Ierarhizeaza-ti valorile

Cuvintele cheie din chestionarul „Ierarhizeaza–ti valorile”

1. CONDITIA FIZICA = sanatate= dezvoltare normala a organismului, formarea deprinderilor motrice,

indemanare, rapiditate, precizie in executarea miscarilor, rezistenta la efort.
Conditia fizica= cresterea puterii de munca a elevilor, formarea deprinderilor si obisnuintelor de igiena personala
si sociala.
Conditia fizica= disciplina, curaj,onestitate, perseverenta, corectitudine
Educaţie fizică = ansamblu de măsuri care au ca scop asigurarea dezvoltării fizice armonioase a oamenilor,
întărirea sănătăţii, formarea şi perfecţionarea cunoştinţelor, priceperii şi deprinderilor de mişcare necesare atât
pentru muncă, cât şi pentru activitatea sportivă.

2. SIGURANTA ECONOMICA
Siguránţă- lipsă de primejdie; sentiment de linişte şi încredere pe care îl dă cuiva faptul de a se şti la adăpost de
orice pericol; securitate.
Bani= marfă îndeplinind funcţia socială de echivalent general al tuturor mărfurilor în procesul de schimb. 2)
Monedă sau bancnotă, îndeplinind funcţia socială de mijloc de schimb şi de plată (a mărfurilor).

3. INTELIGENTA

a. Facultatea de a înţelege uşor şi profund fenomenele, lucrurile; agerime a minţii; deşteptăciune

b. Capacitatea de a înţelege uşor şi bine, de a sesiza ceea ce este esenţial, de a rezolva situaţii sau probleme
noi pe baza experienţei acumulate anterior; deşteptăciune.

Omul inteligent este acela care este capabil de a rezolva probleme ce apar in viata cotidiana cu mai multa
usurinta decat majoritatea oamenilor.
Inteligenta se masoara cu ajutorul coeficientului de inteligenta. CI<70 inteligenta redusa. C>130 inteligenta foarte
dezvoltata
Inteligenta este o aptitudine generala (insusirea de a acumula cunostinte, deprinderi si priceperi)
Usurinta invatarii, usurinta si calitatea executiei. Ex. Aptitudine tehnica, muzicala, artistica
Inteligent (antonime)≠ mărginit, nătâng, nătărău, năuc, neghiob, netot, obtuz, prost, redus, tâmp, tont

4. EDUCATIA

EDUCÁŢIE, educaţii, s.f. Ansamblu de măsuri aplicate în mod sistematic în vederea formării şi dezvoltării
însuşirilor intelectuale, morale sau fizice ale copiilor şi ale tineretului sau, p. ext., ale oamenilor, ale societăţii etc.;
rezultatul acestei activităţi pedagogice; bună creştere, comportare civilizată în societate. ◊ Loc. vb. A face
educaţie cuiva = a educa pe cineva.

Factorii care contribuie la dezvoltarea personalitatii: ereditatea, mediul si educatia.

Ereditatea estesuma calitatilor dobandite la nastere. Datele ereditare nu reprezinta aptitudini, ci dispozitii native,
particularitatii anatomo- fiziologice (structura analizorilor: auz, vaz, tip activitate nervoasa superioara)
Mediul social in care traieste copilul exercita asupra acestuia o serie de influente. Familia, institutiile, organizatiile
culturale si sportive, contribuie la imbogatirea bagajului de cunostinte, le formeaza priceperi si deprinderile de
munca, le transmit norme morale.
Educatia este o activitate constienta, planificata, pe care o desfasoara societatea spre a forma omul pentru viata
sociala. Nu se stie din primii ani de viata, ce va deveni un copil. Directia in care se dezvolta copiii, profilul
personalitatii lor depind de educatia pe care o vor primi.

5. CURATENIE =IGIENA PERSONALA

1. Calitatea de a fi curat; starea, înfăţişarea unei fiinţe curate sau a unui lucru curat

Curatenia influenteaza direct sanatatea si capacitatea de munca. Presupune:

Igiena individuală cuprinde: igiena corporală, igiena mâinilor, igiena părului, igiena ochilor, igiena urechilor,
igiena nasului, igiena bucodentală, igiena îmbrăcămintei, igiena încălţămintei, păstrarea igienică a rechizitelor
şcolare, igiena locuinţei şi a localului şcolii, igiena alimentaţiei, igiena mintală, igiena în colectivitate, igiena
muncii.
Pielea murdară poate determina îmbolnăviri ale pielii (foliculite, furunculi), infecţioase (febră tifoidă,
hepatită, dizenterie etc.), parazitare (viermi) sau micotice (micoze).
 Ierarhizeaza-ti valorile
Curăţenia corporală contribuie la prevenirea bolilor, relaxare şi reconfortare, buna integrare a copilului în
colectivitate.
Curatenia permanenta si aplicarea normelor de igiena in tot timpul vietii apara si intaresc sanatatea

6. CĂSĂTORÍE
1) Convenţie încheiată printr-un act de stare civilă între un bărbat şi o femeie, care şi-au luat obligăţia să
întemeieze o familie. Uniune legală, liber consimţită între un bărbat şi o femeie pentru întemeierea unei familii.
♦ Trai comun între soţi, viaţă conjugală; căsnicie

7. COPÍL Băiat (sau fată) în perioada de la naştere până la adolescenţă; Tânăr, adolescent

8. CARIERA DE SUCCES
Profesiune, ocupaţie; domeniu de activitate; timp cât cineva lucrează într-un anumit domeniu
1) implica o Activitate de muncă bazată pe anumite cunoştinţe teoretice şi pe deprinderi practice; profesiune. ~
militară.
2) determina o Avansare rapidă pe treptele scării sociale. ◊ A face ~ a-şi asigura o situaţie bună în societate.
♦ Etapă, treaptă în ierarhia socială sau profesională. ♦ Poziţie în societate, situaţie bună.
De ce credeţi că aveţi nevoie de o ocupaţie?
Avem nevoie de o ocupaţie din diverse motive, cel mai puternic fiind acela că trebuie să ne asigurăm toate cele
necesare unui trai decent.
Ocupaţia este activitatea pe care o desfăşoară o persoană într-o unitate economico-socială, aducătoare de venit
şi care constituie pentru aceasta o sursă de existenţă.
Profesia este calificarea obţinută prin studii, iar ocupaţia este cea exercitată efectiv la locul de muncă.
Funcţia este activitatea desfăşurată de o persoană într-o ierarhie de conducere sau execuţie.
Meseria reprezintă totalitatea cunoştinţelor obţinute în timpul şcolii sau practicii care îi permit celui care le
posedă să execute anumite operaţii de prelucrare a materiei prime şi a semifabricatelor sau să presteze anumite
servicii.
Pregătirea profesională trebuie să permită oamenilor adaptarea la dinamica tehnologică şi socială şi să conducă
la creşterea mobilităţii şi a flexibilităţii forţei de muncă.

9. FERICÍRE, Stare de mulţumire sufletească intensă şi deplină. Echilibru interior.

Sintagma Din fericire = printr-un concurs de împrejurări favorabile.

10. RELIGIE
1. Sistem de credinţe (dogme) şi de practici (rituri) privind sentimentul divinităţii şi care îi uneşte, în aceeaşi
comunitate spirituală şi morală, pe toţi cei care aderă la acest sistem;
2. Disciplină predată în şcoală, având ca scop educarea şi instruirea elevilor în spiritul religiei
♦ totalitatea instituţiilor şi organizaţiilor corespunzătoare; confesiune, credinţă ♦ Crez, cult.
Dumnezeu a facut tot ceea ce exista in cer si pe pamant.
Rugaciunea este convorbirea omului cu Dumnezeu. Noi vorbim cu Dumnezeu prin rugaciune. Dumnezeu asculta
rugaciunile noastre.
„ Sa-i multumin lui Dumnezeu pentru viata care ne-a dat-o!”

11. PRIETENIA
♦ Sentiment de simpatie, de stimă, de respect, de ataşament reciproc care leagă două persoane;
♦ Atitudine plină de bunăvoinţă, prietenoasă faţă de cineva.
♦ Legătură care se stabileşte între persoane, pe baza acestor sentimente; amiciţie, prieteşug
Cine poate fi prietenul meu?”
 Ierarhizeaza-ti valorile
• un coleg, • o rudă – frate, verişor, etc.,
• un vecin, • un profesor
• unul sau ambii părinţi,
Prietenia poate influenţa activitatea profesională? În ce sens?”
• da, în sens pozitiv, după principiul „unde-s doi, puterea creşte”;
• sens negativ: „coruperea” pentru a face lucruri nepotrivite: chiul de la ore, furt, fumat, etc.
Ce presupune o prietenie adevărată?”
• dorinţa de comunicare a unor cunoştinţe, gânduri, sentimente, idei;
• existenţa asemănărilor în preferinţe, înclinaţii, dorinţe, gusturi;
• capacitatea de a te bucura sincer, fără invidie, de succesul sau realizările prietenului tău
Când poţi spune că ai găsit prieteni potriviţi?”
• când simţi că eşti respectat; când eşti ajutat în cazul diferitelor probleme;
• când nu ai probleme cu părinţii când eşti în compania lor (părinţii au încredere în alegerea făcută de tine);
• aveţi preocupări asemănătoare care vă leagă şi vă fac să vă simţiţi bine împreună;
• simţi că eşti înţeles de către prieteni;te ajută să-ţi păstrezi sănătatea, integritatea fizică şi psihică;
• te ajută să urmăreşti şi să atingi anumite ţeluri (note bune, performanţe sportive, o meserie bună);
• simţi că eşti ascultat;poţi la rândul tău să-ţi ajuţi prietenii şi acest lucru îţi face o mare plăcere;
• înveţi multe lucruri în compania lor.
12. LIBERTÁTE

1. Posibilitatea de a acţiona după propria voinţă sau dorinţă; Posibilitatea de acţiune conştientă a oamenilor în condiţiile
cunoaşterii legilor de dezvoltare a naturii şi a societăţii.
◊ Loc. adv. În libertate = după bunul plac, nestingherit. ◊ Expr. A-şi lua libertatea să = a-şi îngădui, a-şi permite să..
2. Starea unei persoane libere, care se bucură de deplinătatea drepturilor politice şi civile în stat. ♦ Starea celui care nu
este supus unui stăpân. ♦ Situaţia unei persoane care nu se află închisă sau întemniţată.
3. Independenţă, neatârnare (a unui stat faţă de o putere străină).
4. Drept consfinţit printr-o legislaţie, printr-o convenţie; lipsă a restricţiilor
◊ Libertate individuală = dreptul care garantează inviolabilitatea persoanei.
◊ Libertate de conştiinţă = dreptul oricărui cetăţean de a avea o opinie proprie în orice domeniu de activitate.
◊ Libertate de gândire sau libertatea cuvântului = dreptul de a exprima prin viu grai sau prin scris opiniile proprii.

13. CETATENIE

1.Calitatea de a fi cetatean al unui oras.

2. Drept juridic de cetăţean;.
Cetateanul este o persoana care are drepturi si indatoriri intr-o societate democratica.
Prima indatorire este aceea de a respecta legea, exercitandu-si libertatea, dezvoltandu-si initiativele, organizandu-si
relatiile cu ceilalti in cadrul definit de lege.
Primul principiu al drepturilor omului:”Toti oamenii se nasc liberi si egali in demnitate si drepturi”
Atitudinile pe care trebuie sa le aiba toti oamenii dintr-o scoala sunt: cooperare, participare, dialog si respect.dintr-o
scoala

14. FAMILIA

1. Totalitatea persoanelor înrudite, care sunt din acelaşi neam; rude de sânge, rude, neamuri; (spec.) grup social
care are la bază căsătoria şi este alcătuit din soţi şi copii.
2. Formă socială de bază, întemeiată prin căsătorie, şi care constă din soţ, soţie şi din descendenţii acestora
3. Trăsături comune unui grup de persoane înrudite prin sânge. Nume de familie v. nume.
4. Totalitatea persoanelor care se trag dintr-un strămoş comun; neam, descendenţă.

Rolul familie in educatia copiilor este imens.

Sub aspectul dezvoltarii fizice, ea asigura hrana si imbracamintea copilului, il antreneaza in munca dupa
puterile lui, il supravegheaza, ii creaza conditii cat mai bune de odihna, de somn, se ingrijeste de sanatatea
lui. Sub aspectul dezvoltarii intelectuale, in familie copiii isi insusesc limbajul, corectitudinea exprimarii,
cunostinte despre animale, plante, despre obiecte casnice, despre ocupatiile si munca oamenilor. Familia da
explicatii stiintifice asupra obiectelor si fenomenelor din natura, ii invata sa observe.
Deasemenea, ii invata respectul fata de parinti si alti oameni, cinstea, decenta in vorbire si atitudini.
Din cele spuse rezulta ca nu exista domenii ale educatiei multilaterale a copiilor in care familia sa nu si
aduca o contributie de seama.
 Ierarhizeaza-ti valorile
Alte valori:
respectul; dialog (comunicare); legalitatea (respect pentru lege); corectitudinea; egalitatea; toleranta;
libertatea cuvantului, ecologia.

Bibliografie :
 Dictionarul explicativ al limbii romane;
 A. Cosmovici, L. Iacob – Psihologie scolara, Polirom, Iasi, 1999