Sunteți pe pagina 1din 11

PROIECT TEMATIC

LUMEA CULORILOR
NIVEL I (GRUPA MICĂ)
Prof.învăţ.preşc:
Munteanu M.
TEMA ANUALĂ :

TEMA SĂPTĂMÂNII :

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ:
D.L.C. :
Să-şi îmbogăţească vocabularul activ şi pasiv pe baza experienţei, activităţii
personale şi/sau a relaţiilor cu ceilalţi şi simultan să utilizeze un limbaj oral corect din
punct de vedere gramatical.
Să găsească ideea unui text, urmărind indiciile oferite de imagini.
D.Ş. :
Să numere de la 1 la 3 recunoscând grupele cu 1-3 obiecte şi cifrele
corespunzătoare.
Să identifice poziţia unui obiect într-un şir utilizând numeralul ordinal.
Să comunice impresii, idei pe baza observărilor efectuate.
Să manifeste disponibilitate în a participa la acţiuni de îngrijire şi protejare a
mediului, aplicând cunoştinţele dobândite.
D.O.S.:
Să trăiască în relaţiile cu cei din jur stări afective pozitive, să manifeste prietenie,
toleranţă, armonie, concomitent cu învăţarea autocontrolului.
Să se raporteze la mediul apropiat, contribuind la îmbogăţirea acestuia prin
lucrările personale.
D.E.C.:
Să recunoască elemente ale limbajului plastic şi să diferenţieze forme şi culori în
mediul înconjurător.
Să diferenţieze auditiv intensitatea sunetelor din mediul apropiat şi a sunetelor
muzicale.
D.P.M.:
Să fie capabil să execute mişcări motrice de bază: mers, alergare, sărituri.
Să cunoască şi să aplice regulile de igienă a efortului fizic.

RESURSE

MATERIALE: UMANE:
Materiale naturale de diferite Copii
culori; Educatoare
atlase, albume de artă, pliante, Părinţi
cărţi, ilustrate, felicitări; Bunici
cărţi de colorat;
puzzle;
albume;
creioane colorate;
acuarelă;
hârtie colorată de toate
tipurile;
aracet;
ghivece şi flori ;
aparat foto, video; DE TIMP :
cartoane etc. O săptămână :

2018
METODE ŞI PROCEDEE
Braistorming-ul
Observarea spontană şi dirijată;
Povestirea;
Explicaţia;
Demonstraţia;
Conversaţia euristică şi spontană;
Exerciţiul;
Jocul;
Învăţarea prin descoperire;
Problematizarea.

CENTRE DE INTERES PUSE LA DISPOZIŢIA COPIILOR

BIBLIOTECA ARTE CONSTRUCŢII

Albume de artă (pictori acuarele, pensule, tempera piese de construcţii colorate


români şi străini) carton şi hârtie colorată Piese geometrice
Planşe cu peisaje din natură Materiale textile colorate Mărgele
Planşe cu flori CD-uri cu muzică clasică Materiale din natură
Planşe din poveşti şi poezii colorate(frunze presate, flori
presate)

ŞTIINŢE JOC CU ROL JOC DE MASĂ

Trusa Logi II măşti colorate Loto în culori


Jetoane cu obiecte de culori Pliculeţe de ceai de plante Jocul umbrelor colorate
diferite (diferite culori) Mozaic colorat
Domino în culori Ceşcuţe Puzzle culori
Albume cu planşe colorate Truse de jocuri
eşarfe colorate
INVENTAR DE CONŢINUTURI
Domeniul ,, Limba si comunicare":

Gramatica-adjectivul;

Domeniul ,,Stiinta":

Numere naturale-numaratul in concentrul 1-2;


Mediul natural-elemente primare din natura;

Domeniul,,Om si societate":

Perceptia sociala-comportamentul copilului ca membru al grupului social;

Domeniul ,,Estetic si creativ":

Deprinderea de a canta in grup si individual;


Elemente de limbaj plastic-linia ca element de limbaj plastic;

Domeniul ,,Psiho -motric":

Saritura-in inaltime de pe loc cu desprinderea de pe ambele picioare pentru


atingerea unui obiect suspendat;
Scrisoare către părinţi

Stimaţi părinţi,

Culorile fac parte din lumea noastră,zi de zi


descoperim culori şi nuanţe noi ,zi de zi totul e
mai frumos cu puţină ,,culoare".Şi pentru că la
aceasta vârstă totul prinde viaţa cu puţină
magie,albinuţele grupei mici şi educatoarea vor
pătrunde pentru o săptamâna în minunata lume a
culorilor.De aceea vă rugăm sa ne sprijinţi în
,,aventura" noastra cu imagini, materiale
colorate şi obiecte alese în funcţie de culoarea
zilei(copiii se vor îmbrăca în culoarea zilei).
Luni-roşu,Marti-galben,Miercuri-albastru,Joi-
verde,Vineri-portocaliu/mov.
LUNI
ID: ,,O minge rosie mi-am cumparat”

ALA 1:Arta:,,Coloram obiecte rosii”

Stiinta:Cauta obiecte de culoare rosie-perspicacitate;

ADE:DOS:Educatie pentru societate:povestire,,Scufita Rosie”,De Charles Perault;

ALA 2: Joc de miscare :Prinde mingea rosie”


MARŢI
ID:,,Buna dimineata,soare!”

ALA 1:Constructii:,,Castelul soarelui”-construim cu piese lego galbene;

Stiinta:,,Ce este galben?/Ghici, ghicitoarea mea!

ADE:DLC:Educarea limbajului-joc exercitiu ,,Jocul culorilor”(adjectivul)

DEC:Educatie plastica:,,Razele soarelui”-linia ca element de limbaj plastic;

ALA 2:Joc de atentie:,,Aduna toate mingile galbene”


MIERCURI

ID:,,Ce mi-a povestit un norisor”

ALA 1:Joc de rol:,,De-a marinarii”

Arta:,,Valurile marii”-pictura(linia ca element de limbaj plastic);

ADE:DS:Activitate matematica-,,Sa numaram obiectele albastre!”-joc exercitiu de numarare in concentrul 1-2

DPM:Educatie fizica:Joc de miscare,,Atinge balonul”-saritura in inaltime;

ALA 2:Euritmie-,,Dansul valurilor”


JOI
ID:,,Padurea,sursa de oxigen”

ALA 1 :Constructii:,,Mai multi copaci formeaza o padure “-trusa lego

Arta:modelaj :,,Frunze pe crengile copacilor”

ADE:DS:Cunoasterea mediului :,,Plimbare in natura”-observare (Ce este verde?)

ALA 2:Joc de miscare :,,Culege toate frunzele verzi”


VINERI

ID:,,Ce culoare iti place?”

ALA 1:Biblioteca ,,Povestea culorilor”-lectura educatoarei;

Arta :,,Mingi colorate”-pictura(obtinerea culorilor secundare-mov/portocaliu)

ADE:DEC:Educatie muzicala ,,Culorile”-predare cantec;

ALA 2 :Euritmie :,,Dansul cu esarfe”