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Nivel – Secundaria
Indicaciones:
Lee con atención la evaluación y dispones de 50 minutos para resolverla.
Prohibido el uso de cualquier corrector y cualquier borrón, manchón o enmendadura invalida la
respuesta.
No conversar, ni distraerse durante la evaluación, pues esta será invalidada.
Si terminas antes de tiempo, tienes que guardar silencio.
Antes de iniciar la evaluación, ten en cuenta que tus respuestas deben corresponder a la
contextualización de la corriente literaria estudiada para ser validadas.
c) ¿A qué periodo literario pertenece este texto? Da razones que justifiquen tu respuesta.
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d) ¿Qué valoras más en un texto literario, su capacidad para entretener o para enseñar? ¿Por
qué?
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II. ESCRIBE NEOCLASICISMO(N ) O ROMANTICISMO (R ), SEGÚN ASOCIES A UNO U
OTRO MOVIMIENTO LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS (2.5P)
a. Respeto a las normas. ____
b. Expresión de sentimientos íntimos. ____
c. Exaltación de la libertad del artista. ____
d. Afán moralizador. ____
e. Culto a la razón. ____
f. Gusto por los temas históricos. ____
g. Culto a la imaginación. ____
h. Retorno a los modelos clásicos. ____
III. ESCRIBE UNA V O UNA F SEGÚN SEA VERDADERAS O FALSAS LAS SIGUIENTES
AFIRMACIONES (4P)
La ilustración fue un movimiento basado en el
Racionalismo.
El Romanticismo defendía la libertad frente a las
normas de la sociedad.
El teatro neoclásico no aplicó las normas
grecolatinas.
El Romanticismo fue una época de exaltación de
los
sentimientos.
Los escritores románticos trataron
preferentemente
temas cotidianos de la sociedad que les rodeaba.
Los escritores románticos daban rienda suelta a
su
fantasía, sin someterse a reglas.
El Neoclasicismo es el movimiento que surge
como
protesta frente al Romanticismo.
Los temas históricos y legendarios no eran del
gusto
de los escritores románticos.
IV. IDENTIFICA SI LOS ENUNCIADOS SON VERDADEROS (V) O FALSOS (F) CON
RESPECTO AL SIMBOLISMO: (2.5P)
a) Sólo I d) Sólo IV
c) Sólo III