OBSERVADO
NANDA
19. escucha activa.  Persona usuaria
13. Escuchar activamente implica
 Déficit de Autocontrol de su ansiedad tener interés en el problema, participa en los
20. Ayudar a la paciente a además cumple con los talleres,
conocimie INDICADOR: expresar sus sentimientos de requisitos de saber escuchar. establece
ansiedad y tristeza. relaciones
nto sobre  impaciente 14. El expresar lo que siente le sociales.
TÉCNICAS DE RELAJACIÓN ayudará a identificar los
 irritable
estudios y sentimientos que le molestan
 aprensión 21. Técnicas, métodos de para poder trabajar en ellos y
tratamiento relajación, como la respiración mejorar.
y los ejercicios.
r/c la 15. El realizar ejercicios de
Escala1(nunca demostrado), 22. Realizar terapias grupales e relajación y físicos ayuda a
enfermeda individuales. relajar a la persona a estar
2(raramente demostrado),
más tranquila y más aun en
d e/p no 3 ( a veces demostrado), 23. Reducir o eliminar estímulos pacientes psiquiátricos que se
que crean ansiedad o miedo. encuentran hospitalizados,
sabe que 4 frecuentemente demostrado),
ansiosos por su estancia
5 (siempre demostrado 24. Administrar medicamentos hospitalaria.
le aran prescritos por el médico –
neurolépticos / ansiolíticos. 16. La terapias grupales e
individuales ayuda a mejorar la
conducta del paciente y
realizar cambios a favor de los
pacientes. Puede insertarse en
taller de pintura, dibujo,
musicoterapia,etc

5.- Al alejar los estímulos que

son
geradores de ansiedad o
medio
 ayuda a que el paciente
mejore
y sienta más confianza
consigo
mismo.
6.-Permite elevar la afinidad de
los receptores de dopamina y por
lo tanto inhibir el enlace de la
dopamina, de esa manera
reduce el pensamiento
desorganizado, caracterizado
por delirios, alucinaciones y
pensamiento desordenados;
como también los ansiolíticos
que actúa sobre los centros
límbicos, talámicos e
hipotalámicos del SNC ayudando
a mantener la relajación
muscular.
 PARÁMETRO
DIAGNÓSTICOS NOC NIC FUNDAMENTO CIENTIFICO OBSERVADO
NANDA
25. escucha activa.  Persona usuaria
17. Escuchar activamente implica
 Desequilibr Autocontrol de su ansiedad tener interés en el problema, participa en los
26. Ayudar a la paciente a además cumple con los talleres,
io INDICADOR: expresar sus sentimientos de requisitos de saber escuchar. establece
ansiedad y tristeza. relaciones
nutricional  impaciente 18. El expresar lo que siente le sociales.
TÉCNICAS DE RELAJACIÓN ayudará a identificar los
 irritable
r/c déficit sentimientos que le molestan
 aprensión 27. Técnicas, métodos de para poder trabajar en ellos y
de relajación, como la respiración mejorar.
y los ejercicios.
volumen 19. El realizar ejercicios de
Escala1(nunca demostrado), 28. Realizar terapias grupales e relajación y físicos ayuda a
de líquido individuales. relajar a la persona a estar
2(raramente demostrado),
más tranquila y más aun en
e/p no 3 ( a veces demostrado), 29. Reducir o eliminar estímulos pacientes psiquiátricos que se
que crean ansiedad o miedo. encuentran hospitalizados,
come 4 frecuentemente demostrado),
ansiosos por su estancia
5 (siempre demostrado 30. Administrar medicamentos hospitalaria.
completo prescritos por el médico –
neurolépticos / ansiolíticos. 20. La terapias grupales e
por miedo individuales ayuda a mejorar la
a conducta del paciente y
realizar cambios a favor de los
intoxicarse pacientes. Puede insertarse en
taller de pintura, dibujo,
musicoterapia,etc

5.- Al alejar los estímulos que

son
geradores de ansiedad o
medio
 ayuda a que el paciente
mejore
y sienta más confianza
consigo
mismo.
6.-Permite elevar la afinidad de
los receptores de dopamina y por
lo tanto inhibir el enlace de la
dopamina, de esa manera
reduce el pensamiento
desorganizado, caracterizado
por delirios, alucinaciones y
pensamiento desordenados;
como también los ansiolíticos
que actúa sobre los centros
límbicos, talámicos e
hipotalámicos del SNC ayudando
a mantener la relajación
muscular.
 PARÁMETRO
DIAGNÓSTICOS NOC NIC FUNDAMENTO CIENTIFICO OBSERVADO
NANDA
31. escucha activa.  Persona usuaria
21. Escuchar activamente implica
 Riesgo de Autocontrol de su ansiedad tener interés en el problema, participa en los
32. Ayudar a la paciente a además cumple con los talleres,
déficit la INDICADOR: expresar sus sentimientos de requisitos de saber escuchar. establece
ansiedad y tristeza. relaciones
nutrición  impaciente 22. El expresar lo que siente le sociales.
TÉCNICAS DE RELAJACIÓN ayudará a identificar los
 irritable
r/c sentimientos que le molestan
 aprensión 33. Técnicas, métodos de para poder trabajar en ellos y
inestabilida relajación, como la respiración mejorar.
y los ejercicios.
d de 23. El realizar ejercicios de
Escala1(nunca demostrado), 34. Realizar terapias grupales e relajación y físicos ayuda a
retener individuales. relajar a la persona a estar
2(raramente demostrado),
más tranquila y más aun en
nutrientes 3 ( a veces demostrado), 35. Reducir o eliminar estímulos pacientes psiquiátricos que se
que crean ansiedad o miedo. encuentran hospitalizados,
e/p tolera 4 frecuentemente demostrado),
ansiosos por su estancia
5 (siempre demostrado 36. Administrar medicamentos hospitalaria.
un 80 % prescritos por el médico –
neurolépticos / ansiolíticos. 24. La terapias grupales e
individuales ayuda a mejorar la
conducta del paciente y
realizar cambios a favor de los
pacientes. Puede insertarse en
taller de pintura, dibujo,
musicoterapia,etc

5.- Al alejar los estímulos que

son
geradores de ansiedad o
medio
 ayuda a que el paciente
mejore
y sienta más confianza
consigo
mismo.
6.-Permite elevar la afinidad de
los receptores de dopamina y por
lo tanto inhibir el enlace de la
dopamina, de esa manera
reduce el pensamiento
desorganizado, caracterizado
por delirios, alucinaciones y
pensamiento desordenados;
como también los ansiolíticos
que actúa sobre los centros
límbicos, talámicos e
hipotalámicos del SNC ayudando
a mantener la relajación
muscular.
 PARÁMETRO
DIAGNÓSTICOS NOC NIC FUNDAMENTO CIENTIFICO OBSERVADO
NANDA
37. escucha activa.  Persona usuaria
25. Escuchar activamente implica
 Riesgo de Autocontrol de su ansiedad tener interés en el problema, participa en los
38. Ayudar a la paciente a además cumple con los talleres,
infección INDICADOR: expresar sus sentimientos de requisitos de saber escuchar. establece
ansiedad y tristeza. relaciones
e/p medios  impaciente 26. El expresar lo que siente le sociales.
TÉCNICAS DE RELAJACIÓN ayudará a identificar los
 irritable
invasivos sentimientos que le molestan
 aprensión 39. Técnicas, métodos de para poder trabajar en ellos y
relajación, como la respiración mejorar.
y los ejercicios.
27. El realizar ejercicios de
Escala1(nunca demostrado), 40. Realizar terapias grupales e relajación y físicos ayuda a
individuales. relajar a la persona a estar
2(raramente demostrado),
más tranquila y más aun en
3 ( a veces demostrado), 41. Reducir o eliminar estímulos pacientes psiquiátricos que se
que crean ansiedad o miedo. encuentran hospitalizados,
4 frecuentemente demostrado),
ansiosos por su estancia
5 (siempre demostrado 42. Administrar medicamentos hospitalaria.
prescritos por el médico –
neurolépticos / ansiolíticos. 28. La terapias grupales e
individuales ayuda a mejorar la
conducta del paciente y
realizar cambios a favor de los
pacientes. Puede insertarse en
taller de pintura, dibujo,
musicoterapia,etc

5.- Al alejar los estímulos que

son
geradores de ansiedad o
medio
 ayuda a que el paciente
mejore
y sienta más confianza
consigo
mismo.
6.-Permite elevar la afinidad de
los receptores de dopamina y por
lo tanto inhibir el enlace de la
dopamina, de esa manera
reduce el pensamiento
desorganizado, caracterizado
por delirios, alucinaciones y
pensamiento desordenados;
como también los ansiolíticos
que actúa sobre los centros
límbicos, talámicos e
hipotalámicos del SNC ayudando
a mantener la relajación
muscular.