Gradul 2 PDF

Managementul Activ al Stresului
folosind
Tehnica R a d ia n tă ® Gradul 2
Site: www.vitalitate.com eMail: dumitru@vitalitate.com
Tf.Fix: 021-224-2055 Tf. Mobil: 0722-393-250
R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 1

Instructor Lazia Dumitru TRT Gr.2
Obiectivele Gradului 2 TRT®
Prin desenarea cu Mâinile activate la Gradul 2 TRT® a 3 Desene specifice
se g e n e re a ză d e că tre S u rsa d e R a d ia n ţă In te rio a ră 3 V ib raţii d e
V in d ecare n u m ite şi S im b o lu ri U n iversale care ne permit:
• A rm o n izarea C am erelo r, A lim en telo r şi M ed icam en telo r
• Sesiuni Expandate (de 4 ori mai eficiente decât sesiunile de la Gr.1)
• A ju to ru l la D istan ţă p e n tru 1 p e rso a n ă sa u p e n tru u n g ru p d e p e rso a n e
• E lim in area S u p ărărilo r d in T recu t şi a În g rijo rărilo r p en tru V iito r pentru

noi sau pentru alte persoane
• E lib erarea d e L eg ătu rile K arm ice sau d e L eg ătu rile D en se (produse prin
Magie, Blestem sau Control Mental)
• Sprijinirea Proiectelor noastre sau a altor persoane

Ziua 1
• T e h n ica R a d ia n tă ®, C o n tro lu l M e n ta l şi V izu a liza re a

• L im b a ju l U m a n şi L im b a ju l U n ive rsa l
• Activarea Gradului 2
• M o d e la re a S im b o lu rilo r U n ive rsa le şi F u n cţiile lo r în
Vindecare
• A rm o n iza re a În că p e rilo r
• S e siu n e a E xp a n d a tă
• T em e p en tru acasă: A rm o n izarea În căp erilo r, 1
S esiu n e E xp an d ată P erso n ală
• Material Didactic pentru Ziua 2: Buletinul sau Cardul
de Identitate + 1 Fotografie a unei alte Persoane

T e h n ica R a d ia n tă ® şi C o n tro lu l
M e n ta l şi V izu a liza re a
Tehnici de Control Mental: S u n t a ce le te h n ici ca re n e în va ţă d ife rite
m o d u ri d e a C o n tro la şi M a n ip u la C o m p o rta m e n tu l n o stru şi a l a lto ra
( d u p ă d o rin ţe le n o a stre ). T eh n ica R ad ian tă® n u fo lo seşte
Controlul Mental la nici unul din grade deoarece ea nu poate fi
fo lo sită ca te h n ică a p la n u rilo r e xte rio a re p e n tru a m o d ifica
co m p o rta m e n tu l n o stru sa u a ce lo r p e ca re îi a ju tă m fo lo sin d
a ce a stă te h n ică . Prin FZ - T R T ® accesăm R I, care sp rijin ă
restau rarea A rm o n iei F u n cţio n ale şi M o rfo lo g ice a C o rp u lu i
n o stru co n fo rm L eg ilo r U n iversale şi a P ro iectu lu i Id eal d in
Sufletul nostru. În a ce la şi tim p n e aju tă p e fiecare d in tre n o i (
P erso an a care A ju tă şi P erso an a A ju tată) să C o n ştien tizeze
C o m p o rtam en tu l P rezen t şi să ia astfel p e viito r m ăsu rile
necesare pentru Optimizarea acestuia din punct de vedere al
Legilor Universale. Acest proces de Optimizare a
C o m p o rta m e n tu lu i e ste u n P ro ce s In te rio r d e T re zire la A d e vă ru l
U n ive rsa l a l R e a lită ţii E xte rio a re p e b a za că ru ia vo m lu a D e cizii
C o n ştie n te şi C o re cte d in p u n ct d e ve d e re U n ive rsa l a su p ra V ie ţii
noastre de fiecare Zi.
T e h n ica R a d ia n tă ® şi V izu a liza re a
VIZUALIZAREA: Este formarea unei Imagini Mentale sau
a unei Viziuni. T eh n ica R ad ian tă® N U fo lo seşte n ici
V izu alizarea şi n ici C o n tro lu l M en tal la n ici u n u l d in
cele 7 Grade. Prin FZ – TRT® accesă m Radianţa
Interioară , care dezvoltă Capacitatea de a
Conş tientiza Planurile Exterioare folosind ş i cele 5
Organe de Simţ Interioare ( ale Sufletului): Vederea
Interioară , Auzul Interior, Atingerea Interioară ,
Mirosul Interior ş i Gustul Interior (care mai sunt
numite ş i Senzaţii ). Acest Proces Interior este diferit de
V izu a liza re d e o a re ce în ca d ru l vizu a liză rii Im a g in e a e ste
R e cre a tă în P la n u l M e n ta l C o n cre t

Limbajul
Uman Universal
Comunicarea între 1 grup de oameni C o m u n icarea în tre O M şi S u rsa d e
care fo lo sesc aceiaşi lim b ă. R ad ian ţă In terio ară
U tilizează: U tilizează:
Fraze Fraze Universale
Cuvinte Simboluri Universale
Litere Modele
C u vin tele su n t S crise cu 1 O b iect care lasă Simbolul Universal este Modelat cu Mâna
Urme Vizibile pe alt Obiect A ctivată p en tru a fo lo sii acel S im b o l
C o m u n icarea este A fectată d e S p aţiu şi T im p C o m u n icarea n u este A fectată d e S p aţiu şi

Timp
E ste C o n cep u t şi M o d ificat co n tin u u d e O M E ste R evelat u n o r In iţiaţideoarece
Nu poate fi Conceput şi nici Modificat de
Oameni
E stre T ran sm is p rin P red are d e către P ro feso r E stre tran sm is p rin A ctivare şi P red are d e
şi În su şit p rin În văţare d e către C u rsan t către u n In stru cto r In iţiat să A ctiveze şi
În su şit p rin În văţare d e către C u rsan tu l
A ctivat să fo lo sească acel S et d e S im b o lu ri
Activarea Simbolurilor Universale
Se face prin modelarea unuia din
cele 3 Simboluri pentru care a
fo st A ctivată M ân a la G rad u l 2
D u p ă ce Desenul de Activare a
Simbolului a fost Modelat
C o rect, în S u ccesiu n e C o rectă
a M o d elelo r şi C o m p let, Sursa
d e R ad ian ţă In terio ară
g en erează V ib raţia d e
V in d ecare care p o artă n u m ele
de Simbol Universal:
1. N e V in d ecă p e n o i ( T erap eu t)
p rin V ib raţia S im b o lu lu i d in
Corpul Nostru
2. V in d ecă p erso an a la care
P riveam (P acien t) p rin V ib raţia
S im b o lu lu i g en erată în C o rp u l
acestuia

Modelarea Simbolurilor Universale ale Gradului 2
De la Stânga la Dreapta:
• Stânga Dreapta Drept
• Stânga Dreapta Curb

şi S u s Jo s C u rb

Modelarea Simbolurilor Universale ale Gradului 2
De Sus în Jos:
• Sus Jos Drept
• Sus Jos Drept
• Sus Jos Curb
• Sus Jos Curb

Simbolul Universal cu
22 Modele
Modelele 1 -22:
• Modelele: 1-7
• Modelele: 8-15
• Modelele: 16-22
A sig u ră V in d ecarea p rin :

• T ran sfo rm are U n iversală
• R eg en erare U n iversală

4 Modele
Modelul 1-4:
A sig u ră V in d ecarea p rin :
• P ro tecţie U n iversală
• S tab ilizare M en tal E m o ţio n ală

1 Model
M A sig u ră
O Vindecarea
D prin:
E •A rm o n ie U n iversală
L
•Expandare
1 •În ţelep ciu n e

U n iversală
•Antiîm b ătrân ire

Folosirea Simbolului Universal cu 1
Model pentru
A rm o n izarea În căp erilo r
S e M o d e le a ză d e se n u l S im b o lu lu i U n ive rsa l cu 1
M o d e l p rivin d p e râ n d fie ca re d in ce i 4 P e re ţi +
Plafonul + Podeaua
În Dormitor se vor modela suplimentar câte 4
M o d e le 1 p e P a t p e n tru fie ca re P e rso a n ă
L a B iro u se m o d e le a ză M o d e lu l 1 p e fie ca re
S ca u n şi L o c d e L u cru
A rm o n iza re a se fa ce d e ce l p u ţin 2 o ri p e Z i (la
ve n ire şi la p le ca re )
Armonizarea Camerei unui Bolnav se face de mai
multe ori pe zi

Folosirea Simbolului Universal cu 1
Model pentru
S esiu n ea E xp an d ată P erso n ală
S e E xp a n d e a ză fie ca re M â n ă (D e se n â n d
Simbolul Universal cu 1 Model) pe fiecare
M â n ă cu ce a la ltă m â n ă în a in te a a p lică rii
lo r p e fie ca re P o ziţie şi a şte p tă m to t M in im
5 Minute
L a p o ziţia C a p 3 M o d ifica t se a şte p tă cu
Mâinile Expandate Aplicate Minim 10
Minute

Ziua 2
• Armonizarea Clasei
• Îm p ă rtă şire a d e E xp e rie n ţă + 1 S e siu n e E xp a n d a tă
• F o lo sire a C o m b in a tă a S im b o lu rilo r U n ive rsa le
• S e siu n e a E xp a n d a tă p e n tru a ltă p e rso a n ă
• M o d e lu l E n e rg e tic a l F iin ţe i U m a n e
• M e ca n ism e le şi P rin cip iile D ire ctă rii în S p a ţiu
• D ire cta re a p e n tru p ro p ria p e rso a n ă
• D ire cta re a p e n tru o a ltă p e rso a n ă
• Teme: Armonizarea Camerelor, 1 Directare pentru
altă p erso an ă + 1 D irectare p en tru p ro p ria p erso an ă
• Material Didactic pentru Ziua 3: 1 Fotografie a Familiei
3 Simboluri Universale:
Simbolul Universal Simbolul Universal Simbolul Universal
cu cu cu
22 Modele 4 Modele 1 Model
Modelul 1 -22: Modelul 1-4 Modelul 1
•Transformare •P ro tecţie U n iversală •A rm o n ie U n iversală

U n iversală •Stabilizare Mental •În ţelep ciu n e
•Regenerare E m o ţio n ală U n iversală
U n iversală •Expandare

C o m b in a ţii d e S im b o lu ri
SU4M + SU1M
P ro tecţie U n iversală E xp an d ată = 4x(SU4M)
SU22M + SU1M
T ran sfo rm are U n iversală E xp an d ată = 4x(SU22M)
SU22M + SU4M + SU1M

Cheia pentru Directare

F o lo sirea C o m b in aţiilo r d e câte 2
Simboluri Universale:
n x (SU4M + SU1M)
P â n ă la D im in u area S tărilo r d e D isco n fo rt A cu t la n ivel F izic
sa u p â n ă la L in iştirea S tărilo r A cu te E m o ţio n al
sau de Confuzie la nivel Mental
3 X (SU4M + SU1M)
1 X (SU22M + SU1M)
Pe p o ziţia C ap 3 M o d ificat la
S esiu n ea E xp an d ată făcu tă altei p erso an e

S esiu n ea E xp an d ată
p en tru A ltă P erso an ă
S e E xp an d ează fiecare M ân ă (Desenând Simbolul Universal cu 1
M o d e l p e fie ca re M â n ă cu ce a la ltă m â n ă ) în a in te a A p lică rii lo r p e
fie ca re P o ziţie şi a şte p tă m Minim 5 Minute
L a p o ziţia C ap 3 M o d ificat d u p ă E xp a n d a re a M â in ilo r:

• O M â n ă ră m â n e p e C e a fă
• C u ce a la ltă se m o d e le a ză p e F ru n te a p e rso a n e i a ju ta te co m b in a ţia
de Simboluri:
3 X (SU4M + SU1M)
1 X (SU22M + SU1M)
A p o i se aştep tă cu M âin ile E xp an d ate A p licate (p e C eafă şi F ru n te)
Minim 10 Minute

Modelul Energetic al Omului
propus de Dr. Barbara Ray
SRI S u rsa d e R a d ia n ţă
In te rio a ră N e m a n ife stă
(L u m in a In terio ară)
7 Planuri Manifeste:
1. T rezirea S p iritu ală
2. C o n ştiin ţa
T ran scen d en tă
E xp an d ată
3. Sufletul
4. Mentalul Intuitiv
5. Mentalul Concret
6. E m o ţio n alu l
7. Corpul Uman
S u rsa d e R a d ia n ţă In te rio a ră
S u rsa d e E n erg ie N em an ifestă a În treg u lu i U n ivers este S u rsa d e
R ad ian ţă In terio ară în T eh n ica R ad ian tă ®, dar se m ai n u m eşte:
• L u m in a In terio ară
• KI-ul Nemanifest
• E n erg ie N ecreată
• E n erg ie V itală
• P ran a U n iversală
• Lumatie
A re u rm ăto arele C aracteristici:
• N efiin d m an ifestă n u are S p aţiu şi T im p

• E O m n ip rezen tă, O m n iin telig en tă şi O m n ip o ten tă
• S e află în acelaşi tim p în p ro fu n zim ea vib rato rie a tu tu ro r fo rm elo r
manifeste
• L a ea su n t co n ectate d irect to ate cele 7 P lan u ri V ib rato rii ale fiecărei
F o rm e M an ifeste. D in aceasta U n ică S u rsă d e L u m in ă In terio ară p rim im o
C o tă Z iln ică d e E n erg ie d e H o m eo stazie, care ar fi S u ficien tă d acă am T răi
în d ep lin ă A rm o n ie cu N o i şi cu cei cu care in trăm în relaţii
• E ste g ata o ricân d să se m an ifeste p en tru a restab ili A rm o n ia atât în
In terio ru l u n ei p erso an e cât şi în tre p erso an ele care In teracţio n ează

Planurile Interioare
1. T rezirea S p iritu ală
2. C o n ştiin ţa T ran scen d en tă E xp an d ată
3. S u fletu l( P lan u l R ealităţii In terio are)
4. Planul Mental Intuitiv
A u u rm ăto arele caracteristici co m u n e:

• Sunt Eterne;
• N u p o t fi in flu en ţate d irect d e către n ici u n u l d in

Planurile Exterioare
• C o n ţin P ro iectu l Id eal p e b aza căru ia se N asc şi se

R eg en erează co n tin u u P lan u rile E xterio are
• A cu m u lează C o n tin u u şi p en tru to d eau n a

E xp erien ţa şi C u n o aşterea V ieţii d in P lan u rile
Exterioare

Planurile Exterioare
5. Planul Mental Concret
6. P lan u l E m o ţio n al
7. Planul Fizic - Material sau Corpul Uman
A u u rm ăto arele caracteristici co m u n e:
A u viaţă L im itată
P o t fi In flu en ţate d irect d e către P lan u rile E xterio are ale

altor Forme Manifeste ( Oameni, Animale, Plante,
O b iecte şi F en o m en e N atu rale )
L a F iin ţele V ii se reg en erează C o n tin u u p e b aza

Proiectului Ideal înscris în Planurile Interioare dar
într-o F o rm ă m ai m u lt sau m ai p u ţin P erfectă fu n cţie
d e C o n d iţiile In tern e şi E xtern e.

T e h n ica R a d ia n tă ® şi
Planul Fizic
Planul FIZIC:
• S e referă la fo rm a cea m ai d en să d e
manifestare a Energiei Universale sub
fo rm ă m aterială, iar la O M este C o rp u l
Fizic.
• C o n ţin e to ate stru ctu rile m ateriale ale
F iin ţei n o astre ( in clu siv sistem u l
n ervo s cen tral şi sistem u l h o rm o n al ),
p recu m şi to ate en erg iile fizico -chimice
p rin care acestea in teracţio n ează ( atât
cele cu n o scu te cât şi cele n ecu n o scu te
în că )
P rin F o lo sirea Z iln ică a T eh n icii R ad ian te® ( F Z -

T R T ® ) A ccesăm R ad ian ţa In terio ară ( R I )
care H răn eşte şi R estab ileşte A rm o n ia
F u n cţio n ală şi M o rfo lo g ică a C o rp u lu i F izic.
D r. B arb ara R ay sp u n e că p rin F Z -TRT® ne
H răn im cu L u m in ă In terio ară

T e h n ica R a d ia n tă ® şi P la n u l
E m o ţio n a l
La acest Nivel Vibratoriu ( al
Energiei Universale Manifeste )
su n t G en erate şi A ccesate
S en tim en tele şi R elaţiile n o astre
trecu te, p rezen te şi viito are
Prin FZ-T R T ® A ccesăm R I care

H răn eşte şi S tab ilizează P lan u l
E m o ţio n al, R estab ilin d A rm o n ia
d in tre el şi celelalte P lan u ri
R I A ccesată sp rijin ă
C o n ştien tizarea S em n ificaţiilo r
P ro fu n d e ale S en tim en telo r şi
R elaţiilo r n o astre cu n o i şi cu
cei cu care in teracţio n ăm

T e h n ica R a d ia n tă ® şi
Planul Mental Concret
La acest Nivel Vibratoriu ( al Energiei Universale
Manifeste ):
S u n t G en erate şi A ccesate G ân d u rile C o n crete
S u n t realizate şi to ate F u n cţiile In telectu ale: A n aliză,

In terp retare, M em o rare, R eg ăsire, C o m p arare şi S in teză a
In fo rm aţiilo r d esp re N o i şi d esp re R eacţiile n o astre, la ce
s-a În tâm p lat, se În tâm p lă sau s-ar putea Întâmpla pe baza
Impresiilor noastre despre ce s-a În tâm p lat p ân ă în
Momentul respectiv
Prin FZ-T R T ® A ccesăm R I care H răn eşte şi ad u ce p e O p tim

P lan u l M en tal C o n cret, Îm b o g ăţin d şi D ezvo ltân d
C o n tin u u , in d iferen t d e vârstă, to ate F u n cţiile In telectu ale
R I A ccesată S tab ilizează P lan u l M en tal C o n cret,

R estab ileşte A rm o n ia d in tre el şi celelalte P lan u ri,
sp rijin in d C o n ştien tizarea vastei R eţele d e
Conexiuni Interioare cu celelalte Planuri ale
n o astre şi cu celelalte F o rm e M an ifeste d in
U n ivers ( O am en i, A n im ale, P lan te, O b iecte şi
Fenomene Naturale ).

P rin cip iile D ire ctă rii în S p a ţiu

D ire cta re a în 7 P a şi:
1. Fotografia sau
Numele Persoanei Ajutate
2. D esen ăm S U 22M
5. S p u n em C A P şi se p u n
Ambele Mâini pe
Genunchiul Drept
6. S p u n em F A Ţ Ă şi se p u n
Ambele Mâini pe Coapsa
D reap tă
7. S p u n em S P A T E şi se p u n
Ambele Mâini pe Coapsa
S tân g ă

Ziua 3
• Îm p ă rtă şire a d e E xp e rie n ţă + 1 S e siu n e
E xp a n d a tă
• E fe cte le D ire ctă rii p e n tru 1 G ru p d e P e rso a n e cu
R e la ţii + 1 D ire cta re p e n tru F a m ilie
• Obiectivele Universale ale Omului + Piramida
R e sp o n sa b ilită ţilo r
• Prezentarea Efectelor Sesiunii Radiante
folosind Fotopletismograful
• T em e: A rm o n izarea În căp erilo r + 1 D irectare
pentru Familie

E fe cte le D ire ctă rii p e n tru
1 G ru p d e P e rso a n e cu R e la ţii
M R M-T T
SRI SRI SRI
SRI R M-C2
R M-C1 SRI SRI R T-C2
SRI R T-C1
SRI SRI SRI
C1 R C1-C2 C2
O b ie ctive le F u n d a m e n ta le a le V ie ţii
O m u lu i p e P ă m â n t
1. B in ele U n iversal (p en tru M in e şi p en tru C eilalţi)
2. C u n o aşterea U n iversală ( a L eg ilo r care g u vern ează F iin ţa
N o astră şi R elaţiile ei cu to t ce o în co n jo ară)
B in ele U n iversal este C o n d iţio n at d e C u n o aşterea U n iversală, d eo arece

n u p o ţi face b in e d acă n u şti cu m să-l faci
C u n o aşterea U n iversală este p erm isă la u n n ivel m ai p ro fu n d n u m ai d acă

ai fo lo sit cu n o aşterea d e p ân ă atu n ci p en tru a face b in e p en tru tin e
şi p en tru cei d in ju r
F iecare C o p il se n aşte cu D o rin ţa d e a face B in e şi d e a C u n o aşte , dar în

tim p u l m atu rizării lu i ap ar 3 Capcane:
• D ep en d en ţa d e B an i
• D ep en d en ţa d e P u tere
• D ep en d en ţa d e C u n o aştere F o rm ală ( fără a fi d e fo lo s sau fără a o
tran sfera celo rlalţi în tr-o fo rm ă A sim ilab ilă)

P rin cip a le le R e sp o n sa b ilită ţi a le
fie că ru i O M :
1. R esp o n sab ilitatea faţă d e S ăn ătatea şi P reg ătirea P erso n ală
2. R esp o n sab ilitatea şi G rija p en tru ceilalţi M em b rii ai F am iliei
3. R esp o n sab ilitatea p en tru A ctivitatea P ro fesio n ală la L o cu l d e
M u n că
P u tem fi d e fo lo s şi alto ra ( R u d e, C o leg i, P rieten i, C o m u n itate sau

A d m in istraţie) n u m ai d acă:
• N o i su n tem S ăn ăto şi, F ericiţi şi B in e P reg ătiţi
• M em b rii F am iliei N o astre su n t S ăn ăto şi, F ericiţi şi B in e P reg ătiţi
• În trep rin d erea sau In stitu ţia la care lu crăm este P ro fitab ilă sau E ficien tă
• M ai avem T im p şi R esu rsele M ateriale p en tru a n e ach ita în co n d iţiile

O p tim e d e p rim ele 3 R esp o n sab ilităţi

M o d e lu l F iin ţe i U m a n e a l lu i
George Vithoulkas

E vo lu ţia A fe cţiu n ilo r p ro vo ca te se S tre s şi
Suprasolicitare
Dr. Homeopatie George Vithoulkas
TRT® >>>>>>>>>> >>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>
! Ale Planului Mental A le P lan u lu i E m o ţio n al Ale Planului Fizic Î

! Î
C o n fu zie M en tală D ep resie p ân ă la
! Sistemul Nervos Central Î
C o m p letă Sinucidere
! Delir Distructiv Apatie Sistemul Cardio-vascular Î
! Idei Paranoice T risteţe Sistemul Endocrin Î
! Deziluzii A n g o asă Ficat Î
! Letargie Fobie P lăm ân i Î
! P lictisit şi D ezin teresat Anxietate Rinichi Î
Incapacitatea de
! Iritabilitate Sistem Osos Î
Concentrare
Uitare a evenimentelor
! N em u lţu m ire Sistem Muscular Î
Recente
! Distrat D erm ă şi M u co ase Î
! <<<<<<<<< <<<<<<<<<<< < < < < < Stres

E m o ţiile şi S iste m u l Im u n ita r

A ritm ia C a rd io re sp ira to rie şi
Sistemul Nervos Central

M ă su ra re a V a ria ţie i P u lsu lu i fo lo sin d
Sistemul Freeze-Framer®

V a ria ţia P u lsu lu i la A p lica re a M â in ilo r
Activate pe Zona Inimii pentru 1 Minut

V a ria ţia P u lsu lu i d u p ă o S e siu n e d e
1 o ră T R T ®

A n aliza S p ectrală a V ariaţiei P u lsu lu i
d u p ă o S esiu n e d e 1 o ră T R T ®

V a ria ţia P u lsu lu i la
o p e rso a n a o b o sită şi stre sa tă

A n aliza S p ectrală a V ariaţiei P u lsu lu i la o
p erso an ă o b o sită şi stresată

Ziua 4
• Îm p ă rtă şiri d e E xp e rie n ţă + 1 S e siu n e E xp a n d a tă
• T e h n ica R a d ia n tă şi T im p u l
• D ire cta re a p e n tru 1 p e rso a n ă d e ce d a tă
• D ire ctă rile p e n tru : E ve n im e n te , L e g ă tu ri D e n se , P ro ie cte
şi În g rijo ră ri
• R e ca p itu la re şi P re ciză ri S u p lim e n ta re p rivin d fo lo sire a
Simbolurilor Universale
• Mesajul doamnei Dr. Barbara Ray
• E va lu a re a C u rsu lu i d e că tre C u rsa n ţi
• Înmânarea Diplomelor de participare la Cursul TRT®
Gradul 2

Atemporalul Planurilor Interioare
(tim p u l fă ră tim p sa u cu d u ra tă 0 )
E ste o V ib raţie a E n erg iei U n iversale M an ifeste
ap arţin ân d celo r 4 P lan u ri In terio are şi S u rsei
d e R ad ian ţă In terio ară. M ai p o artă şi
u rm ăto arele n u m e:
• Timp Cosmic
• Timp Universal al Întregului
• Timp Spiritual
În T eh n ica R ad ian tă® A ccesăm , D irectăm sau
Cocreem R ad ian ţa In terio ară A tem p o rală

Timpul Planurilor Exterioare
E ste o V ib raţie a E n erg iei U n iversale M an ifeste
ap arţin ân d celo r 3 P lan u ri E xterio are.
Este un Interval (Trecut, Prezent sau Viitor) marcat de 2
Momente , într-o V iaţă L im itată d ar C o n tin u ă a
Planurilor Exterioare
A re o D u rată L im itată p en tru fiecare d in tre n o i, d e la
M o m en tu l C o n ştien tizării la P ierd erea C o n ştien ţei
sau la T recerea în altă D im en siu n e)
P rin F o lo sirea Z iln ică a T eh n icii R ad ian te®, A ccesăm
R ad ian ţa In terio ară A tem p o rală care n e aju tă la
în ţeleg erea sem n ificaţiilo r p ro fu n d e ale P ro ceselo r
referitoare la Trecut, Prezent sau Viitor.

E vo lu ţia P la n u rilo r E xte rio a re în
Timp
V n-1 Vn V n+1
Trecut Prezent Viitor
Fizic
E m o ţio n al
Mental
SRI

R ad ian ţa In terio ară şi T im p u l
L e g ă tu ri
Karmice
L e g ă tu ri
Dense

D ire ctă ri p e n tru
În g rijo rări
P ro iectele cu risc d e n ereu şită
sau cu p o ten ţiale co n secin ţe
negative pot determina
În g rijo rări care la rân d u l lo r
g en erează u n S tres
Interpretat.
Numai 20% din stres e produs

d e S u p ărări iar restu l d e 80%
este p ro d u s d e În g rijo rări.
R ad ian ţa In terio ară A tem p o rală

A ccesată n e elib erează d e
aceste în g rijo rări fără a
ig n o ra m ăsu rile n ecesare
reu şitei p ro iectelo r.

Directarea pentru
Evenimente
(A ccesată p rin S esiu n i sau
D irectări) in teracţio n ează cu
Modelele Vibratorii ale
Evenimentelor Trecute
realizând un proces interior de
Vindecare prin:
• E lib e ra re a d e L e g ă tu rile K a rm ice

prin e lim in a re a C o n d iţio n ă rilo r
negative (F izice , E m o ţio n a le şi
Mentale), d a r cu p ă stra re a
A m in tirilo r şi În vă ţă tu rilo r a ce sto ra
• E lib erarea d e L eg ătu rile D en se

(induse prin Magie, Control
M en tal, S u g estie şi
Autosugestie) prin eliminarea
C o n d iţio n ărilo r n eg ative

D ire ctă ri p e n tru
Proiecte
A ccesată:
1. A sig u ră su p o rtu l en erg etic
u n iversal şi în ţelep ciu n ea
in terio ară p en tru
activităţile şi d eciziile
prezente destinate
proiectului viitor
2. A sig u ră co n d iţiile
u n iversale (en erg ie şi
în ţelep ciu n e) p erso an ei
aju tate şi celo r cu care
aceasta va in teracţio n a
pentru realizarea
proiectului în fazele lui
viitoare

D ire ctă ripentru P rezen t şi
Sesiuni Expandate
A ccesată:
şi în ţelep ciu n ea u n iversală
p en tru activităţile cu ren te
2. N e elib erează d e leg ătu rile

K arm ice şi D en se d in
trecut

şi în ţelep ciu n ea u n iversală
p en tru activităţile d in
prezent destinate
proiectelor viitoare
A cţiu n i a le
Simbolurilor Universale
S esiu n ea R ad ian tă E xp an d ată este
d e 4 o ri m ai eficien tă d ecât
S esiu n ea S im p lă (Gr.1) în
refacerea d eficitu lu i şi creşterea
Rezervelor de Vitalitate m ărin d
capacitatea de optimizare a
stilu lu i d e viaţă şi a atitu d in ii
faţă d e even im en te
C o m b in a ţiile d e S im b o lu ri U n ive rsa le :
• 3 X (SU4M + SU1M) în lă tu ră
co m p o n e n ta n e g a tivă a stre su lu i
in te rp re ta t şi în g rijo ra re a
• 1 X (SU22M + SU1M) a ju tă la
Regenerarea Planurilor Exterioare
afectate de stresul interpretat

A p lica ţii
Simbolul Universal cu 1 Model
Pentru Armonizarea :
• Camerelor, Patului, Biroului
• D o cu m e n te lo r (d u p ă co m p le ta re şi se m n a re )
• L ich id e lo r, A lim e n te lo r şi M e d ica m e n te lo r
• E ch ip a m e n te lo r E le ctrice şi E le ctro n ice
• Dispozitivelor Mecanice
P en tru E xp an d area M âin ilo r şi even tu al a
Z o n elo r u n d e se A p lică M âin ile (la a p a riţia
u n o r S e n za ţii d e D isco n fo rt A cu t)
A p lica ţii
Simbolul Universal cu 4 Modele
A sig u rarea P ro tecţiei U n iversale p rin
descurajarea accesului unor persoane
neautorizate:
• L o cu in ţă
• C u rte şi G ră d in ă
• M a şin ă
• Birou
• Valize
• C o re sp o n d e n ţă
n x (SU4M + SU1M)
A p licaţii
P â n ă la :
• D im in u area S tărilo r d e D isco n fo rt A cu te la n ivel F izic
• L in iştirea S tărilo r A cu te E m o ţio n al
• L im p ezirea S tărilo r d e C o n fu zie la n ivel M en tal
În caz d e accid en t sau d e ag ravare b ru scă a stării d e

săn ătate a u n ei p erso an e:
1. S e an u n ţă S erviciu l d e U rg en ţă
2. S e A n u n ţă alţi R ad ian ţi p en tru o S erie d e D irectări S im u ltan e
3. S e fo lo seşte co m b in aţia d e m ai su s p en tru S tab ilizarea M en tal
E m o ţio n ală şi d im in u area D ezech ilib relo r A cu te p ro d u se d e
Ş o cu l F izic sau E m o ţio n al
4. S e co n tin u ă cu A p licarea M ân iilo r A ctivate p e Z o n ele d e
D isco n fo rt şi ap o i în lim ita p o sib ilităţilo r o S esiu n e C o m p letă

A p lica ţii a le S e tu lu i d e S im b o lu ri
C o m b in aţia:
3 X (SU4M + SU1M)
1 X (SU22M + SU1M)
S e fo lo se şte în u rm ă to a re le situ a ţii:
1. O ri d e câte o ri avem tim p p en tru n o i sau p en tru altă p erso an ă aflată
în lim ita vizib ilităţii d irecte
2. În ain te d e S esiu n ea E xp an d ată p en tru p ro p ria P erso an ă
3. P e F ru n tea P erso an ei aju tate (cân d aju n g em în p o ziţia C ap 3

M o d ificat) la S esiu n ea E xp an d ată p en tru altă P erso an ă
4. D easu p ra F o to g rafiei sau N u m elu i (cân d aju n g em în p o ziţia C ap 3

M o d ificat) la D irectarea p en tru n o i sau p en tru altă p erso an ă

A p lica ţii a le D ire ctă rilo r:
1. Pentru Prezent (nespecificat timpul):
– P ro p ria P e rso a n ă sa u a ltă P e rso a n ă
– F a m ilia N o a stră sa u a ltă F a m ilie
– Colectiv de Lucru sau Parteneri de Afaceri
– P e rso a n ă D e ce d a tă
2. Pentru Trecut:
– E lib e ra re a d e le g ă tu ri K a rm ice
– E lib e ra re a d e L e g ă tu ri D e n se
– Anumite Evenimente sau Perioade
3. Pentru Proiecte de Viitor
4. P e n tru În g rijo ră ri

E vo lu ţia S p iritu a lă
P lecân d d e la D esen u l co resp u n zăto r al
Simbolului cu 1 Model, doamna Dr.
B arb ara R ay p recizează:
• V iaţa ziln ică d o ar p e p lan u rile
E xterio are n u m ită C o n ştiin ţă
O rizo n tală
• V iaţa în co n tact cu P lan u rile

Interioare prin Sesiune, Directare,
M ed itaţie sau R u g ăciu n e n u m ită
C o n ştiin ţă V erticală
• A d evărata E vo lu ţie S p iritu ală

C o n tin u ă este V iaţa p rin altern area
C o n ştiin ţei O rizo n tale cu cea
V erticală p ân ă vo m aju n g e în starea
d e a trăi S im u ltan am b ele C o n ştiin ţe
într-o stare n u m ită Ilu m in are sau
C o n ştiin ţă p en tru T o d eau n a

V ă m u lţu m im p e n tru p a rticip a re a la
cursul nostru!!!


Gradul 2 PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Gradul 2 PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Managementul Activ al Stresului

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 1

• A rm o n izarea C am erelo r, A lim en telo r şi M ed icam en telo r

• Sesiuni Expandate (de 4 ori mai eficiente decât sesiunile de la Gr.1)

• A ju to ru l la D istan ţă p e n tru 1 p e rso a n ă sa u p e n tru u n g ru p d e p e rso a n e

• E lim in area S u p ărărilo r d in T recu t şi a În g rijo rărilo r p en tru V iito r pentru

• Sprijinirea Proiectelor noastre sau a altor persoane

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 2

• T e h n ica R a d ia n tă ®, C o n tro lu l M e n ta l şi V izu a liza re a

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 3

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 5

C o m u n icarea este A fectată d e S p aţiu şi T im p C o m u n icarea n u este A fectată d e S p aţiu şi

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 7

• Stânga Dreapta Drept

• Stânga Dreapta Drept

• Stânga Dreapta Curb

• Stânga Dreapta Drept

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 8

• Sus Jos Drept

• Sus Jos Drept

• Sus Jos Curb

• Sus Jos Curb

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 9

A sig u ră V in d ecarea p rin :

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 10

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 11

1 •În ţelep ciu n e

•Antiîm b ătrân ire

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 13

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 14

Modelul 1 -22: Modelul 1-4 Modelul 1

•Transformare •P ro tecţie U n iversală •A rm o n ie U n iversală

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 16

SU22M + SU4M + SU1M

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 17

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 18

L a p o ziţia C ap 3 M o d ificat d u p ă E xp a n d a re a M â in ilo r:

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 19

A re u rm ăto arele C aracteristici:

• N efiin d m an ifestă n u are S p aţiu şi T im p

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 21

2. C o n ştiin ţa T ran scen d en tă E xp an d ată

3. S u fletu l( P lan u l R ealităţii In terio are)

4. Planul Mental Intuitiv

A u u rm ăto arele caracteristici co m u n e:

• N u p o t fi in flu en ţate d irect d e către n ici u n u l d in

• C o n ţin P ro iectu l Id eal p e b aza căru ia se N asc şi se

• A cu m u lează C o n tin u u şi p en tru to d eau n a

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 22

7. Planul Fizic - Material sau Corpul Uman

A u u rm ăto arele caracteristici co m u n e:

P o t fi In flu en ţate d irect d e către P lan u rile E xterio are ale

L a F iin ţele V ii se reg en erează C o n tin u u p e b aza

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 23

P rin F o lo sirea Z iln ică a T eh n icii R ad ian te® ( F Z -

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 24

Prin FZ-T R T ® A ccesăm R I care

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 25

S u n t realizate şi to ate F u n cţiile In telectu ale: A n aliză,

Prin FZ-T R T ® A ccesăm R I care H răn eşte şi ad u ce p e O p tim

R I A ccesată S tab ilizează P lan u l M en tal C o n cret,

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 26

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 27