Clasa a VI-a Educație ecologică și de protecția mediului

Lecția 10: Biodiversitatea: prezent și perspective 22.11.2019

Biodiversitatea cuprinde totalitatea varietății speciilor și a ecosistemelor ce constituie viața pe pământ. (Diversitatea
biologică dintr-un mediu, indicată de nr de specii diferite de plante şi animale) Biodiversitatea se împarte în: vegetală și animală.
În prezent biodiversitatea suferă pierderi din cauza schimbărilor produse în habitatul natural. Schimbări precum:
dezvoltarea agriculturii intensive, construcțiile numeroase, exploatarea pădurilor, oceanelor, râurilor, lacurilor, solurilor, la
care se adaugă poluarea.
Biodiversitaea este esențială pentru ”serviciile ecosistemelor” adică serviciile pe care le oferă natura prin:
-reglarea climei, apei și aerului; -fertilitatea solurilor; -producția de alimente, combustibili, fibre textile, medicamente etc.

Piramida trofică
Prin fotosinteză, plantele verzi (mediul terestru) și alte organisme (fitoplanctonul din mediul acvatic) care conțin
clorofilă folosesc energia solară pentru a atransforma substratele anorganice, dioxidul de carbon, apa și elementele minerale
în substanțe organice care stau la baza întregului proces de viață.
Plantele eliberează oxigenul indispensabil vieții și energia, ce se înmagazinează sau este transmisă nivelurilor
superioare. Astfel plantele se situează în primul nivel de organizare a piramidei trofice. Plantele verzi sunt așadar sursa de
hrană și de oxigen pentru animale numindu-se Producători.
Nivelul 2 al Consumatorilor Primari sau al ierbivorelor.Acestea sunt primele care beneficiază de transformarea
energiei solare de către plante.
Nivelul 3 al Consumatorilor Secundari sau al animalelor ce se hrănesc cu alte animale, fiind numite carnivore (se
situiază la 2 pași de energia solară transformată de plante).
Nivelul 4 al Consumatorilor Terțiari, este reprezentat de animalele care consumă carnivorele.
Nivelul 5 al Descompunătorilor, este reprezentat de un alt set de consumatori, aceșta folosesc resturile, deșeurile,
descompunând materia organică moartă din natură, în componente simple (molecule organice, bioxid de carbon).
Descompunătorii închid ciclul natural al ecosistemelor asigurând totodată echilibrul acestora. Fără ei reciclarea
întregului ecosistem ar fi imposibilă. Spre ex: într-o pădure dacă nu ar exista descompunători am întâlni crengi rupte,
animale moarte și frunzele căzute toamna- fără ca acestea să se descompună deloc ( fără să putrezească nimic). Acest fapt
ar bloca pădurea și nu am mai putea să trecem prin ea.
Resursele prin reciclare se reînoiesc, iar acest proces de consum îl numim refacere.

TEMĂ: Există mai multe modalităţi prin care oamenii cauzează dispariţia plantelor şi animalelor. Precizați în 6-10
rânduri: Cum dispar plantele şi animalele de pe pământ.
Biodiversitatea se defineşte de obicei pe baza a trei aspecte: genetic, al speciilor, al ecosistemului. Diversitatea
genetică apare în cadrul fiecărei specii sau populaţii. O specie sau o populaţie diversificată genetic are membri care prezintă
o varietate de caracteristici. Marea diversitate genetică este cea care permite unei specii să se adapteze condiţiilor
schimbătoare de-a lungul timpului.
Diversitatea speciilor se referă la varietatea de specii care apar într-o anumită zonă. Aceasta permite existenţa unor
lanţuri nutritive mai complexe şi, deci, ecosisteme mai extinse, în cadrul cărora vietăţile au mai multe surse alternative de
hrană. Diversitatea ecosistemului se referă la varietatea ecosistemelor de pe Pământ. Cu cât spaţiile locuibile sunt mai
variate, cu atât sunt mai variate şi formele de viaţă care le locuiesc.

1
Clasa a VI-a Educație ecologică și de protecția mediului
Piramida trofică în ecosistemele terestre și acvatice

2
Clasa a VI-a Educație ecologică și de protecția mediului

Diminuarea Biodiversității
1. pierderea habitatului: Speciile îşi pierd hrana, apa şi adăpostul de care au nevoie pentru a supravieţui, prin distrugerea
sau fragmentarea habitatului lor. Fragmentarea habitatului este cauzată de construirea de drumuri, poteci, conducte şi linii
de transmisie care împart habitatul natural în fragmente prea mici pentru animalele mari, care nu pot supravieţui. Acest
lucru se asociază cu înstrăinarea de habitat, unde, deşi habitatul este prezent, animalele nu-l folosesc, deoarece el e prea
aproape de aşezările umane. De exemplu, poate exista un habitat bun lângă oraşe sau sate, dar lupii nu-l folosesc deoarece
sunt prea mulţi oameni şi prea multe maşini în zonă.

2. Specii introduse: Speciile exotice care nu au existat în reţeaua trofică, nu sunt vânate de animale de pradă şi sufocă
speciile deja existente. Unii biologi cred că problema speciilor introduse va deveni cauza nr. 1 a dispariţiei speciilor.
Un exemplu de specii exotice care au provocat pagube impresionante este Gândacul de Colorado. Nefiind vânat de nici un
animal de pradă, el este ucis de fermieri cu substanţe chimice, care au efecte negative asupra solului, asupra altor specii din
reţeaua trofică, dar şi asupra oamenilor.
3. Suprasolicitarea speciilor de plante şi animale – solicitarea mai multor indivizi până la depăşirea limitelor. Acest lucru
a cauzat dispariţia porumbelului călător. Alte exemple ar fi cele de exces în pescuit sau vânătoare.

4. Poluarea solului, apei şi atmosferei – substanţele chimice din industrie sau chiar cele menajere otrăvesc ecosistemul.
Unele bufniţe au fost otrăvite prin folosirea de aloclor, un insecticid pentru combaterea cosaşilor, iar cazul broaştelor
deformate găsite în zone urbane se datorează probabil substanţelor chimice numite dezbinatori de hormoni.

5. Schimbările de climat global – schimbările de climat afectează vieţuitoarele. Efectul de încălzire a planetei se pare că a
cauzat încălzirea apei mărilor cu până la un grad în oceanele tropicale, ceea ce a avut ca rezultat moartea în masă a recifurilor
de corali şi a acelor peşti care aveau nevoie de aceste recife pentru a supravieţui. În România, efectul de încălzire va avea
consecinţe asupra temperaturii şi volumului de precipitaţii prin care plantele şi animalele supravieţuiesc. Unii biologi se tem
că schimbările de climă pot duce la dispariţia unor specii chiar în cadrul unor arii protejate.

Bibliografie

https://ecomareaneagra.wordpress.com/ecosistemul/

https://en.ppt-online.org/171831

EcoEd - ediţia a treia - Planuri de Lecţie, Activităţi şi Scenete de Educaţie Ecologică pentru clasele III-VIII