ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

UNIDAD 1: PASÓ 2. AMBIENTE SIMULADO

ANGIE CAROLINA ANGULO BUITRAGO

GRUPO: 97

TUTORA

VICTORIA EUGENIA HERNANDEZ CRUZ

UNIVERSIDAD ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD

CEAD GUAVIARE

SEPTIEMBRE

2019
Introducción

La intervención psicosocial en la comunidad es el proceso que debe

adelantar el psicólogo social con el objeto da aportar a la solución a las
problemáticas que se estén presentando en alguna comunidad y alteren
de alguna manera la dinámica de la misma y la salud mental de sus
habitantes.

Por medio de este trabajo presento el informe de los dos casos

desarrollados en el simulador, Caso 1: Calidad de Vida en una
Comunidad de Bogotá, Los Cambulos y Caso 2: Desplazamiento Forzoso
y Mujer en Zona Rural, una pequeña descripción de cada uno de ellos y
el aporte del psicólogo a cada uno de los casos al igual que el puntaje
obtenido luego del desarrollo de cada uno.

Donde el que hacer del psicólogo frente al trabajo en las comunidades

es importante ya que se hallan soluciones a dicha problemática y en
nuestro caso un aprendizaje para nuestra formación como psicólogo. La
calidad de vida en una comunidad de Bogotá los Cambulos, como crece
una comunidad que carece de todos los servicios y se siente indigente
ante el estado.

Donde el desplazamiento, ha traído mujeres de zona rurales con ganas

de rehacer una nueva vida lejos de los violento, y esto dos caso
representa una realidad, que se vive en Colombia.
Objetivo general

Realizar un informe de las intervenciones elaborada en el simulador

práctico de los dos casos sugerido en la guía, calidad de vida en una
comunidad de Bogotá, desplazamiento forzoso y mujeres en zona rural.

Objetivo Especifico

Interiorizar la actividad de momento uno y concientizarnos de su

importancia. Identificar las diferentes problemáticas de los dos casos
expuesto en el simulador práctico
CALIDAD DE VIDA EN UNA COMUNIDAD DE BOGOTA

Los Cambulos, es una comunidad la cual se ha visto afectada por varios

problemas psicosociales que han perjudicado directamente la
tranquilidad de sus habitantes, los cuales en su mayoría son indiferentes
a la situación y no contribuyen a la búsqueda de soluciones.

Está conformada por familias que han llegado de otros lugares, con el
objetivo de buscar una mejor calidad de vida, pertenecientes a estratos
1 y 2 y con bajos niveles académicos.

La calidad educativa es mínima, puesto que cuenta con una escuela

primaria, donde los niños y niñas asisten a clase en condición de
hacinamiento y solo se les garantiza cursar hasta grado quinto, si
desean continuar con sus estudios secundarios tienen que desplazasen
hasta otro barrio, pagando un transporte público, para lo cual no hay
recursos económicos ya que sus padres trabajan como obreros y tiene
que cancelar una cuota de arriendo por su sitio de habitación.

Razón por la cual los jóvenes no tiene en que invertir su tiempo libre y
se han conformado pandillas, generando inseguridad en la comunidad y
con el agravante que no hay presencia de un CAI para atender los casos
de violencia o inseguridad que se presenta.

Algunos de sus líderes han intentado buscar apoyo en las instituciones

gubernamentales pero estas no han contribuido en la solución a las
problemáticas presentadas.

El aporte del psicólogo fue oportuno ya que oriento al líder para la

conformación de grupos y comités, para la designación de funciones,
todo en torno a mejorar las condiciones de vida en la comunidad.
Pantallazo Caso 1 Simulador

CALIDAD DE VIDA EN UNA COMUNIDAD DE BOGOTA

DESPLAZAMIENTO FORZOSO Y MUJER EN ZONA RURAL

Este caso trata de tres mujeres, habitantes de una comunidad rural, las
cuales tuvieron que dejar sus pertenencias y salir huyendo para
salvaguardar sus vidas y las de sus hijos e hijos menores, llegando a
una comunidad en la cual no encuentran apoyo, encuentran por el
contrario conflictos a causa de su principal actividad económica,
catalogándolas como mujeres de mala vida.

Sin encontrar garantías es esta comunidad puesto que uno de sus

vecinos ha acosado sexualmente a una las niñas desplazadas, lo cual le
ha generado un impacto emocional negativo.

El aporte del psicólogo fue pertinente ya que la líder de esta comunidad

sintió el acompañamiento de un profesional en torno a su situación.
Pantallazo Caso 2 Simulador

DESPLAZAMIENTO FORZOSO Y MUJER EN ZONA RURAL

ASPECTOS POSITIVOS DEL SIMULADOR PARA EL APRENDIZAJE

Este tipo de herramientas facilita el proceso de aprendizaje como

desarrollar una entrevista de acuerdo al caso, a la selección de las
herramientas a aplicar, la búsqueda de puntos de vista con otros
profesionales que aporten a la solución de la problemática.

Es un buen ejercicio práctico, después de desarrollarlo en dos ocasiones

cada uno, se aprende como trabajar directamente con una comunidad
con medios electrónicos llegado al caso si tuviésemos que utilizar dichas
herramientas donde no pudiésemos estar por razones geográficas en
algún momento.
 Cuadro trabajado en el foro colaborativo abierto en el entorno de
aprendizaje práctico.

Nombre del Comunidad a Características de la Justificación de la escogencia

estudiante impactar comunidad

Angie Exclusión social hacia Adultos mayores con El gobierno muy poco ayuda a las
Carolina los adultos poca ayuda económica personas mayores económicamente ya
Angulo mayores en San Jose por parte del gobierno e que para ellos podría no ser tan
Buitrago del Guaviare hijos necesario para la sociedad como lo
pueden ser un joven.
Hacen ver que los adultos mayores son
un poco mino irisados por la gente
joven.

Por parte de los hijos, no colaboran

mucho económicamente se “olvidan “de
una responsabilidad como hijos.
Teniendo en cuenta esta
problematica es necesario poder
conocer y profundizar del tema y
poder llegar un acuerdo en cual los
abuelitos sean tratados con
prioridad ya que estas personas
mayores son historia de esta ciudad
que poco a poco a ido creciendo y es
debido a ellos.

Exclusión social hacia el Los mayores tienden a sentirse solos,

adulto mayor una soledad que puede ser real o
deberse a la ausencia de visitas o
cuidados. Esta situación aumenta el
riesgo de exclusión social y
dependencia, puesto que los mayores
tienden aislarse, a menudo, sin
pretenderlo.
Teniendo en cuenta que la exclusión
lleva un tiempo avanzando lo mas
recomendable y estable es poder
incorporando a la comunidad mayor, en
algunos eventos donde puedan
socializar y reconocer, ellos mismos
que si son importantes para la sociedad
y que la sociedad los concidera algo

Aporte compañero 1. Robinson
Forero
Aporte compañero 2. Brayan
Alexander Forero Rojas
muy valioso para que de esta forma no
se aislen inconcientemente
Pocos recursos para las Los adultos mayores son las personas
personas mayores. con menos recursos ya que ni el
gobierno ni los hijos brindan una ayuda
económica o emocional para estas
persona, dejándolos a la deriva
Me parece muy interesante que mi compañero Robinson pueda
profundizar este tema sobre las mujeres y hombres que
trabajan más de 8 horas diarias. Este irregularidad no solo pasa
aquí en San Jose del Guaviare sino no en todo el país, debido a
esto las personas pueden generan un estrés y depresión por
trabajar horas extras y para más daño no siempre pagan horas
extra y todo esto por tener un trabajo y poder medio sostener a
su familia. Considero que este tema es súper importante y
necesario profundizar, para que así, nosotros conocer más sobre
este tema por medio de mi compañero.
Este es un tema que muy pocas personas quieren analizar,
intervenir y profundizar, considero que fue una buena elección
por parte de mi compañero Brayan en esta comunidad, ya que
puede conocer más sobre esta problemática y cuáles son los
componentes para que los niños sean un poco agresivos en la
escuela, también es muy interesante poder observar que no
solo va hacer intervención con los niños y docentes si no con
los padres de familia para saber si hay conflicto dentro del
hogar.
 APORTES AL FORO COLABORATIVO
Nombre del Comunidad a impactar Características de la
estudiante
Robinson Empleados seguridad Hombres y mujeres
Forero López JANO
Aporte compañero 1. Nombre
Aporte compañeros 2
Angie Carolina Angulo Buitrago
Justificación de la escogencia
comunidad
En Colombia el código sustantivo del
que laboran más de 8 trabajo es frágil puesto que hay personas
horas diarias que laboran mas del promedio de horas
semanales y sin embargo estas personas
por necesidad deben seguir trabajando así
sus ingresos no sean justos de acuerdo a la
cantidad de horas que laboran.
Hombres y mujeres Teniendo en cuenta la extensa jornada
pertenecientes a los laboral y los escases de recursos
estratos 1 y 2 económicos de estas personas puede existir
entre ellas algún nivel de estrés.
Empresa donde Teniendo en cuenta que esta es una
laboran más de mil empresa en la que laboran más de mil
empleados entre empleados es probable que existan algunas
hombres y mujeres. situaciones internas o externas que afecte
la calidad de vida de sus empleados y que
necesiten algún tipo de atención
psicosocial.
Partiendo del hecho de promover la educación en una zona
aislada y en niños que desean salir adelante, que cuentan con el
apoyo de sus padres y de la comunidad es pertinente dotar a
dicha comunidad de estrategias y técnicas de conlleven a lograr
el objetivo que ya se han plantado, brindar el apropiado
acompañamiento y apoyo a estos niños, sus padres y a la
comunidad en general es sinónimo de desarrollo social y
mejoramiento de la calidad de vida.
Este tema del adulto mayor en medio de una sociedad afanada
por conseguir cosas y progresar se convierte en un tema
complejo puesto que en medio de dicho afán se excluye o
margina al adulto mayor hasta tal punto de abandonarlo ya que
la sociedad valora sólo al hombre activo, que es aquel que es
capaz de trabajar y generar riquezas, el anciano suele estar
jubilado y es una persona no activa sin embargo se debería de
tener en cuenta que tiene más posibilidades de aportar sus
conocimientos y realizar tareas comunitarias.
Consentimiento informado

CONSENTIMIENTO INFORMADO

Yo _____________________________________________________________________________

Identificado con cédula_____________________________________________________________

He sido informado la estudiante,______________________________________________ del

curso Acción Psicosocial y la comunidad, de la universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Objetivo General:

Sobre el interés de desarrollar un proceso de desarrollo comunitario donde el objetivo sea,

integrar más a los adultos mayores potenciando la participación e integración de los mayores en
la vida de la comunidad, también el poder estimular el mantenimiento activo tanto a nivel físico
como psicológico de las personas mayores, es importante también poder promover la conciencia
de utilidad y autoestima de los mayores y unos de los objetivos que considero que debo resaltar
es poder Promover actividades socio-culturales, ocupaciones, artísticas y recreativas para prevenir
situaciones de deterioro Físico y/o cognitivo que van unidas al procesos de envejecimiento esta es
una manera de crear espacios nuevos y formas nuevas para la ocupación del ocio y tiempo libre
para los adultos mayores

Este será un instrumento diagnóstico rápido participativo, además de diálogos, toma de

fotografías, grabaciones, videos, apuntes en diarios de campo, dramatizaciones y demás métodos
para narrar las historias, situaciones problema y las fortalezas, que como persona y colectividad
queremos compartir, para completar entre todos, un conocimiento de la realidad y unas
propuestas para gestionar los cambios; autorizando a los psicólogos en formación, que sean
recopiladas las informaciones, registradas, ordenadas y analizadas, esta información, para
utilizarlas en la reflexión y acciones posteriores de solución y fortalecimiento comunitario y local,
con el compromiso de que la información devuelta, sea verídica y que permita el reconocimiento y
transformaciones de su realidad y para fines académicos, sin identificación de nombres.

Los adultos mayores que tengan autorización para participaren este objetivo general saldrán en
las evidencias con imagen distorsionada, de espaldas, de forma que no se comprometa su
identificación.

Firma del participante_____________________________________________________________

Firma del, la psicólogo/a en formación con cédula_____________________________________