La escuela representa uno de los principales

La educación, es un proceso de formación

permanente personal, cultural y social que se
fundamenta en una concepción integral de la
persona humana, de su dignidad, de sus
derechos y deberes.
Es toda aquella acción u omisión realizada por
personas, grupos o instituciones que produce y
reproduce desigualdades, se puede dar en los
colegios como en muchos casos han sucedido.
dispositivos de formación en donde se
encuentran tanto las diferentes formas de vida
de una sociedad como los mecanismos de
inclusión y exclusión que se desencadenan de

Tipos de discriminación escolar: las relaciones humanas. Esto genera para la

escuela el desafío temprano de conciliar lo
 Diversos estilos y ritmos de aprendizaje
 Apariencia física mismo y lo diferente, el particularismo y el
 Condición socioeconómica universalismo.
 Tipos de familia
 Embarazo y maternidad
 Discapacidad
 Enfermedad
 Religión y creencias
 Tiempo de aprendizaje
LA educación es un derecho fundamental e
imprescindible para el ejercicio de todos los
demás derechos ya que tiene por objeto brindar
las herramientas necesarias para desarrollar y
fortalecer la formación integral de las personas
a lo largo de toda la vida y promover en cada
educando/a la capacidad de definir su proyecto
de vida.
La educación puede desarrollarse de forma tal
que estimula en los/las alumnos/as diferentes
formas de relacionarse entre sí.
Por lo tanto, el aula puede constituirse en un
espacio a partir del cual se creen prejuicios,
estereotipos e incluso se promueva
discriminación y la exclusión o bien puede ser
un ámbito desde el cual se enseñe al igual valor
de todas las diferencias personales, que hacen
de cada persona un individuo diferente a
todos/as los/las demás y a cada individuo una
persona igual a las/los otras/os.
Creada en la casa de Gobierno, en Lima a los 6
días del mes de Julio del año 2012, por el
Presidente de la República Ollanta Humala
Tasso, junto al Tribunal Constitucional, el
Ministerio de Educación, mediante Resolución
Ministerial Nº 0263-2009-ED, conformó la
Comisión que elaboró el primer proyecto de
Reglamento de la Ley Nº 28044, Publicada en la
página web del Ministerio de Educación, con
fecha 03 de noviembre de 2016.
la
REGLAMENTO DE LA LEY Nº 28044 - LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. Equipo de Trabajo:
La presente ley tiene por objeto establecer los
lineamientos generales de la educación y del 1. CHAVEZ GARCIA, LILIANA
Sistema Educativo Peruano, las atribuciones y 2. CHERRE QUEREVALÚ, ROSA.
obligaciones del Estado y los derechos y 3. ECHE CASTRO, PIERINA.
responsabilidades de las personas y la sociedad
4. FIESTAS VARONA, ZARINA
en su función educadora. Rige todas las
actividades educativas realizadas dentro del 5. FLORES SALAS, CLAUDIA
territorio nacional, desarrolladas por personas 6. PALACIOS RAMOS, NAYELI
naturales o jurídicas, públicas o privadas, 7. YARLEQUÉ BRUNO, WENDY
nacionales o extranjeras.