REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA

Y TECNOLOGÍA

TRAYECTO
PROGRAMA PNF en fisioterapia
TERCERO (primero)

UNIDAD CODIGO
Estadísticas y epidemiologia III
CURRICULAR

OTRAS
HORAS / TEORIA PRÁCTICA
ACTIVIDADES
UNIDADES CRÉDITO HORAS / TRAYECTO
SEMANALES
24 48 24 3 96

PROPOSITO GENERAL DE LA UNIDAD

Desarrollar habilidades y competencias que le permitan realizar lectura critica y aplicar los 4 diseños básicos de los estudios analiticos
continuar en forma autónoma, analítica y crítica su proceso de aprendizaje, en una sociedad exigente, cambiante y de gran diversidad.

JUSTIFICACIÓN DE LA UNIDAD
En muchas situaciones se requiere sobre la discapacidad :
1. Probar hipótesis etiológicas o preventivas y estimar los efectos crónicos sobre la salud.
2. Justificar estudios adicionales para probar hipótesis aún más específicas.
3. Sugerir aspectos potenciales para la prevención de la discapacidad o rehabilitación de la misma.
En cualquiera e esas tres situaciones se requiere conocer y aplicar los diseños básicos de los estudios analíticos .

ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE

ALGUNAS ESTRATEGIAS :
 EXPOSICIÓN GENERAL DEL PROFESOR A TRAVES DE ENCUENTROS PRESENCIALES
 EJERCICIOS QUE SE RESUELVEN EN CLASES
 EJERCICIOS PARA RESOLVER EN TAREA INDEPENDIENTE

.

RECURSOS

Papelería
Computadora
Pizarra
Marcadores

PROGRAMA ANALÍTICO
SABER N° estrategias
N°
SABERES HORAS didacticas
CONOCER
HACER CONVIVIR SER CONTENIDOS HORAS
PRÁCTIC para la unidad o
TEÓRICAS
AS tema
 -exposición
Tema 1.- general
estudios - resolución de
Conocer el Diferenciar las Aplicar los
analíticos: ejercicios en
esquema de los ventajas y diseños
Estudio critico de los tipologías y clase
diseños básicos desventajas de analíticos 6 6 -Resolución de
estudios analíticos medidas de
de los 4 estudios los estudios según tipo de ejercicios en
asociación
analíticos analíticos problemas tareas
independiente

exposición
Tema 2 : general
Diferenciar las - resolución de
Conocer el ventajas y Situar estudios de ejercicios en
esquema de los desventajas de problemas que clase
lectura crítica de los deben ser seguimiento o
diseños básicos los estudios de estudiados con 6 6 -Resolución de
estudios de cohorte ejercicios en
de los estudios cohorte diseños de
de cohorte cohortes de cohorte tareas
independiente
con datos reales
secundarios
Conocer el lectura crítica de los Diferenciar las Situar Tema 3. 4 4
esquema de los estudios caso-control ventajas y problemas exposición
estudios casos-
diseños básicos desventajas de que deben general
de los estudios los estudios caso ser - resolución de
control
caso- control control estudiados ejercicios en
con diseños clase
caso contro -Resolución de
ejercicios en
tareas
independiente con
datos reales
secundarios
 exposición
Tema 4 general
- resolución de
Conocer el Diferenciar las Situar estudios ejercicios en
esquema de los ventajas y problemas clase
lectura crítica de los que deben ser experimentales
diseños básicos desventajas de estudiados con 4 4 -Resolución de
ensayos clínicos ejercicios en
de los ensayos los ensayos ensayos
clinicos clínicos clinicos : ensayos tareas
independiente
clínicos con datos reales
secundarios
exposición
general
- resolución de
Conocer el Diferenciar las Situar Tema 5 ejercicios en
esquema de los ventajas y problemas que
clase
lectura crítica de los deben ser ensayos de
diseños básicos desventajas de estudiados con
4 4 -Resolución de
ensayos de campo ejercicios en
de los ensayos de los ensayos de ensayos de
campo campo campo campo tareas
independiente
con datos reales
secundarios
exposición
general
Valorar la - resolución de
Reconocer en
Conocer error Diferenciar el importancia Tema 6 ejercicios en
investigaciones
aleatorio y error aleatorio de del error clase
publicadas error
sesgos de los los sesgos en aleatorio y estudios analíticos -Resolución de
aleatorio y sesgos ejercicios en
estudios los estudios los sesgos de
de los estudios
analíticos analíticos los estudios fuentes de error tareas
analíticos independiente
analíticos
con datos reales
secundarios
 exposición
general
Conocer las - resolución de
Tema 7
variables a ejercicios en
Utilizar calculadora Diferenciar Valorar la
considerar para determinación de clase
estadística para tamaño de importancia
determinar -Resolución de
determinar tamaño población del del tamaño tamaño muestra ejercicios en
tamaño de
de muestra tamaño muestral muestral tareas
muestra en
estudios analíticos independiente
estudios analíticos
con datos reales
secundarios
Tema 8

Introducción a la
exposición
general
Conocer el regresión lineal - resolución de
Utilizar calculadora Valorar la ejercicios en
modelo Interpretar el
estadística para importancia simple clase
matemático coeficiente de
analizar datos del análisis -Resolución de
básico del análisis regresión y de Coeficiente de ejercicios en
cuantitativos con de regresión
de regresión determinación tareas
regresión simple simple
simple regresión independiente
con datos reales
Coeficiente de
secundarios
determinación
Conocer el Utilizar calculadora Interpretar la Valorar la Tema 9 exposición
modelo estadística para varianza y los importancia general
Introducción al - resolución de
matemático analizar datos coeficiente de del análisis
básico del análisis cuantitativos con regresión y de de regresión ejercicios en
análisis
clase
de regresión regresión multiple determinación en multiple
-Resolución de
multiple la regresión multivariado :
ejercicios en
multiple tareas
a la regresión
independiente
múltiple, a la con datos reales
secundarios
varianza, análisis

discriminante,
 regresión

logística

Tema 10

Estudios de
exposición
supervivencia: general
Valorar la - resolución de
Conocer el Utilizar calculadora ejercicios en
Interpretar los importancia Método actuarial,
modelo estadística para clase
años de vida delos años
matemático calcular años de vida método de -Resolución de
perdidos por de vida ejercicios en
básico del análisis perdidos por
discapacidad perdidos por Kaplan tareas
de supervivencia discapacidad
discapacidad independiente
meier ,años de con datos reales
secundarios
vida perdidos

por discapacidad

CRRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

POR EJEMPLO PROGRAMACIÓN SEMANAL

Unidad o tema Actividades para cumplir unidad Recursos requeridos para cumplir actividad Tiempo requerido Instrumento de evaluación
Tema 1.- Pizarra 12 Entrega de ejercicios de tarea
estudios Resolución de ejercicios en Marcadores independiente
analíticos: pizarra y en tarea independiente Hojas de papel
tipologías y
medidas de
asociación

tema 2 : Resolución de ejercicios en Pizarra 12 Entrega de ejercicios de

 estudios de pizarra y en tarea independiente Marcadores tarea independiente
Hojas de papel
seguimiento o de

cohorte

Tema 3. Resolución de ejercicios en Pizarra 8 Entrega de ejercicios de

pizarra y en tarea independiente Marcadores tarea independiente
estudios casos- Hojas de papel
control

Tema 4 Resolución de ejercicios en Pizarra Entrega de ejercicios de tarea

pizarra y en tarea independiente Marcadores independiente
estudios Hojas de papel
experimentales :

ensayos clínicos

Tema 5 Resolución de ejercicios en Pizarra Entrega de ejercicios de tarea

pizarra y en tarea independiente Marcadores independiente
ensayos de campo Hojas de papel
Tema 6 Resolución de ejercicios en Pizarra Entrega de ejercicios de tarea
pizarra y en tarea independiente Marcadores independiente
estudios analíticos Hojas de papel
fuentes de error
Tema 7 Resolución de ejercicios en Pizarra Entrega de ejercicios de tarea
pizarra y en tarea independiente Marcadores independiente
determinación de Hojas de papel
tamaño muestra

estudios analíticos
Tema 8 Resolución de ejercicios en Pizarra Entrega de ejercicios de tarea
pizarra y en tarea independiente Marcadores independiente
Introducción a la Hojas de papel
regresión lineal
 simple

Coeficiente de

regresión

Coeficiente de

determinación
Tema 9 Resolución de ejercicios en Pizarra 8 Entrega de ejercicios de tarea
pizarra y en tarea independiente Marcadores independiente
Introducción al Hojas de papel
análisis

multivariado :

a la regresión

múltiple, a la

varianza, análisis

discriminante,

regresión logística

Tema 10 Videoconferencia Pizarra 8 Entrega de ejercicios de

Discusión en aula o en Marcadores tarea independiente
Estudios de comunidad Hojas de papel

supervivencia:

Método actuarial,

método de

Kaplan

meier ,años de

vida perdidos por

discapacidad

PERFIL DEL DOCENTE RESPONSABLE UNIDAD CURRICULAR

PROFESIONAL DE LA SALUD O DEL CAMPO SOCIAL CON EXPERIENCIA EN SALUD COLECTIVA O
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

BIBLIOGRAFÍA