INFORME MASTERCASE
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Caso de estudio: El e-learning y la gestión del tiempo
A. ANÁLISIS SITUACIONAL
1. ANALISIS FODA
FORTALEZAS
1. Los estudios se acomodan a
horarios convenientes, pudiendo
organizar el tiempo.
2. Uso de tecnologías, técnicas,
métodos didácticos, que permiten
adaptarnos al cambio tecnológico.
3. Genera habilidades de trabajo
colaborativo, que ayuda a cumplimiento se requiere un ritmo
equilibrar la vida personal, laboral y
académica.
OPORTUNIDADES
1. Interacción continua con el grupo
académico y docentes asesores.
2. Nuevas oportunidades laborales
en diversos proyectos nacionales,
como internacionales.
3. Elimina barreras de tiempo y lugar,
permitiendo estudiar en cualquier
ciudad e incluso país.
2. MATRIZ FODA
ESTRATEGIAS FO
- Utilizar al menos 03 horas diarias,
permite una interacción constante
con los temas abordados con apoyo
del grupo y docentes. F1, O1.
- Uso del campus virtual en diferentes
medios, celular, Laptop, PC,
integrándonos a la tecnología. F2,
O3.
- Ingresar por diferentes medios y en
diferentes lugares (trabajo, casa,
cabina o celular) a el campus virtual
usando diferentes tecnologías. F2,
O3.
Formatted: Left: 0.69", Right: 0.
DEBILIDADES
1. La falta de organización del tiempo, afecta
el desempeño profesional, académico y
personal.
2. Baja participación o compromiso de parte
del equipo de trabajo.
3. La disciplina que requiere esta modalidad
de enseñanza es alta y para su
constante de estudios.
AMENAZAS
1. Sin una rutina de estudios programada,
pueden descontrolar horarios para la
realización de otras actividades.
2. Una mala conexión a internet, pueden
generar retrasos e interrupciones.
3. No poder contar con medios tecnológicos
acorde a las necesidades.
ESTRATEGIAS DO
- Realizar un cronograma de estudios,
coordinado con el equipo de trabajo,
basado en la programación de los cursos.
D1, O1.
- Establecer una rutina que incluya una
revisión diaria de las actividades de los
cursos, Interactuando con el grupo y
docentes asesores. D3, O1.
- La dedicación y constancia nos permitirá
comprometernos más fácilmente a la
modalidad de estudio, destacando y
abriendo posibilidades de integrar nuevos
proyectos en laborales. D2, O2.
 ESTRATEGIAS FA ESTRATEGIAS DA

- Acomodar el horario a nuestro - Establecer un cronograma minucioso que

beneficio, así podremos controlar
todas nuestras demás actividades.
F1, A1.
- La adquisición de un modem como
alternativa de solución a la mala
conexión de internet. F2, A2.
- Respaldarse en el trabajo
colaborativo para poder afrontar la
falta de tecnologías, pudiendo recurrir
a otros medios (correos, whatsapp,
etc.). F3, A3.
nos permita organizar al máximo el
tiempo, generando una rutina aplicada al
estudio. D1, A1.
- Utilizar canales de comunicación que
estimulen una interacción fluida con cada
miembro del equipo. Asimismo, tomar
previsiones para evitar que nos afecten
las fallas en el Internet. D2, A2.
- Dado que los medios tecnológicos nos
facilitan el cumplimiento de nuestras
tareas, nos comprometemos a garantizar
el uso de todos los recursos disponibles.
D3, A3.

B. VALOR QUE APORTA LA METODOLOGÍA AL GRUPO

➔ Problemas en la Gestión del tiempo

● Actualmente trabajo en el área de programación de la Administración Tributaria, nuestra
labor es proponer acciones de fiscalización a los contribuyentes, pero es frecuente que nos
pidan dejar de lado nuestros proyectos para priorizar otros programas que son más cortos y
urgentes, interrupciones que ocasionan la pérdida de la continuidad de nuestro proyecto.
● Hace unos años dejé un curso de especialización porque era directivo y no supe manejar mi
tiempo, este año nuevamente se dictará el curso que dura 7 meses, ya me inscribí, pero las
fechas coinciden con la maestría que estoy llevando. Además, ahora tengo una hija pequeña
a la que tengo que brindarle tiempo y no quiero cometer de nuevo el mismo error de
abandonar un curso.
● A la fecha he podido equilibrar mi trabajo, mi rol de madre y desarrollar una actividad
académica, pero he dejado de lado las actividades físicas, por lo que ahora no sólo he subido
de peso, sino que además me siento agotada, sin energías y hasta estresada.

➔ Acciones de Mejora
● Elaborar una “Ayuda memoria de cada proyecto que estamos trabajando”, el que debe ser
actualizado semanalmente, así lograr, no perder el hilo de nuestro trabajo, y a la vez
coordinar con nuestro jefe inmediato para proponerle que se distribuyan los proyectos
urgentes en forma ordenada, por ejemplo, como en el equipo somos 8 integrantes podríamos
establecer una especia de turno rotativo.
● Debo establecer un cronograma bien detallado para poder llevar ambos cursos y brindarle a
mi pequeña hija el tiempo que requiere. Tener un cronograma ya establecido me permitirá
pedir apoyo en forma anticipada a mi madre y a mi hermana para el cuidado de mi hija.
● Estoy proyectando mi cronograma de actividades y, por ahora, no tengo tiempo suficiente
para asistir a un gimnasio, y la única forma de retomar mi rutina de ejercicios será realizarlos
en casa al iniciar al día. Antes le podía dedicar horas a rutina de ejercicios, pero ahora la
rutina será 30 minutos diarios, pues prefiero trazarme metas realistas para evitar el estrés o
frustración.
 PARTICIPACIÓN DEL MASTERCASE

Gestión Eficaz del

Curso: Curso de Inducción - MGP2019I
Tiempo

Lider de equipo: Armando Martin Barrera Piscoya Equipo N°: 86

INTEGRANTES DETALLES PARTICIPACIÓN

Aldo Lenin Hinostroza Soto No Participó

Colaboró por Colaboraciones y

Armando Martin Barrera Piscoya Participo
WhatsApp

Colaboró por Colaboraciones y

Elisa Margarita Garay Quiñones Participo
WhatsApp

Gaby Melissa Salinas Melgarejo No Participó

Colaboró por Colaboraciones y

Gina Carmen Hurtado Tirado Participo
WhatsApp

Colaboró por Colaboraciones y

Gisela Isabel Heredia Lopez Participo
WhatsApp

Colaboró por Colaboraciones y

Lucia Alexandra Alfaro Garces Participo
WhatsApp

Colaboró por Colaboraciones y

Maria Cristina Ballón Pinares Participo
WhatsApp

Nuria Marichelly Flores Portugal No Participó

Colaboró por Colaboraciones y

Wendy Elena Portilla Miranda Participo
WhatsApp
 PLAN DE TRABAJO

PLAZOS INTERNOS
Distribución del Trabajo Responsable Observaciones

Fecha Inicio
Fecha Fin

Ideas iniciales y debate en

torno a las preguntas
TODOS 9/05/2019 9/05/2019 Sin Observaciones
planteadas

Consolidación de ideas
generadas en el debate,
según lo requerido en el
TODOS 10/05/2019 10/05/2019 Sin Observaciones
contenido del informe

Publicación de comentarios
y/o avances en el
documento de Google TODOS 11/05/2019 11/05/2019 Sin Observaciones
Drive

Publicación de los
consensos y plan de trabajo
en el documento de Google Integrante 1
11/05/2019 11/05/2019 Sin Observaciones
Drive (Líder equipo)

Unificar los primeros

avances (revisar la
redacción, elocuencia y Integrante 1
12/05/2019 12/05/2019 Sin Observaciones
sintetizar de ser el caso (Líder equipo)
antes de publicar)

Revisar si hay algún otro

detalle que agregar o punto
que corregir. TODOS 13/05/2019 14/05/2019 Sin Observaciones

Publicar el informe a través

del apartado que Integrante 1
15/05/2019 15/05/2019 Sin Observaciones
corresponda. (Líder equipo)
Revisar que la publicación
se realizó con éxito y que
sus nombres estén se
TODOS 15/05/2019 15/05/2019 Sin Observaciones
encuentren incluidos en el
reporte de participación.