Aspirantes 2020

Doctorado en Letras
Modernas
El DEPARTAMENTO DE LETRAS destaca en 2019 por

estar en sintonía con las tendencias internacionales de la
disciplina, en particular por la visibilización de mujeres
escritoras, así como de escritores y dramaturgos nacidos fuera
de la Ciudad de México, y el estudio de dramaturgia sobre
Universidad Iberoamericana violencia.
Ciudad de México
Continúa además con objetos y teorías y críticas
Prolongación Paseo de la Reforma 880, Lomas de fundamentales para el desarrollo de la investigación en
Santa Fe, México, C.P. 01219, Distrito Federal América Latina, como: narradores rioplatenses, literatura
infantil y juvenil, poesía escrita en España y América Latina,
Tel. +52 (55) 5950-4000 y 9177-4400. Lada nacional literatura de exilio y migración.
sin costo: 01 800 627-7615.
Doctorado en Letras Modernas
Contenido
1. Estructura del plan de estudios ....................................................................................................... 2

2. Académicos y temas de investigación .......................................................................................... 6
3. Líneas de investigación ...................................................................................................................... 8
4. Trámites de ingreso y fechas............................................................................................................ 9
5. Contacto ................................................................................................................................................. 10
6. Currículum vítae .................................................................................................................................. 11
7. Carta de motivos................................................................................................................................. 14
8. Esquema de proyecto ....................................................................................................................... 15
9. Carta de recomendación.................................................................................................................. 17
Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Prolongación Paseo de la Reforma 880, Lomas de Santa Fe
México, C.P. 01219, Tel. +52 (55) 5950-4000 y 9177-4400. Lada nacional sin costo: 01 800 627-7615.
Estructura del plan de estudios
OBJETIVO GENERAL
Formar investigadores, capaces de generar conocimiento original y crítico de los fenómenos
literarios y teatrales, en contextos académicos y no académicos, mediante el uso de herramientas
teóricas y metodológicas y el ejercicio de habilidades verbales y actitud crítica ante las
desigualdades socioculturales contemporáneas.
ASPECTOS SOCIALES DE LA REALIDAD MEXICANA A LOS QUE ATIENDE

A través de investigaciones del claustro académico, buscamos (1) la visibilización de mujeres
escritoras, como posición sociopolitica contra a violencia de género por invisibilización; (2)
visibilización de escritores y dramaturgos nacidos fuera de la Ciudad de México, que traten temas
de violencia y migración, como posición contra el centralismo editorial y la invisibilización de los
aportes culturales derivados de la migración.
ÁREAS DE DESARROLLO PROFESIONAL 2

Los titulados del Doctorado en Letras Modernas se desarrollan profesionalmente en áreas de
investigación académica y cultural, de docencia media y superior, de editorial académica y de
divulgación, entre otros.
PERFIL DE INGRESO
CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES
A evaluarse en el examen de
departamento -Manejo eficaz de manuales de -Aprendizaje de los errores
estilo -Solidaridad
-Conocimiento sólido de -Argumentación -Interés por la generación de
narrativa, poesía, drama y -Pensamiento crítico conocimientos a través de la
performance iberoamericanos -Competencia oral y escrita para investigación académicamente
-Conocimientos avanzados de la investigación sobresaliente en fundamentada
literaturas en otras lenguas español -Interés por fenómenos literarios
-Conocimiento sólido de teorías y -Competencia oral y escrita para y teatrales modernos y
críticas literarias la investigación sobresaliente en contemporáneos en
inglés Iberoamérica
-Interés por las problemáticas
contemporáneas de teorías y
críticas literarias, así como de
críticas interdisciplinares
PERFIL DE EGRESO
CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES
Metodología para desarrollar Pensamiento crítico. 3

investigaciones originales, Habilidades verbales. Colaboración.
argumentadas y organizadas. Aplicación de herramientas Diálogo.
Teoría y crítica literarias. metodológicas. Solidaridad.
Enfoque de estudios culturales y Capacidad de análisis. Compromiso de contribuir como
construcción de significado en Capacidad de resolución de contrapeso ante la desigual
objetos culturales en fenómenos problemáticas de investigación visibilización de algunas/os
literarios, teatrales y literarias y teatrales. autores, en el contexto
extraliterarios, como sociocultural
el cine y performance. contemporáneo.
Literaturas latinoamericanas,
fundamentalmente narrativa
mexicana, rioplatense, poesía
hispanoamericana, narrativa
gráfica.
MAPA CURRICULAR
Materias Obligatorias: 48 créditos
Materias Optativas: 12 créditos
Opción Terminal: 16 créditos
TOTAL: 76 créditos
Semestre: 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8°
Eje de la Investigación Investigación Investigación Investigación Investigación Escritura Escritura
investigación I II III IV V académica I académica II
PLT853 PLT854 PLT855 PLT856 PLT85/ PLT880 PLT881
Horas 2 Horas 2 Horas 2 Horas 2 Horas 2 Horas 2 Horas 2
Créditos 4 Créditos 4 Créditos 4 Créditos 4 Créditos 4 Créditos 2 Créditos 2
Eje de Evaluación de Evaluación de
evaluación investigación I investigación
y seguimiento PLT858 II PLT859
Horas 2 Horas 2
Créditos 2 Créditos 2
Eje Metodologías Producción de Construcción
metodológico de la la crítica de teoría
investigación literaria y de literaria y de
doctoral en representació representació
Letras n n
Modernas PLT827 PLT829
PLT826 Horas 2 Horas 2
Horas 2 Créditos 2 Créditos 2
Créditos 4
Eje disciplinar Seminario de Seminario de
teoría y construcción
4
e
interdisciplina crítica de objetos
literaria culturales
r
PLT823 PLT824
Horas 2 Horas 2
Créditos 4 Créditos 4
Seminario de
Literaturas
Latinoamerica
nas
PLT825
Horas 2
Créditos 4
Optativas Optativa 1 Optativa 3
disciplinares e
interdisciplina
res
Optativa 2
Asignaturas optativas
Optativas Narrativas argentinas Horas 2
disciplinares PLT866 Créditos 4
Narrativas uruguayas Horas 2
PLT867 Créditos 4
Poéticas ibéricas y latinoamericanas Horas 2
PLT868 Créditos 4
Poéticas peruanas Horas 2
PLT869 Créditos 4
Literatura y lenguaje Horas 2
PLT871 Créditos 4
Literaturas en otros medios Horas 2
PLT872 Créditos 4
Literaturas del exilio y la migración Horas 2
PLT873 Créditos 4
Literatura infantil y juvenil y su narrativa gráfica Horas 2
PLT874 Créditos 4
Narrativas mexicanas Horas 2
PLT875 Créditos 4
Teatro, representación y performance en México Horas 2
PLT876 Créditos 4
Teatralidades y culturas latinxs y latinoamericanas Horas 2
PLT877 Créditos 4
Problemas actuales de la crítica a la Modernidad Horas 2 5
PLT878 Créditos 4
Literaturas cuerpo e identidad Horas 2
PLT879 Créditos 4
Optativas Temas de frontera en antropología Horas 3
interdisciplinares PAN798 Créditos 6
Temas selectos de filosofía y discurso cultural Horas 2
PFL821 Créditos 4
Sexualidades e identidades de género Horas 2
PSO859 Créditos 4
Intersecciones, feminismos y poscolonialidad Horas 2
PSO871 Créditos 4
Seminario de teoría crítica del arte Horas 2
PAR662 Créditos 4
Seminario de teoría crítica del arte y estética Horas 2
PAR 679 Créditos 4
Teoría crítica y estética de Latinoamérica Horas 2
PAR680 Créditos 4
INVESTIGACIÓN, DIRECCIÓN DE TESIS Y ESTANCIAS INTERNACIONALES

La investigación con miras a la tesis comienza desde el primer semestre y es guiada por un/a
director/a de tesis. Las evaluaciones en la admisión, el cuarto y el octavo semestre son realizadas
por el claustro académico y el consejo técnico. El resto de las evaluaciones semestrales corren a
cargo del/de la director/a de tesis. Al final del doctorado se espera una tesis de una investigación
original y sustentada, que enfatice los conocimientos adquiridos sobre los fenómenos literarios y
teatrales, y contribuya a la línea de investigación en que se inserta.
Para lograr este fin, es deseable que los estudiantes realicen estancias de investigación
después del 4° semestre y antes de iniciar el 8° semestre. También coadyuva la obligatoriedad de
participar en un coloquio internacional ya sea dentro o fuera del país.
El Posgrado en Letras Modernas tienen convenios que ayudan a realizar estancias con el
sistema de universidades jesuitas en América Latina y el resto del mundo, con LUC (Loyola
University Chicago), Miami University in Ohio, CITRU (Centro de Investigación Teatral Rodolfo
Usigli). Formamos parte de la Cátedra Alianza-Pacífico. Las estancias pueden realizarse también a
través de contacto directo con otras universidades en el mundo.
PNPC Y TITULACIÓN
Contamos con el aval del PNPC (Programa Nacional de Posgrados de Calidad) y estamos en la
categoría de posgrado en desarrollo. Esto indica que cuidamos las evaluaciones de avances de
investigación y los tiempos de titulación, para todos los estudiantes.
Para titularse el estudiante o tesista requiere haber aprobado todos los créditos y
defendido su proyecto de titulación ante un sínodo, compuesto por dos lectores y el director o 6
directora de tesis. Única modalidad de titulación es tesis. El tiempo de titulación es el mismo que
el del Doctorado, 4 años, corre en paralelo a los estudios.
Académicos y temas de investigación

DOCENTES TEMA(S) DE INVESTIGACIÓN
Dr. José Ramón Alcántara (UBC) Dramas sociales II: políticas de la violencia,
SNI II violencia de las políticas y teatralidades
jose.r.alcantara@ibero.mx emergentes.
Dr. Juan Francisco Alcántara (UIA) Poesía moderna norteamericana, chilena y
juan.alcantara@ibero.mx mexicana.
Dra. Alethia Alfonso (Birkbeck, UoL) Poéticas, lenguaje y medioambiente en autores

Candidata a S.N.I. contemporáneos de Reino Unido, España, Chile,
alethia.alfonso@ibero.mx México y Estados Unidos.
Dr. Ángel O. Álvarez Solís (UAM) Trilogía: ética, cosmética y dietética. El discurso
S.N.I. I filosófico en la vida y literaturas de la
angel.alvarez@ibero.mx cotidianeidad.
Dr. José Luis Barrios (UNAM) Filosofía, estética, cine.

S.N.I. II
jose.barrios@ibero.mx
Dr. Joseba Buj (UIA) Literaturas de exilio, migración y/o de pertenencia

joseba.buj@ibero.mx a culturas minoritarias; neohermenéutica (de
Heidegger), postestructuralismo francés y el
marxismo crítico.
Mtro. Luis Felipe Canudas (UIA) Estudios de género y narrativa contemporánea.
felipe.canudas@ibero.mx
Dr. Roberto Cruz Arzabal (UNAM) Teoría y crítica literarias mexicanas, a partir de la
Postdoctorante CONACyT intermedialidad y la literatura digital.
Dr. Panagiotis Deligiannakis (UNAM) La generación de los raros en el Uruguay:

panagiotis.deligiannakis@ibero.mx Felisberto Hernández, Mario Levrero y la nueva
narrativa uruguaya.
Dra. Tana Favela (UNAM) Poéticas peruanas: encuentros y desencuentros:
S.N.I. I relaciones entre poética, ética y política.
tania.favela@ibero.mx
Dr. Fernando de la Fuente (UIA) Novelas de dictaduras en América Latina.

fernando.delafuente@ibero.mx
7
Dra. Michelle Gama (UAB) Teoría y discurso de género, posthumanismo,
michelle.gama@ibero.mx narrativa latinoamericana contemporánea.
Narrativa gráfica y ciencia ficción.
Dra. Laura Guerrero Guadarrama (UIA) Literatura Infantil y Juvenil del mundo
SNI I contemporáneo. La literatura gráfica en las líneas
laura.guerrero@ibero.mx neo-subversivas de la posmodernidad.
Literatura de Rosario Castellanos
Dra. Sonia Montes (UC Berkeley) El español como lengua global; así como las
sonia.montes@ibero.mx políticas de la lengua de las poesías amerindias
bilingües.
Dra. Gloria Prado (UIA) Teorías de género, teoría literaria y narrativa
S.N.I. I contemporánea, en particular la escrita por
gloria.prado@ibero.mx mujeres mexicanas. Hermenéutica y
neohermenéutica.
Dr. Hugo Salcedo Larios (Complutense) Teoría y crítica del teatro. Teatro de frontera(s).
S.N.I. I Violencia, marginalidad(es) y dramaturgia. Teatro
hugo.salcedo@ibero.mx para niños y jóvenes. Análisis del espectáculo.
Dramaturgia contemporánea y mediaciones
(tránsitos: del teatro al cine, de la narrativa al cine,
de la poesía al espectáculo, plástica y escena).
Dra. Cecilia Salmerón Tellechea (COLMEX) Narrativa hispanoamericana del siglo XX,
S.N.I. I especialmente: Macedonio Fernández, Jorge Luis
Borges, Ricardo Piglia; literatura fantástica; la
cecilia.salmeron@ibero.mx producción de los Contemporáneos; barroco y

neobarroco en autores cubanos. Teoría literaria:
metaficción e intertextualidad; crítica genética y
ecdótica.
Líneas de investigación
LÍNEA DE GENERACIÓN O APLICACIÓN DEL DOCENTES ALGUNOS ESTUDIANTES
CONOCIMIENTO (LGAC)
Construcción del significado en objetos -Dr. José Ramón Alcántara Patricia Castañeda
culturales: teatro, literaturas en otros -Dr. Hugo Salcedo Sublevación y reverberancia
medios -Dr. Joseba Buj en El beso de la mujer araña,
de Manuel Puig: El lobo, el
La línea comprende estudios sobre literaturas, -Dra. Alethia Alfonso
bosque y e hombre nuevo, de
teatro y performance que cuestionan -Dr. Roberto Cruz Arzabal Senel Paz y Tengo miedo
supuestos estético-políticos sobre cuerpo,
torero, de Pedro Lemebel.
frontera, migración, exilio, medio ambiente y
soporte material de la literatura. Belem Magaña Textualidades
corporales emergentes en la
práctica performativa de
Rocío Bolíver.
Teoría y Crítica Literaria -Dra. Laura Guerrero María de la Luz Becerra Los
La línea abarca el estudio, crítica y comprensión -Dra. Gloria Prado sueños y las visiones
apocalípticas en dos novelas 8
de neohermenéutica, estudios de género e -Dra. Cecilia Salmerón
identidad, mitocrítica, sociocrítica, mexicanas de Luisa Josefina
-Dra. Michelle Gama
intermedialidad y metaficción. Hernández y Angelina Muñiz-
-Mtro. Luis Felipe Canudas Huberman.
Itzel Vargas Literatura infantil
y juvenil (LIJ) mexicana del
siglo XXI desde las mujeres.
Literaturas Latinoamericanas -Dr. Panagiotis Paola Gallo Poesía en cuerpo
La línea reflexiona sobre las propuestas Deligiannakis presente: la subversión de
narrativas, poéticas y lingüísticas de América -Dr. Juan Alcántara comunicación en la poética de
Latina. En particular estudia narrativa -Dra. Tania Favela Eduardo Milán y Chantal
argentina, uruguaya, mexicana; poesía Maillard.
-Dra. Sonia Montes
peruana, chilena, mexicana; y español como Yeni Rodríguez La poética
-Dra. Cecilia Salmerón
lengua global. erótica de Marosa di Giorgio
-Dr. Fernando de la Fuente en su obra narrativa.
Trámites de ingreso y fechas

TRÁMITE FECHAS
1. Entrevista con la coordinadora e información sobre
el procedimiento de admisión. De noviembre 2019 a enero 2020.
2. Entrevista sobre tu proyecto, con el claustro

académico. De noviembre 2019 a febrero 2020.
3. Examen de admisión interno, en línea. Establece tu

nivel de conocimiento en estudios literarios. Es Tercera semana de enero 2020 o tercera
gratuito y obligatorio. semana de febrero 2020.
4. EXANI III, consulta la web de admisión. Es gratuito y

obligatorio. De enero a mayo 2020. Consulta:
http://www.ibero.mx/admision-posgrados-
paso-paso
5. Correo electrónico a angelica.diego@ibero.mx y

alethia.alfonso@ibero.mx con: Último lunes de febrero 2020 o último lunes de
-Un solo documento en PDF en el formato adjunto marzo 2020.
(p. 11 en adelante): CV, Carta de motivos, Proyecto, 9
Dos cartas de recomendación académica, Ejemplos
de investigaciones anteriores (artículos, tesis), más
la documentación que Servicios Escolares solicite.
6. Entrega de resultados de admisión.
Último viernes de marzo 2020 o último viernes
de marzo 2020.
7. Becas y financiamiento.
*Algunos estudiantes pueden ser ayudantes de Becas
investigación, previo acuerdo con futuro/a https://posgrados.ibero.mx/doctoradoenletra
director/a de tesis. smodernas
https://ibero.mx/alumnos-posgrados-becas-
y-financiamiento-becas-para-aspirantes
Ayudantías
http://direccionposgrados.ibero.mx/seccion.p
hp?sec=10
8. Resultados de becas y pago de inscripción.

De mayo a julio de 2020.
9. Entrega de documentos para postulación a beca

nacional CONACyT a angelica.diego@ibero.mx Primer lunes de junio 2020.
NOTA ACLARATORIA
Es responsabilidad de cada aspirante tramitar becas u otros apoyos, y recabar la información
necesaria para ello. La coordinación no puede tramitar becas ni financiamientos a nombre de los
aspirantes. Igualmente, toma en cuenta que solicitar la beca de manutención CONACyT no garantiza
obtenerla.
Contacto
DEPARTAMENTO DE LETRAS
Dra. Alethia Alfonso

Coordinadora de Posgrado en Letras Modernas
t. (52) 55 5950 4000/ 4615
email. alethia.alfonso@ibero.mx
Angélica Diego
Asistente Administrativa
t. (52) 55 5950-4336
email. angelica.diego@ibero.mx
Atención a aspirantes 10
Marlen López del Villar
Atención a Aspirantes
t. (52) 55 5950-4000/ 4530
email. marlen.lopez@ibero.mx
Luz Irene Moreno

Examen de Admisión (EXANI III)
t. (52) 55 5950-4000/ 4899
email. luz.moreno@ibero.mx
Para obtener más información sobre el Programa de Posgrado

Coordinación de Promoción del Posgrado
Tel. +52 (55) 5950-4000/ 7518 y 7534
email. atencion.posgrado@uia.mx
Currículum vitae
Corta y pega en un documento nuevo toda la sección de formatos para enviar un solo documento—
con excepción de las cartas de recomendación—. Documentos enviados por separado o que
incluyan la información de las primeras 11 páginas no serán tomados en cuenta.
IDENTIDAD
CVU (se tramita en la página web de CONACyT):
Nombre:
Apellido Paterno:
Apellido Materno:
Correo electrónico: Teléfono fijo:
Teléfono celular:
Fecha de nacimiento (dd/mm(aaaa):

Ciudad, estado y país de nacimiento:
Sexo:
DOMICILIO ACTUAL
Calle y número exterior/número interior:
Colonia:
Código Postal:
Delegación o Municipio:
Ciudad, estado y país:
ESCOLARIDAD
Último grado académico: 11
Cédula:
Título del grado académico:
Estatus de grado:
Año de titulación:
Título de la tesis:
Institución o universidad:
Director de tesis con CVU:
Beca o apoyo obtenidos:
Disciplina a la que pertenece:
Grado académico:
Cédula:
Título del grado académico:
Estatus de grado:
Año de titulación:
Título de la tesis:
Institución o universidad:
Director de tesis con CVU:
Beca o apoyo obtenidos:
Disciplina a la que pertenece:
COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
Lengua Lengua Nivel Nivel Nivel básico Lectura

materna avanzado intermedio solamente
Español
Inglés
Francés
Otro:
EXPERIENCIA LABORAL
reciente o relevante para el posgrado
Institución:
Puesto:
Funciones o materias impartidas (en caso de docencia):
Periodo:
Institución:
Puesto:
Periodo:
Institución:
Puesto:
Periodo: 12
EXPERIENCIA EN INVESTIGACIÓN
Estancia
Institución:
Supervisor/a:
Periodo:
Objetivos logrados:
Publicaciones impresas o en línea

Título del artículo o la reseña:
Título de la revista:
Volumen, número y año:
ISSN:
Lugar y fecha de publicación:
Libros o capítulos de libro

Título del capítulo:
Título del libro:
Número de autores participantes:
Colección:
Ciudad, editorial y año de publicación:
ISBN:
Conferencias
Título de la conferencia:
Congreso o coloquio:
Sede(s):
Fecha:
OTRAS CALIFICACIONES
relevantes para el tema de investigación o la difusión del mismo
13
Carta de motivos
Redacta una carta que contenga entre 500 y 700 palabras.

La redacción es libre, aunque tomaremos en cuenta los siguientes aspectos:
-Saber por qué quieres estudiar Letras Modernas, por qué estudiar en la Ibero.
-Conocer qué aportes daría tu proyecto de investigación a la línea a la que se adscribe (las líneas
están en este documento).
-Descubrir cómo te beneficiaría en lo personal y lo profesional contar con un posgrado.
14
Esquema de proyecto
Redacta una propuesta de investigación de 1200 a 2150 palabras—antes de las referencias o

bibliografía—:
I. Título
Tutor/a o director/a de tesis y línea de investigación
II. Planteamiento del problema
III. Hipótesis o estudio de caso
15
IV. Justificación, pertinencia y contribución para la investigación literaria
V. Marco teórico
VI. Índice tentativo
VII. Cronograma de investigación
VIII. Veinte referencias relevantes para la investigación en formato MLA 8ª edición

(https://www.mla.org/MLA-Style).
16
Carta de recomendación
Corta y pega esta carta de recomendación en un nuevo documento en Word o Pages para enviarla
a quien te recomiende. Es decisión personal del aspirante y quienes lo recomiendan enviar
directamente la carta a la coordinación o a través del aspirante.
Nombre del/de la recomendado/a: __________________________
Posgrado al que aspira: _______________________

Semestre de inicio: _______________________
1. Nombre completo, título y cargo
2. Cómo y cuándo conoció al/a la recomendado/a
17
3. ¿Por qué recomienda usted a esta persona?
Marque la opción que más semeje las cualidades de su recomendado/a:
Siempre La mayor parte A veces Raramente o

del tiempo nunca
-Aprende de sus
errores
-Es constante
-Es responsable
-Tiene potencial
como
investigador/a
-Produce ideas o
soluciones
originales
-Argumenta con
claridad y precisión
18
-Expresa
claramente ideas
complejas
Agradecemos su ayuda en el proceso de admisión.
___________________________
Nombre y firma

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El DEPARTAMENTO DE LETRAS destaca en 2019 por

1. Estructura del plan de estudios ....................................................................................................... 2

Estructura del plan de estudios

ASPECTOS SOCIALES DE LA REALIDAD MEXICANA A LOS QUE ATIENDE

ÁREAS DE DESARROLLO PROFESIONAL 2

Metodología para desarrollar Pensamiento crítico. 3

INVESTIGACIÓN, DIRECCIÓN DE TESIS Y ESTANCIAS INTERNACIONALES

Académicos y temas de investigación

Dra. Alethia Alfonso (Birkbeck, UoL) Poéticas, lenguaje y medioambiente en autores

Dr. José Luis Barrios (UNAM) Filosofía, estética, cine.

Dr. Joseba Buj (UIA) Literaturas de exilio, migración y/o de pertenencia

Dr. Panagiotis Deligiannakis (UNAM) La generación de los raros en el Uruguay:

Dr. Fernando de la Fuente (UIA) Novelas de dictaduras en América Latina.

cecilia.salmeron@ibero.mx producción de los Contemporáneos; barroco y

Trámites de ingreso y fechas

2. Entrevista sobre tu proyecto, con el claustro

3. Examen de admisión interno, en línea. Establece tu

4. EXANI III, consulta la web de admisión. Es gratuito y

5. Correo electrónico a angelica.diego@ibero.mx y

8. Resultados de becas y pago de inscripción.

9. Entrega de documentos para postulación a beca

Dra. Alethia Alfonso

Luz Irene Moreno

Para obtener más información sobre el Programa de Posgrado

Fecha de nacimiento (dd/mm(aaaa):

Lengua Lengua Nivel Nivel Nivel básico Lectura

Publicaciones impresas o en línea

Libros o capítulos de libro

Redacta una carta que contenga entre 500 y 700 palabras.

Redacta una propuesta de investigación de 1200 a 2150 palabras—antes de las referencias o

Tutor/a o director/a de tesis y línea de investigación

II. Planteamiento del problema

III. Hipótesis o estudio de caso

IV. Justificación, pertinencia y contribución para la investigación literaria

VI. Índice tentativo

VII. Cronograma de investigación

VIII. Veinte referencias relevantes para la investigación en formato MLA 8ª edición

Nombre del/de la recomendado/a: __________________________

Posgrado al que aspira: _______________________

1. Nombre completo, título y cargo

2. Cómo y cuándo conoció al/a la recomendado/a

3. ¿Por qué recomienda usted a esta persona?

Marque la opción que más semeje las cualidades de su recomendado/a:

Siempre La mayor parte A veces Raramente o

Agradecemos su ayuda en el proceso de admisión.

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