Sunteți pe pagina 1din 4

Şcoala Profesionala ,,Ionel Teodoreanu’’Victoria

„HOLOCAUSTUL ÎN ROMÂNIA”

Monumentul Victimelor Pogromului de la Iaşi.


.

DIRECTOR,
PROF. Aborsei Liliana

1
Initiatori proiect: prof. Aborsei Liliana
Prof. Neculau Ana Maria

PROGRAM DE ACTIVITATE: Comemorarea Holocaustului

Activitate : „HOLOCAUSTUL ÎN ROMÂNIA”


Perioada: 26 septembrie- 9 octombrie 2019
Locul desfăşurării: Sc. Prof. ,,I. Teodoreanu’’ -Victoria
Grup ţintă: elevii claselor aVII-a-Icuseni aVIII-a A,B-Victoria;
Partenerii proiectului : Parintii elevilor;

Evrei deportaţi în Transnistria sub supravegherea unui soldat român.


Argument

Ziua Națională de Comemorare a Holocaustului este un eveniment național


ținut pe 9 octombrie în România, dedicat comemorării victimelor Holocaustului și, în
special, rolului României în acest episod al istoriei. În această zi, diverse ceremonii au
loc în toată țara, pentru a comemora evreii și rromii care au murit în Holocaust. Data de
9 octombrie a fost aleasă deoarece în această zi, în 1941, a început deportarea evreilor
din Bucovina în Transnistria.

2
Prima Zi Națională de Comemorare a Holocaustului a fost ținută în 2004.
Holocaustul în România denumește prigoana și exterminarea evreilor în teritoriile
controlate de statul român în anii 1937-1944, adică de la primele legi anti-evreiești ale
guvernului Goga-Cuza și până la lovitura de stat din 23 august 1944. Potrivit istoricului
Raul Hilberg, includerea soartei evreilor din teritorii foste românești înainte de 1940, dar
care nu se aflau sub control românesc în momentul faptelor, constitue o definiție
eronată a Holocaustului în România. Mai precis aceasta privește evreii care,
indiferent de cetățenia lor, au fost fie persecutați sau uciși de agenți ai statului român
(sau de particulari precum Legionarii) în teritoriile controlate de acest stat la momentul
faptelor (inclusiv și mai ales Transnistria), fie predați Germaniei naziste.
Scopul: informarea elevilor, sensibilizarea lor si condamnarea Holocaustului.

OBIECTIVE:
- Proiectul are menirea de a încuraja tinerii să contribuie activ la integrarea
europeană, la consolidarea valorilor fundamentale – drepturile omului, lupta
împotriva rsismului şi a xenofobiei, solidaritatea umană, la recunoaşterea
educaţiei nonformale.
- Proiectul isi propune sa dezvolte responsabilitatea personala a tinerilor, iniţiativa,
grija faţă de ceilalţi, implicarea cetăţenească activă la nivel local, naţional şi
European la un grad superior.
- Elaborarea proiectului ajută la înţelegera realităţii curente şi la asumarea de
responsabilităţi în comunitate.

Materiale: postere realizate de elevi, citate, fotografii, aparatura audio-video, reportaj


istoric, marturii ale supravetuitorilor, film.
Metode, tehnici si procedee: explicatia, conversatia, dezbaterea, proiectul, povestirea,
munca in echipa, investigatia.

ACTIVITĂŢI:
- Identificarea şi obţinerea de informaţii pe tema dată;
- Stabilirea echipelor de lucru şi a responsabilităţilor;
- Realizarea unor desene, postere pe tema data;
- Realizarea unei investigatii istorice;
- Vizionare : Masacrul evreilor din Sculeni- reportaj istoric cu supravetuitorii din
Com. Victoria;
- Vizionare film – Baiatul in pijamale cu dungi;
- Momente de reculegere si introspectie;

3
REZULTATE AŞTEPTATE:
- În rândul elevilor:
- Stimularea muncii în echipă, iniţiativa şi creativitatea;
- Formarea unei conştiinţe de cetăţeni europeni responsabili;
- Creşterea gradului de informare a elevilor de gimnaziu privitor la problematica
Holocaustului;
- Accentuarea sentimentelor elevilor, de condamnare a Holocaustului.

Evaluarea:
-Postere;
-Desene;
-Autoevaluarea.