Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica

Facultad De Administración

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION E INPUNIDAD”

UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZADA DE ICA “

FACULTAD ADMINISTRACION

ASIGNATURA:
MARKETING I
DOCENTE:
GARCIA ORMEÑO, Renan
TEMA:
GRAFICA PARA VALOR DISCRETO
AUTORES:
HERANDEZ JAHUANA, Gianella Beatriz
YACJOA ANCASI, Giuliana
VALENZULA MARTINEZ, Nayeli

CICLO: V SECCION: A

TURNO: MAÑANA

Matemática Financiera
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Este trabajo va dedicado, primeramente

a dios y a nuestro padre que nos
dan el apoyo incondicional en
nuestro estudio y así poder
a delante logrando nuestro
objetivo.

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Introducción …………………………………………………………………………… 4

Educación financiera en el Perú ………………………………………………………. 5

¿Qué programas educativos tienen las instituciones financieras? ……………………..

El presente trabajo contiene información sobre los sistemas educativos que tiene las
instituciones financieras del Perú, y como es el sistema educativo de finanzas en el Perú,
país en donde un informe de SBS (La Superintendencia de Banca, Seguros), el
conocimiento de los peruanos en temas financieros es muy bajo. Menos del 5% conoce
el concepto de Tasa de Interés, un término importante para realizar un crédito.
Pero ¿Qué es la educación financiera?

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Es la capacidad de entender cómo funciona el dinero en el mundo: como una persona lo
obtiene, lo administra, lo invierte, lo gasta y lo dona. Por lo tanto, la educación
financiera son los conocimientos que cada individuo tenemos de cómo funciona el
dinero y lo que le rodea.
Conocer qué es educación financiera es un prioridad, ya que con ello podremos saber
cómo administrar tu dinero, ahorrar, gastar, organizarte y armar un presupuesto.
Además, conseguiremos realizar una inversión por cuenta propia. En realidad, es como
formar una serie de capacidades para que tú puedas tomar mejores decisiones respecto a
tus recursos.
Aunque el dinero no es, ni mucho menos, lo más importante en la vida, está claro que
en la sociedad de hoy en día el dinero es algo necesario. Sin embargo, hay una cosa que
tengo muy clara: el dinero no es para nada un objetivo, el dinero es simplemente un
instrumento que nos ayudará a conseguir nuestro verdadero objetivo: mejor salud,
más felicidad, disfrutar de una mejor vida amorosa, proporcionar mejor bienestar a tu
familia, etc.

La educación financiera contribuye de manera importante al proceso de inclusión

financiera responsable, permitiendo que las personas puedan estar en capacidad de
tomar decisiones financieras adecuadas, comprendiendo los beneficios y riesgos al
utilizar los productos y servicios financieros
Esa es la razón por la que, desde el 2006, la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP
(SBS) ha dirigido sus esfuerzos a impulsar la educación financiera en el Perú, teniendo
como base el Convenio Marco suscrito con el Ministerio de Educación, trabajando en
estos temas desde un primer momento en la asesoría a docentes de educación

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secundaria, a fin de brindarles conocimientos y ayudarlos en el desarrollo de
capacidades que pudieran transmitir a sus alumnos. Durante la última década, la SBS ha
venido trabajando para mejorar el nivel de cultura financiera de los peruanos; por ello,
ha desarrollado diferentes programas, enfoques y materiales en función de grupos
objetivos, conformados por niños, jóvenes, adultos y adultos mayores: también
población rural, mujeres y microempresarios.
La educación financiera es definida como un proceso de transferencia de habilidades y
conocimientos por los cuales las personas pueden tomar decisiones mejor informadas
sobre el uso de sus recursos financieros.

Es decir, es la capacidad de entender cómo funciona el dinero, cómo se obtiene o se

gana, cómo administrarlo, invertirlo o destinarlo a determinados gastos.
Según la Dirección de Educación Básica Regular del Ministerio de Educación, esto se debe a
que los conocimientos relacionados con el sistema financiero y temas económicos ingresaron en
el currículo nacional de manera explícita en el 2015 y recién se pondrán en práctica este año,
con la entrada en vigencia del Currículo Nacional de Educación Básica.

“Conocer qué es educación financiera es un prioridad, ya que con ello podrás saber
administrar tu dinero, ahorrar, gastar, organizarte y armar un presupuesto. Además saber
hacer una inversión. En realidad es como formar una serie de capacidades para que tú
puedas tomar mejores decisiones respecto a tus recursos.”Y todo esto nos demuestra la
carencia de una educación financiera que forme desde niñez a futuros consumidores y clientes
financieros con mayor responsabilidad en el uso de sus recursos.

Desde entidades bancarias convencionales se ofrecen diferentes programas educativos y

recursos en la materia. Los que cuentan con una trayectoria más amplia son el programa
de educación financiera Valores de futuro de BBVA, con casi una década de existencia,
y Finanzas para todos, iniciativa desarrollada desde hace 10 años por el Banco de
España y la Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV), en colaboración de la
Dirección General de Seguros y Fondos de Pensiones y la Secretaría General del Tesoro
y Financiación Internacional.
Valores de futuro cumplirá en el curso 2018-2019 una década dedicada a promover
entre el alumnado y profesorado de Primaria y de 1º a 2º de ESO valores, conceptos y

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competencias claves asociados al buen uso del dinero, como la solidaridad, el ahorro, el
esfuerzo o el consumo responsable. A través del programa se ofrece a los centros
educativos diferentes propuestas y actividades educativas, a las cuales pueden apuntarse
de manera gratuita.
Los centros interesados pueden participar en todas o alguna de las tres modalidades
gratuitas del proyecto. Se puede trabajar en el aula alguno de los 63 talleres
prácticos que se ofrecen; o bien realizar un test de competencias financieras, inspirado
en la evaluación PISA y especialmente dirigido a alumnado de 3º de ESO. El alumnado
y profesorado de escuelas e institutos que realizan campañas de ahorro, en su mayoría
de carácter solidario, también tienen la oportunidad de competir en un concurso a nivel
nacional para cada nivel educativo, así como recibir premios.
El programa permite a los estudiantes aprender "a trabajar con presupuestos, a realizar
estudios de mercado que garanticen el éxito del proyecto, a ser conscientes de los costes
de las materias primas, a controlar los ingresos, a analizar diferentes métodos y
alternativas de financiación, a planificar y organizarse para la búsqueda de un fin
común, y por último, a reconocer la importancia que puede llegar a tener el ahorro",
opina Guillermo Savall, profesor de 3º de ESO del Col.legi Santa María dels Apòstols,
en Barcelona, que ha participado en Valores de futuro.
Asimismo, en el marco del Plan de Educación Financiera se ofrece desde 2008
un Programa de Educación financiera dirigido a centros educativos, que acceden a
recursos didácticos al inscribirse gratuitamente en el mismo. Manuales con sugerencias
para desarrollar contenidos sobre educación financiera en el aula, hojas de actividades y
ejercicios, disponibles en los idiomas cooficiales e inglés, constituyen algunos de los
materiales disponibles para los docentes, quienes también cuentan con una web especial
para ellos con recursos especializados.

https://gestion.pe/tu-dinero/finanzas-personales/educacion-5-poblacion-peruana-
conocimientos-financieros-232878-noticia/

http://www.sbs.gob.pe/educacion-financiera/aprende-con-nosotros#tab-2011

http://www.elperuano.pe/noticia-la-importancia-de-educacion-financiera-56383.aspx

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