CODIGO DEONTOLOGICO

SITUACIONES RELEVANTES DE LA CINTA DIVERGENTE

Por:

CARLOS GABRIEL CHIRAN

COD. 1088591875

UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI

CALI

OCTUBRE 2019
 INTRODUCION

En el código se presentara una serie de ideas que son el reflejo de lo que se percibió mirando la
película, como se puede manifestar el conocimiento de una sociedad que está alejada de las demás
sociedades, como se maneja diferentes formas de pensar o se podría decir diferentes culturas en
un mismo círculo social. Hoy en día miramos que dentro de una sociedad se presentan diferentes
culturas, grupos, etnias, etc. donde cada una se diferencia de otra por tener creencias y
características que la hacen estar alejada de las demás.

En la actualidad también se mira como la sociedad sigue estando divida por muchos factores ya sean
buenos o malos pero la sociedad está dividida. Factores principales como económicos, unos pueden
crecer con una manera de pensar y actuar egoísta solo porque crecieron dentro de una familia de
buenas condiciones económicas, la sociedad está dividida por existir el racismo, por tener
características especiales que de una u otra forma hacen que sea diferente a los demás.

Todos somos diferentes en cuanto a nuestra manera de pensar. Podemos tener un buen coeficiente
intelectual o no pero tenemos algo que nos hace sentir especiales, en muchas partes no se
aceptaran a personas por su forma de pensar y actuar, tiene mucha influencia el ámbito familiar
donde crecimos; los principios éticos son importantes en cada persona, es claro que uno llega con
bases éticas a la escuela pero hay uno las puede transformar. Pero en si esta en uno si uno es formal,
es cordial, si respeta o no respeta a alguien. Por qué entendí que hay diferentes tipos de ética y una
puede identificar a cada familia por ende a cada integrante de esta. De aquí que cuando se sale al
mundo se va encontrar con personas que crecieron con una ética diferente y por consecuencia va a
ver si cambio de ideas y hasta choque de indiferencias.

Que una persona sea diferente a las demás no quiere decir que puede correr con la mala suerte de
ser excluida de una sociedad, por ende la libre expresión y a vivir de la mejor manera dentro de una
sociedad.

DEBERES DEL EDUCADOR HACIA LOS EDUCANDOS.

1. Es responsabilidad de los educadores enseñar de una manera eficaz a los educandos.

2. Los educadores deben tener la autonomía para dirigir un grupo
3. Los educadores deben respetar y hacerse respetar de todas las formas por los educandos
4. Los educadores deben ser leales a su trabajo de enseñar de una manera correcta
5. Los educadores deben ser conscientes de los actos o las formas de enseñar.
6. La humildad es primordial a la hora de enseñar, no dejarse llevar por el ego
7. La ética del educador debe ser inspiración para sus estudiantes
8. El educador debe sentirse alegre y satisfecho por las personas que está formando
9. El educador enseña a trabajar en equipo
10. El educador no deja que sus estudiantes se rindan cuando se presentan dificultades que
quieran impedir que avancen en cada una de las etapas.
DEBERES DEL EDUCADOR HACIA LOS PADRES Y TUTORES

1. El educador orienta a los padres para que ayuden a sus hijos a elegir lo correcto
2. Los educadores deben estar en permanente comunicación con los padres de los estudiantes
3. El educador forma ideas para trabajar tanto estudiante-educador-padre de familia. En
equipo
4. El educador investiga que tipo de ética le dieron los padres a sus hijos antes de entrar a las
escuelas
5. El educador no traiciona la confianza que le dieron los padres al entregarle a sus hijos para
que reciban la educación que se merecen.

DEBERES DEL EDUCADOR CON RESPECTO A LA EDUCACION

1. Los educadores deben saber claramente lo que enseñan

2. Se debe tener permanente actualización de la información
3. Deben trabajar por mejorar cada vez más las ideas y propuestas en mejora de la educación
4. Los educadores deben ser conscientes del arduo trabajo que es trabajar con nuevos
generadores de conocimiento.
5. El educador trabaja por mejorar su institución y subir el nivel de educación.

DEBERES DEL EDUCADOR HACIA LOS EDUCADORES

1. El educador debe respetar a sus colegas

2. El educador no apuñala por la espalda a sus compañeros de trabajo
3. El educador trabaja en equipo con sus colegas en pro de mejorar la educación
4. El educador plantea ante sus compañeros que está bien y que está mal dentro de su área
de trabajo
5. El educador intenta trabajar al mismo nivel de sus compañeros sin querer pasar por encima
de ellos.

DEBERES DEL EDUCADOR HACIA LA INSTITUCION ESCOLAR

1. El educador trabaja por los problemas que puede afrontar su institución y no huye ante
ellos.
2. El educador trabaja por que su institución se a una de las mejores entre las demás
instituciones
3. El educador debe sentirse orgulloso e de su institución puede ser donde él se educó y por
cosas del destino llego nuevamente en el rol de docente, para seguir siendo fiel a su
institución y enseñar a ser fieles a sus estudiantes a sus raíces.
4. El educador transforma su plantel educativo, reconstruye instalaciones, cambia espacios, y
también cambia el ambiente que se vive en la institución.
5. El educador trabaja por que la escuela se reciba todo tipo de personalidades, culturas,
etnias, razas, etc. Trabaja por que su colegio sea el más incluyente de una sociedad.
DEBERES DEL EDUCADOR HACIA LA SOCIEDAD

1. El educador hace que las personas confíen en la educación que se brinda en la institución
2. El educador invita a la sociedad a que se sientan orgullosos de la escuela donde envían a sus
hijos
3. El educador hace que una institución sea bien nombrada ante la sociedad
4. El educador debe lograr que se cambie las formas de pensar negativamente ante un futuro.
Ya que en una sociedad puede haber muchas dificultades de crecimiento.
5. El educador invita a la sociedad a transformar el pensamiento de las personas. Contribuye
al cambio de las mentes, a guiar a personas que están eligiendo el mal camino.
6. El educador enseña a los educandos que si están hay es por cambiar las sociedades en
muchos aspectos sociales, políticos, culturales, etc…