Secuencia didáctica

1. Datos generales

Fecha: 03-08-2019
Curso Lingüística: Análisis Morfosintáctico
Catedrático Licda Nancy María José Telón Castro
Tema principal 1. Gramática: Formas y funciones de las palabras: el verbo (tiempo,
modo y persona).
Ideas clave
• Son sustantivos o nombres todas aquellas palabras que sirven para definir o nombrar
cualquier cosa, persona o lugar.
• Existen distintos criterios al definir el concepto de oración, pero la mayoría destaca su carácter
comunicativo.
• El verbo es el núcleo del sintagma verbal. Con él expresamos la acción de la frase.
• Recuerda todos los tipos de verbos que has estudiado con anterioridad.
2. Competencias, indicadores de logro y contenidos

Competencia Indicador de logro Contenido

1. Redacta textos en forma clara, 2. Redacta textos apegados a la Gramática: Formas y funciones de
concisa, sencilla, organizada y gramática del idioma. las palabras: el verbo (tiempo,
adecuada al contexto y a la modo y persona).
intencionalidad.
3. Recursos
• Papel bond
• Marcadores
• Crayones
• Medios audiovisuales

4. Desarrollo de la secuencia

Inicio
Los estudiantes deberán de efectuar un saludo utilizando los diferentes tipos de lenguaje
(Escrito, Oral, corporal y a señas).

Se les colocara a los estudiantes un video en el cual se les da a conocer los diez errores del
lenguaje corporal.

15 minutos

Desarrollo • Lluvia de ideas introducción al tema.

 • Video sobre el verbo: tiempo, modo y persona.
• Se discutirá el tema.
• Los estudiantes en un pliego de papel bond redactaran un párrafo el cual se
conformara con cinco palabras claves y subrayaran el verbo: modo de color azul,
tiempo de color rojo y persona de color verde utilizando marcadores.

55 minutos

Cierre Los estudiantes deberán pasar a explicar tomando en cuenta los siguientes aspectos:
1. Resumen del tema
2. Leer lo escrito en el cartel
3. Explicar lo subrayado
4. Conclusiones del tema
5. Importancia del tema

Evaluación: los estudiantes deberán efectuar un mapa conceptual del tema.

20 minutos

5. Anotación de alumnos que necesitan refuerzo o seguimiento (para trasladar a coordinador de sede al
final del día)

Se les colocara en la plataforma video para reforzar los conocimientos.