FERNANDO SAVATER

Profesor de filosofía y ética en la

universidad del país Vasco
Su extensa labor de divulgación y
critica cultural, lo ha convertido
en una persona y un referente
muy importante para toda una
generación generación en
España. Sus opiniones y sus
puntos de vista críticos son
determinantes para la
configuración del gusto estético y
de los hábitos de lectura de su
gran cantidad de seguidores
Analiza el problema de la ética y de la
moral
El amor así mismo es el origen de toda
moral
La realidad del ser
humano actúa para
persistir en su ser,
esto significa que su
ser es admisible, en
el cual busca la
perfección de todos
sus actos, a esta
aptitud se la
denomina vida ética
EL AMOR PROPIO TAMBIÉN SE CULTIVA

Obligado en conciencia a
terminar al interés propio en
nombre de algún otro mas
global y elevado, la persona no
aprende a vivir mejor sino solo
a mentirse así mismo
 Cuanto mas se le habla que la moral se basa en
renunciar al egoísmo el amor propio, menos capaz se
siente desquerer o amar alas demás personas, y no
luchar para tener una vida ética mas bella
Nuestra sociedad, como
todas alas demás,
conoce y utiliza las
drogas. Es al zozobra,
la educación, las
metas y el proyecto
que se plantea cada
individuo el que puede
decidir cual droga usar
y como lo debe hacer
Lo que Savater nos trata de decir es que nos pone ante una
ética que se basa en el amor propio que muy jejos de ser una
salida divertida al grave problema que representan los actos
humano en toda la sociedad, avanza en los pensamientos
éticos a través de la historia y logra deslumbrar con un
análisis en el que destaca la persona como punto de partida,
termino, principio y fin de sus actos en el mundo y hacia si
mismo
BIBLIOGRAFÍAS
Saneen Contreras, F. (1996). Reseña de "Ética como amor propio," de Fernando
Savater. Política y Cultura, (7), 283-385.
Cátedra Alfonso Reyes (2013). FERNANDO SAVATER - El valor de educar tomado de
https://www.youtube.com/watch?v=uJEaarNA4lg
Asuntos Públicos (2012). Educar en defensa propia. Fernando Savater tomado de
https://www.youtube.com/watch?v=4YAaL_VK_7M
Nuno, E. (2014). In the interstices of citizenship: the inevitable, urgent character of
the dimensión of civic virtue in education. Educação e Pesquisa, 40 (1), 181-196.