GOBIERNO REGIONAL DE TACNA

DIRECCIÓN REGIONAL SECTORIAL DE EDUCACIÓN

TACNA

“AÑO DE LAS CUMBRES MUNDIALES EN EL PERU”

DIRECTIVA N° 042 - 2008-UGEL TACNA-DRET-GOB.REG.TACNA

TALLER DE CAPACITACIÓN “APRENDAMOS A RECONOCER EL TALENTO Y LA

SUPERDOTACIÓN EN ALUMNOS DE LA EBR”

I.- FINALIDAD
Normar la jornada de CAPACITACION “Aprendamos a Reconocer el Talento y la Superdotación
en alumnos de la EBR.”, dirigido a las Instituciones Educativas del Ámbito del Distrito de Gregorio
Albarracín Lanchipa, promovido por los participantes del 1er Curso Virtual Despliegue de Talento
y Superdotación en las aulas de Básica Regular.

II.- OBJETIVOS
2.1. Objetivos general
2.1.1. Brindar un marco informativo sobre la importancia y necesidad de identificar y atender
las necesidades educativas especiales asociadas a talento y superdotación en las
aulas escolares desde un enfoque inclusivo y de educación de calidad.

2.2. Objetivos específicos

2.2.1. Comprender los conceptos básicos referentes al talento y a la superdotación y sus
necesidades educativas especiales.
2.2.2. Conocer los proceso de identificación e intervención en los ámbitos escolar y familiar.
2.2.3. Reconocer la necesidad de asumir un perfil mediador para fomentar el emerger y el
desarrollo del talento en las aulas escolares.

III.-BASE LEGAL
III. Ley General de Educación Nº 28044 y su modificatoria Ley Nº 28123; Ley 28302 y Ley 28329.
IV. Ley Nº 27050, Ley General de la Persona con Discapacidad.
V. Decreto Supremo Nº 026 -2003-ED. Dispone que el Ministerio lleve a cabo planes y proyectos
que garanticen la ejecución de acciones sobre una educación inclusiva en el marco de la ”Década de
la Educación Inclusiva 2003-2012”.
VI. Decreto Supremo Nº 013-2004-ED, Reglamento de Educación Básica Regular.
VII. Decreto Supremo Nº 022-2004-ED, Reglamento de Educación Técnico Productiva.
VIII. Decreto Supremo N° 009-2005-ED, Aprueba el Reglamento de la Gestión del Sistema
Educativo.
IX. Decreto Supremo Nº 002-2005-ED, Reglamento de Educación Básica Especial.
X. Resolución Ministerial N° 0494-2007-ED, Orientaciones y Normas Nacionales para la Gestión
en las Instituciones de Educación Básica y Educación Técnico-Productiva - 2008.
 Plan de Trabajo de la UGEL Tacna.

IV.- ALCANCES
 Unidad de Gestión Educativa Local Tacna
 Área de Gestión Pedagógica de la UGEL Tacna
 Dirección de la Institución Educativa Enrique Paillardelle
V.- DISPOSICONES GENERALES
5.1 Los participantes del 1er Curso Virtual Despliegue de Talento y Superdotación en las aulas
de Básica Regular, son los responsables de organizar, ejecutar y evaluar el Taller de
Capacitación.
5.2 El Área de Gestión Pedagógica, es el órgano de línea de la Unidad de Gestión Educativa
Local Tacna, encargada de promover acciones técnico pedagógicas, lo que permitirá
mejorar el servicio educativo en las Instituciones Educativas Públicas.
VI.- DISPOSICIONES ESPECIFICAS
6.1 De los participantes
Participarán docentes de la Institución Educativa Enrique Paillardelle de los Niveles de
Educación Primaria y Secundaria de Menores.

6.2 Programación del Taller de Capacitación

El Taller se ejecutará el día 23 de julio en la Institución Educativa Enrique Paillardelle en el
horario de 4pm a 7pm

6.3 De la Metodología
El desarrollo del Taller se realizará a través de la exposición y Taller de trabajo de manera
presencial y no presencial(trabajos encargados).

6.4 De la Participación
Los participantes que acrediten y registren su asistencia, puntualidad y permanencia efectiva,
se harán acreedores a la Certificación correspondiente por 20 horas.

6.5 De los Contenidos de Capacitación

El Taller de Capacitación tendrá como contenidos básicos, los siguientes temas:

 Conceptos: Genio Talento y Superdotación.

 Necesidades Educativas Asociadas a Talento y Superdotación.
 Mitos sobre Talento y Superdotación.
 Experiencias de Niños con Talento en el Perú.
 Proceso de identificación y aplicación de material de sensibilización.
 Perfil del docente que atiende a un niño con talento

VII.- DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

- El Area de Gestión Pedagógica se encargará de coordinar, orientar y monitorear el
proceso de capacitación en sus distintas fases.
- Los aspectos no contemplados en la presente Directiva serán resueltos por el Área de
Gestión Pedagógica

Tacna, julio de 2008

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL

TACNA

PROF. JUAN JAVIER SALAS PILCO

DIRECTOR (e)DEL PROGRAMA SECTORIAL III

JJSP/D.UGEL.T
JGR/J.AGP
HMM/EEP