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LITERARIA EN EL RENACIMIENTO
Universidad de Colombia
ESTUDIOS EN LITERATURA
Universidad de Columbia
ESTUDIOS EN LITERATURA
UNA HISTORIA
DE
CRÍTICA LITERARIA
EN EL RENACIMIENTO
Nueva York
PUBLICADO PARA LA PRENSA UNIVERSITARIA DE COLUMBIA POR
LA COMPAÑÍA MACMILLAN
LONDRES: MACMILLAN & CO., LTD.
1899
Todos los derechos reservados
COPYRIGHT , 1899,
POR LA COMPAÑÍA MACMILLAN.
Norwood Press
JS Cushing & Co.-Berwick & Smith
Norwood Mass. Estados Unidos
-v-
PREFACIO
ESTAensayo se compromete a tratar la historia de la crítica literaria en el
Renacimiento. Las tres secciones en las que se divide el ensayo están dedicadas,
respectivamente, a la crítica italiana de Dante a Tasso, a la crítica francesa de Du
Bellay a Boileau y a la crítica inglesa de Ascham a Milton; pero la actividad
crítica del siglo XVI ha sido el tema principal, y la literatura anterior o posterior
ha recibido tratamiento solo en la medida en que sirve para explicar las causas o
consecuencias del desarrollo crítico de este período central. Fue en esta época
que comenzó la crítica moderna, y que los antiguos ideales del arte parecían
influir una vez más en las mentes de los hombres;
Este estudio ha sido subordinado, más particularmente, a dos propósitos
específicos. Si bien la actividad crítica del período es importante e incluso
interesante en sí misma, se ha estudiado aquí principalmente con el fin de rastrear
el origen y-vi- causas del espíritu clásico en las letras modernas y de descubrir las
fuentes de las reglas y teorías incorporadas en la literatura neoclásica de los
siglos XVII y XVIII. ¿Cómo surgió el espíritu clásico? ¿De dónde vino y cómo
se desarrolló? ¿Cuál fue el origen de los principios y preceptos del
neoclasicismo? Estas son algunas de las preguntas que intenté responder en este
ensayo; y, al responderles, intenté recordar que esta es una historia, no de
literatura crítica, sino de crítica literaria. Por esta razón, le he dado a los libros y
autores individuales menos prominencia de la que quizás merecían algunos de
ellos, y me he limitado casi exclusivamente al origen de los principios, teorías y
reglas, y al temperamento general del clasicismo.
Este, entonces, ha sido el diseño principal del ensayo; pero además, como se
indica en el título, he tratado de señalar el papel desempeñado por Italia en el
crecimiento de este espíritu neoclásico y en la formulación de estos principios
neoclásicos. La influencia del Renacimiento italiano en el desarrollo de la ciencia
moderna, la filosofía, el arte y la literatura creativa ha sido durante mucho tiempo
tema de mucho estudio. Ha sido mi tarea más modesta rastrear el endeudamiento
del mundo moderno con Italia en el dominio de la crítica literaria; y confío en
que he demostrado que la influencia renacentista es tan grande en esto como en
los otros ámbitos de estudio. losEl nacimiento de la crítica moderna se debió a la
actividad crítica del humanismo italiano; y es en la Italia del siglo XVI que
encontraremos, más o menos madurado, el espíritu general e incluso los
principios específicos del clasicismo francés. La segunda mitad del diseño,
entonces, es la historia de la influencia italiana en la crítica literaria; y con
Milton, el último de los humanistas en Inglaterra, el ensayo se cierra
naturalmente. Pero creo que descubriremos que la influencia del Renacimiento
italiano en el dominio de la crítica literaria ni siquiera se había deteriorado, y que
Lessing y Shelley, por no mencionar a otros, eran los herederos legítimos de la
tradición italiana.
Este ensayo fue enviado a la Facultad de Filosofía, Universidad de Columbia,
en cumplimiento parcial de los requisitos del grado de Doctor en Filosofía. La
bibliografía al final del ensayo indica suficientemente mis obligaciones con los
escritores precedentes. Se ha preparado principalmente con el fin de facilitar la
referencia a las obras citadas en el texto y en las notas a pie de página, y debe
consultarse para obtener los títulos completos de los libros allí mencionados; no
pretende ser una bibliografía completa del tema. Se verá que la historia de la
crítica italiana en el siglo XVI ha recibido escasa atención por parte de los
eruditos modernos. Con respecto a la Poética de Aristóteles , he usado el texto, y
en general he seguido la interpretación, dada en el Profesor SH Butcher's Teoría
de la poesía y las bellas artes de Aristóteles , un noble monumento de erudición
vivificado por el sentimiento literario.-viii- Deseo también expresar mis
obligaciones con el Profesor Butcher por un resumen de Zabarella, por el Sr. PO
Skinner de Harvard por un análisis de Capriano, por mi amigo, el Sr. FW
Chandler, por los resúmenes de varios tratados retóricos iniciales en inglés, y al
Profesor Cavalier Speranza por algunas correcciones; También a mis amigos, el
Sr. JG Underhill, el Sr. Lewis Einstein, y el Sr. HA Uterhart, y a mi hermano, el
Sr. AB Spingarn, por asistencia fortuita de cierta importancia.
Pero, sobre todo, deseo agradecer mi deuda con el profesor George E.
Woodberry. Este libro es el fruto de su instrucción; y al escribirlo, también, he
recurrido a él en busca de ayuda y crítica. Sin la ayuda tan amablemente
acordada por él, el libro difícilmente podría haber sido escrito, y ciertamente
nunca habría asumido su forma actual. Pero mis obligaciones con él no se limitan
al tema o contenido del presente ensayo. A través de un período de cinco años, la
inspiración derivada de su instrucción y estímulo ha sido tan grande que impidió
la posibilidad de su expresión en un prefacio. Quare habe tibi quidquid hoc
libelli.
NUEVA YORK ,
Marzo de 1899-ix-
CONTENIDO
PRIMERA PARTE
CRÍTICA LITERARIA EN ITALIA
SEGUNDA PARTE
CRÍTICA LITERARIA EN FRANCIA
TERCERA PARTE
CRÍTICA LITERARIA EN INGLATERRA
APÉNDICES312
A. Tabla cronológica de las principales obras críticas del
siglo XVI.
B. La cuenta de Salviati de los comentaristas sobre
la poética de Aristóteles .
BIBLIOGRAFÍA317
INDICE325
PARTE PRIMERO
CRÍTICA LITERARIA EN ITALIA
CRÍTICA LITERARIA EN ITALIA
CAPÍTULO I
-3-
PIE-NOTAS:
CAPITULO DOS
-24-
De acuerdo con esta concepción idealizada del arte, Muzio afirma que todo
obsceno o inmoral debe ser excluido de la poesía; y esta noción purista de arte se
destaca en todas partes en la crítica del Renacimiento. Era lo verosímil , como se
ha dicho, que los escritores de este período insistieron especialmente. La poesía
debe tener la apariencia de -39-verdad, es decir, debe ser probable; porque a
menos que el lector crea lo que lee, su espíritu no puede conmoverse con el
poema.[59] Esto anticipa la famosa frase de Boileau: -
"L'esprit n'est point ému de ce qu'il ne croit pas".[60]
Pero más allá y más allá de lo verosímil , el poeta debe prestar especial atención
al elemento ético ( il lodevole e l'onesto ). Un poeta del siglo XVI, Palingenius,
dice que hay tres cualidades requeridas de cada poema:
"Atqui scire opus est, triplex genus esse bonorum,
Utile, delectans, majusque ambobus honestum".[61]
Esta línea sugiere que la función de la poesía puede ser complacer, o instruir, o
ambas cosas para complacer e instruir; y cada uno de los escritores del
Renacimiento toma una u otra de estas tres posiciones. Aristóteles, como
sabemos, consideraba la poesía como una imitación de la vida humana, con el
propósito de dar un cierto placer refinado al lector u oyente. "El fin de las bellas
artes es dar placer ( πρὸς ἡδονήν ), o disfrute racional ( πρὸς διαγωγήν )".[81] Ya
se ha dicho que la poesía, en la medida en que es una imitación de la vida
humana, y -48-intenta ser fiel a la vida humana en sus aspectos ideales, debe ser
fundamentalmente moral; pero dar instrucción moral o científica no es de
ninguna manera el fin o la función de la poesía. Se verá que el Renacimiento
estaba de acuerdo con Horacio más cerca que con Aristóteles, al exigir en su
mayor parte el utile , así como el dulce en la poesía.
Para Daniello, uno de los primeros escritores críticos del siglo, la función del
poeta es enseñar y deleitar. Como el objetivo del orador es persuadir, y el
objetivo del médico es curar, el objetivo del poeta es igualmente enseñar y
deleitar; y a menos que él enseñe y se deleite, no se le puede llamar poeta, como
tampoco se puede llamar a un orador que no persiga un orador, o un médico que
no cura.[82] Pero más allá de la rentabilidad y la belleza, el poeta debe llevar
consigo una cierta persuasión, que es una de las más altas funciones de la poesía,
y que consiste en mover y afectar al lector u oyente con las mismas pasiones
representadas; pero el poeta debe moverse primero, antes de poder mover a los
demás.[83] Aquí Daniello está renovando Horace
"Si vis me flere, dolendum estPrimum ipsi tibi", -
un sentimiento hecho eco por poetas tan diferentes como Vauquelin, Boileau y
Lamartine.
Fracastoro, sin embargo, intenta un análisis más profundo de la función propia
del arte poético. ¿Cuál es el objetivo del poeta? No solo para deleitar, para los
campos, las estrellas, hombres y mujeres, -49-los objetos de la imitación poética
hacen eso; y la poesía, si no lo hiciera más, no podría decirse que tiene ningún
motivo para existir. Tampoco es meramente para enseñar y deleitar, como dice
Horace; para las descripciones de países, pueblos y ejércitos, las digresiones
científicas y los eventos históricos, que constituyen el lado instructivo de la
poesía, se derivan de cosmógrafos, científicos e historiadores, que enseñan y
deleitan tanto como lo hacen los poetas. ¿Cuál es, entonces, la función del
poeta? Es, como ya se ha señalado, describir la belleza esencial de las cosas,
apuntar a lo universal e ideal y realizar esta función con todos los
acompañamientos posibles del hermoso discurso, afectando así las mentes de los
hombres en la dirección de la excelencia y belleza. Partes del argumento de
Fracastoro han sido aludidas anteriormente,"Delectare et prodesse imitando in
onequoque maxima et pulcherrima por género dicendi simpliciter pulchrum ex
convenientibus".[84] Esta es una mezcla de las concepciones Horatiana y
Platónica del arte poético.
Por otros críticos, se le dio una función más práctica a la poesía. Giraldi Cintio
afirma que el objetivo del poeta es condenar el vicio y alabar la virtud, y Maggi
dice que los poetas apuntan casi exclusivamente a beneficiar a la mente. Los
poetas que, por el contrario, tratan asuntos obscenos por la corrupción de la
juventud, pueden ser comparados con médicos infames que les dan a sus
pacientes veneno mortal -50-disfrazado de medicina sana. Horacio y Aristóteles,
de acuerdo con Maggi, están de acuerdo en este punto, ya que en la definición de
tragedia Aristóteles le atribuye un propósito claramente útil, y cualquier deleite
que pueda obtenerse debe considerarse como el resultado de esta función
moral; para Maggi y el Renacimiento, los críticos en general seguirían al poeta
isabelino que habla del "deleite, el fruto de la virtud amada
cariñosamente". Muzio, en su versada Arte Poética (1555), considera el final de
la poesía como placer y ganancia, y el objetivo placentero de la poesía como la
variedad, ya que los poemas más grandes contienen todas las fases de la vida y el
arte.
Se ha visto que Varchi clasificó la poesía con la filosofía racional. El fin de
todas las artes y ciencias es hacer que la vida humana sea perfecta y feliz; pero
difieren en sus modos de producir este resultado. La filosofía alcanza su fin
mediante la enseñanza; retórica, por persuasión; historia, por narración; poesía,
por imitación o representación. El objetivo del poeta, por lo tanto, es hacer que el
alma humana sea perfecta y feliz, y es su oficio imitar, es decir, inventar y
representar, cosas que hacen a los hombres virtuosos, y consecuentemente
felices. La poesía alcanza este fin más perfectamente que cualquiera de las otras
artes o ciencias, porque lo hace, no por medio del precepto, sino por medio del
ejemplo. Hay varias maneras de hacer que los hombres sean virtuosos,
enseñándoles qué es el vicio y qué es la virtud, que es el campo de la
ética; castigando realmente los vicios y las virtudes gratificantes, que son
competencia de la ley; o por ejemplo, es decir, por el-51- representación de
hombres virtuosos que reciben recompensas adecuadas por su virtud, y de
hombres malvados que reciben castigos adecuados, que es la provincia de la
poesía. Este último método es el más eficaz, porque va acompañado de
placer. Para los hombres, no pueden o no se tomarán la molestia de estudiar
ciencias y virtudes, es más, ni siquiera les gusta que les digan lo que deben o no
deben hacer; pero al escuchar o leer ejemplos poéticos, no solo no hay
problemas, sino que existe el mayor deleite, y nadie puede evitar sentirse
conmovido por la representación de personajes que son recompensados o
castigados de acuerdo con una justicia ideal.
Para Varchi, entonces, como Sir Philip Sidney más tarde, la gran importancia
de la poesía se encuentra en el hecho de que enseña la moralidad mejor que
cualquier otro arte, y la razón es que su instrumento no es precepto sino ejemplo,
que es el más delicioso y por lo tanto el más eficaz de todos los medios. La
función de la poesía es, por lo tanto, moral, y consiste en eliminar los vicios de
los hombres e incitarlos a la virtud. Este doble objeto moral de la poesía -la
eliminación de los vicios, que es pasiva, y la incitación a la virtud, que es activa-
se logra admirablemente, por ejemplo, por Dante en su Divina Comedia ; porque
en el Infierno, los hombres malvados son castigados con tanta vehemencia que
decidimos huir de toda forma de vicio, y en el Paraísolos hombres virtuosos son
tan gloriosamente recompensados que decidimos imitar cada una de sus
perfecciones. Esta es la expresión de la visión extrema de la justicia poética; y si
bien está en consonancia con el sentimiento común-52- del Renacimiento, es, por
supuesto, completamente no aristotélico.
El punto de vista de Scaliger está de acuerdo con la tradición renacentista
común. La poesía es imitación, pero la imitación no es el final de la poesía. La
imitación por sí misma, es decir, el arte por el arte, no recibe el aliento de
Scaliger. El propósito de la poesía es enseñar deliciosamente ( docere cum
delectatione ); y, por lo tanto, no la imitación, como dice Aristóteles, sino la
instrucción deliciosa, es la prueba de la poesía.[85] Minturno (1559) agrega un
tercer elemento al de la instrucción y del deleite.[86] La función de la poesía no es
solo enseñar y deleitar, sino también moverse, es decir, más allá de la instrucción
y el deleite, el poeta debe impulsar ciertas pasiones en el lector u oyente e incitar
a la mente a la admiración de lo que se describe.[87] Un héroe ideal puede ser
representado en un poema, pero el poema es inútil a menos que excite al lector a
la admiración del héroe representado. En consecuencia, es el oficio peculiar del
poeta mover la admiración por los grandes hombres; para el orador, el filósofo y
el historiador no necesariamente tienen que hacerlo, pero nadie que no incite a
esta admiración realmente puede llamarse poeta.
Este nuevo elemento de admiración es la consecuencia lógica de la posición
renacentista que la filosofía enseña por precepto, pero la poesía por el ejemplo, y
que en esto consiste su superior eficacia ética. En la frase de Seneca, "longum iter
per præcepta, -53-breve por ejemplar. "Si la poesía, por lo tanto, alcanza su fin por
medio del ejemplo, se sigue que para llegar a este fin el poeta debe incitar en el
lector una admiración del ejemplo, o el objetivo ético de la poesía no se logrará.
La poesía es más que una mera expresión pasiva de la verdad de la manera más
placentera: se convierte como oratoria en una exhortación activa a la virtud, al
intentar crear en la mente del lector un fuerte deseo de ser como los héroes sobre
los que está leyendo. no decir qué vicios se deben evitar y qué virtudes se deben
imitar, sino que se presentan ante el lector u oyente los tipos más perfectos de las
diversas virtudes y vicios. Es, en la frase de Sidney (una frase aparentemente
tomada de Minturno) " que finge imágenes notables de virtudes, vicios o
cualquier otra cosa, con esa encantadora instrucción,que debe ser la nota
descriptiva correcta para conocer a un poeta. "Dryden, un siglo después, parece
insistir en este mismo principio de admiración cuando dice que es obra del poeta"
afectar el alma y excitar el pasiones, y sobre todo para mover la admiración, que
es el deleite de las jugadas serias ".[88]
Pero Minturno va incluso más allá de esto. Si el poeta es fundamentalmente un
maestro de la virtud, se deduce que él mismo debe ser un hombre virtuoso; y al
señalar esto, Minturno ha dado la primera expresión completa en los tiempos
modernos de la concepción consagrada de la oficina del poeta. Como ninguna
forma de conocimiento ni excelencia moral es ajena al poeta, en el fondo es el
verdaderamente sabio -54-y buen hombre. El poeta puede, de hecho, definirse
como un buen hombre hábil en el lenguaje y la imitación; no solo debe ser un
buen hombre, sino que nadie será un buen poeta a menos que así sea.[89] Esta
concepción de la naturaleza moral del poeta se puede rastrear a partir de ahora en
los tiempos modernos. Se encuentra en Ronsard[90] y otros escritores franceses e
italianos; es especialmente notable en la literatura inglesa, e insiste Ben
Jonson,[91] Milton,[92] Shaftesbury,[93] Coleridge,[94] y Shelley.[95] En esta idea, el
elogio de Platón hacia el filósofo, así como el elogio de Cicerón y Quintiliano
hacia el orador, fue transferido por el Renacimiento al poeta;[96] pero la
concepción misma se remonta a un pasaje en Geografía de Strabo , una obra bien
conocida por los eruditos del siglo XVI. Este pasaje es el siguiente:
"¿Podemos imaginarnos que el genio, el poder y la excelencia de un verdadero poeta consisten en
algo más que la imitación justa de la vida en discursos y números formados? ¿Pero cómo debería
ser ese solo imitador de la vida, mientras que él mismo no conoce su medidas, ni cómo guiarse a sí
mismo por el juicio y la comprensión? Porque no tenemos la misma noción de la excelencia del
poeta como de los artesanos ordinarios, el tema de cuyo arte es la piedra o la madera sin sentido, -
55-sin vida, dignidad o belleza; mientras que el arte del poeta se centra principalmente en los
hombres y las costumbres, tiene sus virtudes y su excelencia como poeta naturalmente anexas a la
excelencia humana y al valor y la dignidad del hombre, de modo que es imposible que sea un gran y
digno poeta que no lo es primero un hombre digno y bueno ".[97]
Otro escritor del siglo XVI, Bernardo Tasso, nos dice que en su poema de
los Amadigi ha tenido como objetivo el deleite en lugar de la instrucción
rentable.[98] "He dedicado la mayor parte de mis esfuerzos", dice, "en el intento
de complacer, ya que me parece que esto es más necesario, y también más difícil
de lograr, ya que encontramos por experiencia que muchos poetas pueden instruir
y nos beneficia mucho, pero ciertamente nos da muy poco deleite ". Esto
concuerda con lo que John Dryden (1668), uno de los críticos más sagrados de la
literatura inglesa, ha dicho sobre el verso: "Estoy satisfecho si causa deleite,
porque el placer es el principal, si no el único, fin de la poesía; en segundo lugar,
poesie solo instruye mientras se deleita ".[99]
Es este mismo fin que Castelvetro (1570) atribuye al arte poético. Para
Castelvetro, como en menor grado también para Robortelli, el final de la poesía
es placer y deleite solo.[100] Esto, afirma, es la posición de Aristóteles, y si la
utilidad debe ser concedida a la poesía en absoluto, es meramente como un
accidente, como en la trágica purgación del terror y la compasión.[101] -56-Pero va
más allá de lo que Aristóteles hubiera estado dispuesto a ir; para la poesía, de
acuerdo con Castelvetro, se pretende no solo complacer, sino complacer al
pueblo, de hecho a todos, incluso a la multitud vulgar.[102] Sobre esto insiste a lo
largo de su comentario; de hecho, como se verá más adelante, es sobre esta
concepción que su teoría del drama se basa principalmente. Pero puede afirmarse
con seguridad que Aristóteles se habría hecho eco de la conclusión de
Shakespeare, expresada en Hamlet , de que la censura de uno de los juiciosos
debe superar a todo un teatro de otros. Al mismo tiempo, la concepción de
Castelvetro está en consonancia con cierto sentimiento moderno con respecto al
significado del arte poético. Así, un escritor reciente considera que la literatura
apunta "al placer del mayor número posible de naciones, en lugar de la
instrucción y los efectos prácticos", y se aplica "al conocimiento general en lugar
del especializado".[103] Hay, entonces, en el argumento de Castelvetro este rasgo
de verdad, que la poesía no apela a ningún conocimiento especializado, sino que
su función es, como dice Coleridge, dar un placer definitivo e inmediato.
Torquato Tasso, como era de esperar, considera la poesía en un sentido más
altamente ideal. Su concepción de la función de los poetas y del arte poético se
puede explicar de la siguiente manera: el universo es hermoso en sí mismo,
porque la belleza es un rayo del esplendor divino; y, por lo tanto, el arte debería
tratar de acercarse lo más posible a la naturaleza, y atrapar y -57-expresar esta
belleza natural del mundo.[104] La belleza real, sin embargo, no se llama así por
ninguna utilidad que pueda poseer, pero es primordialmente hermosa en sí
misma; porque lo bello es lo que agrada a cada uno, así como lo bueno es lo que
todos desean.[105] La belleza es, por lo tanto, la flor del bien ( cuasi un fiore del
buono ); es la circunferencia del círculo de la cual el bien es el centro, y por
consiguiente, la poesía, como expresión de esta belleza, imita la apariencia
exterior de la vida en sus aspectos generales. La poesía es, por lo tanto, una
imitación de las acciones humanas, hechas para guiar la vida; y su fin es
deleite, ordinato al giovamento .[106] Debe deleitarse esencialmente, ya sea
porque el deleite es su objetivo, o porque el deleite es el medio necesario para
realizar el fin ético del arte.[107] Por lo tanto, por ejemplo, la poesía heroica
consiste en la imitación y la alegoría, la función de la primera es causar placer, y
la de la segunda para dar instrucciones y orientación en la vida. Pero dado que los
encumbramientos difíciles u oscuros raramente deleitan, y dado que el poeta no
apela solo a los sabios, sino a las personas, tal como lo hace el orador, la idea del
poeta debe ser, si no popular en el sentido ordinario de la palabra, en menos
inteligible para la gente. Ahora la gente no estudiará problemas difíciles; pero la
poesía, al apelar a ellos del lado del placer, les enseña si lo harán o no; y esto
constituye la verdadera eficacia de la poesía, ya que es la más encantadora, y por
lo tanto la más valiosa, de los maestros.[108]
-58-
PIE-NOTAS:
CAPÍTULO III
-60-
I. El tema de la tragedia
Giraldi le da como una regla universal del drama que nada debe ser
representado en el escenario que no podría hacerse con propiedad en la propia
casa.[132]
El tratamiento de Scaliger de las formas dramáticas es particularmente
interesante debido a su gran influencia en el drama neoclásico. Él define la
tragedia como una imitación de un evento ilustre, terminando infelizmente,
escrito en un estilo grave y pesado, y en verso.[133] Aquí ha descartado, o al
menos no ha tenido en cuenta, la definición aristotélica de tragedia, a favor de la
concepción tradicional que había llegado a la Edad Media. La verdadera tragedia,
según Scaliger, es completamente seria; y aunque hay algunos finales felices en
la tragedia antigua, el final infeliz es más propio de la -69-espíritu de la tragedia
en sí. Mortes aut exilia: estos son los acompañamientos adecuados de la trágica
catástrofe.[134] La acción comienza tranquilamente, pero termina
horriblemente; los personajes son reyes y príncipes, de ciudades, castillos y
campamentos; el lenguaje es grave, refinado y totalmente opuesto al habla
coloquial; el aspecto de las cosas está turbado, con terrores, amenazas, exilios y
muertes por todas partes. Tomando como modelo a Séneca, a quien califica por
encima de todos los griegos en majestad,[135] da como los temas típicos de la
tragedia "los mandatos de reyes, matanzas, desesperación, ejecuciones, exilios,
pérdida de padres, parricidas, incests, conflagraciones, batallas, pérdida de vista,
lágrimas, gritos, lamentaciones, entierros, epitafios y canciones fúnebres ".[136]
La tragedia se distingue más de la comedia sobre la base de que este último deriva
su argumento y sus principales personajes de la historia, inventando meramente
los personajes menores; mientras que la comedia inventa sus argumentos y todos
sus personajes, y les da nombres propios. Scaliger distingue a los hombres, para
los propósitos de la poesía dramática, de acuerdo con el carácter y el
rango;[137] pero parece que él consideraba el rango solo como la marca distintiva
entre la tragedia y la comedia. Así, la tragedia se diferencia de la comedia en tres
cosas: en el rango de los personajes, en la calidad de las acciones y en sus
diferentes finales; y como resultado de estas diferencias, también en estilo.
La definición de tragedia dada por Minturno, en su tratado De Poeta (1559), es
simplemente una paráfrasis -70-de Aristóteles. Él concibe la tragedia como la
descripción de casus heroum cuius sibi quisque fortunæ fuerit faber , y por lo
tanto actúa como una advertencia a los hombres contra el orgullo de rango,
insolencia, avaricia, lujuria y pasiones similares.[138] Es grave e ilustre porque sus
personajes son ilustres; y no se debe introducir una variedad de personas o
eventos que no estén de acuerdo con el final calamitoso. El lenguaje a lo largo
debe ser grave y severo; y Minturno ha expresado su censura en tales asuntos por
la frase, poema amatorio mollique sermone effœminat ,[139] una censura que sin
duda se aplicaría a una gran parte de la tragedia clásica francesa.
En Castelvetro (1570) encontramos una teoría mucho más completa del drama
que la que había intentado cualquiera de sus predecesores. Su trabajo no es de
ninguna manera un modelo de lo que debería ser un comentario sobre
la Poética de Aristóteles . En el siglo siguiente, Dacier, cuya sumisión a
Aristóteles era incluso mayor que la de cualquiera de los italianos, acusa a
Castelvetro de carecer de todas las cualidades necesarias para un buen intérprete
de Aristóteles. "No sabía nada", dice Dacier, "del teatro, del carácter o de las
pasiones, no entendía ni las razones ni el método de Aristóteles, y buscó más bien
contradecir a Aristóteles que explicarlo".[140] El hecho es que Castelvetro, a pesar
de la considerable veneración por la autoridad de Aristóteles, a menudo muestra
notable -71-independencia del pensamiento; y tan lejos del contenido de descanso,
en su comentario, con la mera explicación de los detalles de la Poética , ha
intentado deducir de ella una teoría más o menos completa del arte poético. En
consecuencia, aunque divergiendo de muchos de los detalles, y aún más del
espíritu de la Poética, ha construido, por así decirlo, un sistema dramático propio,
fundado en ciertas modificaciones y conceptos erróneos de los cánones
aristotélicos. La idea fundamental de este sistema es bastante moderna; y es
especialmente interesante porque indica que en este momento el drama se había
convertido en algo más que un mero ejercicio académico, y en realidad se
consideraba que estaba destinado principalmente a la representación en el
escenario. Castelvetro examina las condiciones físicas de la representación
escénica y, sobre esta base, los requisitos de la literatura dramática. El hecho de
que el drama está destinado a la escena, que debe ser actuado, está en el fondo de
su teoría de la tragedia, y fue a esta noción, como se verá más adelante, que
debemos atribuir el origen de la unidades de tiempo y lugar.
Pero el método de Castelvetro trae consigo su propia reductio ad
absurdum . Porque, después de todo, la representación escénica, aunque esencial
para la producción de literatura dramática, nunca puede circunscribir el poder
poético o establecer sus condiciones. Las condiciones de la representación
escénica cambian, y deben cambiar, con las condiciones variables de la literatura
dramática y la facultad inventiva de los poetas, para que las grandes obras de arte
realicen, o al menos arreglen, sus propias condiciones. Además, es con lo que es
permanente y-72- universal que el artista, el artista dramático, así como el resto, se
refiere; y es el elemento poético, y no el dramatúrgico, permanente y
universal. "El poder de la tragedia, podemos estar seguros", dice Aristóteles, "se
siente incluso separado de la representación y los actores";[141] y nuevamente:
"La trama [de una tragedia] debería estar construida de tal manera que, incluso
sin la ayuda de la vista, cualquiera que se entere de los incidentes se estremecerá
de horror y pena por el giro de los acontecimientos".[142]
¿Pero qué, según Castelvetro, son las condiciones de la representación
escénica? El teatro es un lugar público, en el que se presenta una obra de teatro
ante una multitud abigarrada, la moltitudine rozza , sobre una plataforma o
escenario circunscrito, dentro de un espacio de tiempo limitado. Para esta idea,
todo el sistema dramático de Castelvetro está conformado. En primer lugar, dado
que el público puede ser grande en número, el teatro debe ser grande y, sin
embargo, el público debe poder escuchar la obra; en consecuencia, se agrega el
verso, no solo como un acompañamiento delicioso, sino también para que los
actores puedan alzar la voz sin inconvenientes y sin pérdida de dignidad. [143] En
segundo lugar, la audiencia no es una reunión selecta de espíritus de elección,
sino una multitud heterogénea, atraída al teatro con el propósito de placer o
recreación; en consecuencia, los temas abstrusos, y de hecho todas las
discusiones técnicas, deben ser evitados por el dramaturgo, quien está limitado,
como deberíamos decir hoy, al elemental. -73-pasiones e intereses del
hombre.[144] En tercer lugar, los actores están obligados a moverse en una
plataforma elevada y estrecha; y esta es la razón por la cual las muertes o actos
de violencia, y muchas otras cosas que no se pueden llevar a cabo con tal
conveniencia y dignidad, no se deben representar en el drama. [145]Además, como
se verá más adelante, es sobre esta concepción de la plataforma circunscripta y
las necesidades físicas del público y los actores, que Castelvetro basa su teoría de
las unidades de tiempo y lugar.
Al distinguir los diferentes géneros , Castelvetro difiere abiertamente con
Aristóteles. En la poética, Aristóteles distingue a los hombres según sean mejores
que nosotros, o peor, o lo mismo que nosotros; y de esta diferencia se derivan las
diversas especies de poesía, trágica, cómica y épica. Castelvetro piensa que este
modo de distinción no solo es falso, sino incluso inconsistente con lo que
Aristóteles dice más adelante sobre la tragedia. La bondad y la maldad han de
tenerse en cuenta, según Castelvetro, no para distinguir una forma de poesía de
otra, sino simplemente en el caso especial de la tragedia, en la medida en que una
virtud moderada, como dice Aristóteles, es más capaz de producir terror y
piedad La poesía, como lo reconoce el propio Aristóteles, no es una imitación del
carácter, ni de la bondad y la maldad, sino de los hombres que actúan; y los
diferentes tipos de poesía se distinguen, no por la bondad y la maldad, o el
carácter, de las personas seleccionadas para la imitación, pero por su rango o
condición solo. El grande y omnipresente Ladiferencia entre personas reales y
privadas es lo que distingue a la tragedia y la poesía épica, por un lado, de la
comedia y formas similares de poesía, por el otro. Es rango, entonces, y no
intelecto, carácter, acción, porque estos varían en los hombres según su
condición, que diferencia una forma poética de otra; y la marca distintiva de
rango en el escenario, y en la literatura en general, es el porte de los personajes,
las personas reales actuando con propiedad, y las personas más malas con la
incorrección.[146] Castelvetro ha escapado aquí de una trampa, solo para caer en
otra; pues aunque la bondad y la maldad no pueden, desde cualquier punto de
vista estético, distinguirse entre los personajes de la tragedia y los de la comedia,
dejando de lado la cuestión de si esta era o no la opinión de Aristóteles, no es
menos impropio hacer que el mero rango o condición externa sea la característica
distintiva. Ya sea que se lo considere como una interpretación de Aristóteles o
como una teoría poética en sí misma, la afirmación de Castelvetro es, en
cualquier caso, igualmente insostenible.
Pero podemos mirar el principio del decoro desde otro punto de vista. Una
pregunta mucho más profunda, la cuestión de las distinciones sociales, está aquí
involucrada. La observancia del decoro exigía el mantenimiento de las
distinciones sociales que formaban la base de la vida renacentista y de la
literatura renacentista. Fue esta misma tendencia la que causó que la tragedia del
clasicismo excluyera a todos menos a los personajes del más alto
rango. Hablando de poesía narrativa, Muzio (1551), mientras permite que los
reyes se mezclen con las masas, considera absolutamente impropio para una de
las personas, incluso por un momento, asumir el cetro.[171] Enconsecuencia, los
hombres, distinguidos por los accidentes de rango, profesión, país, y no tan
distinguidos por el único que el arte debería tomar conocimiento del carácter, se
convirtieron en los sujetos de la literatura del clasicismo; y en la medida en que
esto es cierto, esa literatura pierde algo de la profundidad y la universalidad del
arte más elevado.
Este elemento de decoro se encuentra en todas las críticas del Renacimiento de
la época de Vida[172] y Daniello.[173] Tan esencial se convirtió en la observancia
del decoro que Muzio y Capriano consideraron que era la acusación más seria
contra Homero, que no siempre lo observaba. Capriano, al comparar a Virgilio
con Homero, afirma que el poeta latino sobrepasa al griego en elocuencia, en
dignidad, en grandeza de estilo, pero más allá de todo en el decoro .[174] La
aparente vulgaridad -88-algunos de los símiles de Homero, e incluso de las
acciones de algunos de sus personajes, le parecieron al Renacimiento un defecto
muy serio; y fue esto lo que llevó a Scaliger a calificar a Homer no solo debajo
de Virgil, sino incluso debajo de Musæus. En Minturno y Scaliger encontramos
cada detalle del personaje minuciosamente analizado. Al poeta se le dice cómo
deben actuar los hombres jóvenes y los ancianos, deben hablar y deben
vestirse; y no se permitieron desviaciones de estas fórmulas fijas bajo ninguna
circunstancia. Como resultado de esto, incluso cuando el poeta se liberó de estas
concepciones, y apuntaba a representar al personaje en su verdadero sentido,
encontramos el carácter, pero nunca el desarrollo del carácter, retratado en el
drama neoclásico. El personaje fue arreglado desde el comienzo de la obra hasta
el final; y es aquí donde podemos encontrar el origen de la concepción de Ben
Jonson de "Del Trattato della Poetica ,[175] Salviati define un humor como "una
cualidad peculiar de la naturaleza según la cual cada uno se inclina a algo
especial más que a cualquier otro". Esto se aplicaría muy claramente al sentido en
que los isabelinos usaron la palabra. Así Jonson mismo, en la Inducción de cada
hombre fuera de su humor , después de exponer la noción médica de un humor,
dice:
"Puede, por metáfora, aplicarse
a la disposición general:
como cuando una cualidad peculiar
Dot posee un hombre, que atrae
todos sus efectos, sus espíritus y sus poderes,
-89-En sus confluctions, todo para correr de una manera,
Esto realmente puede decirse que es un humor ".
El origen del término "humor", en el sentido de Jonson, nunca se ha estudiado
cuidadosamente. Los editores de Jonson hablan de que es peculiar del idioma
inglés y, como se utilizó por primera vez en este sentido, sobre el período de
Jonson. No es nuestro propósito profundizar en esta cuestión; pero la definición
de Salviati es lo suficientemente cercana a la de Jonson para indicar que el origen
de este término, como de todos los otros términos críticos e ideas críticas a lo
largo de la Europa del siglo XVI, debe buscarse en la literatura estética de
Italia.[176]
V. Comedia
PIE-NOTAS:
CAPÍTULO IV
-107-
La Ars Poetica de Vida , escrita antes de 1520, aunque no existe una edición
anterior a la de 1527, es el ejemplo más antiguo en la época de esa clase de
poemas críticos a los que pertenecen la Ars Poetica de Horace , el Art Poétique
de Boileau y el Ensayo sobre críticadel Papa . El poema de Vida está
completamente basado en el de Horace; pero él sustituye la épica por los estudios
dramáticos de Horacio, y emplea la Eneida como el modelo de un poema
épico. Lo incompleto del tratamiento otorgado a la poesía épica en
la Poéticade Aristóteles llevó al Renacimiento a deducir las leyes de la poesía
heroica y del artificio poético en general de la práctica de Virgilio; y es desde
este punto de vista que los trabajos críticos sobreEneid por Regolo (1563),
Maranta (1564) y Toscanella (1566) deben su origen. Las cualidades obvias e
incluso accidentales del poema de Virgilio son enunciadas por Vida como leyes
fundamentales de la poesía épica. Los preceptos así dados son de carácter
puramente retórico y pedagógico, y tratan casi exclusivamente de cuestiones de
invención poética, disposición, pulimento y estilo. Más allá de esto, Vida no
intenta ir. En su poema no hay definición de lo épico, ni teoría de su función, ni
análisis de los elementos esenciales de la estructura narrativa. De hecho, ninguna
teoría de la poesía en ningún sentido real se encuentra en el tratado de Vida.-109-
Daniello (1536) trata muy superficialmente de la poesía épica, pero su
definición de ella toca la nota clave de la concepción renacentista. La poesía
heroica es para él una imitación de las ilustres hazañas de emperadores y otros
hombres magnánimos y valerosos en armas.[214] -una concepción que se remonta
a Horace
"Res gestae regumque ducumque et tristia bella".[215]
Trissino (1563) introdujo por primera vez la teoría aristotélica de lo épico en la
crítica literaria moderna; y la sexta sección de su Poéticase abandona casi
exclusivamente al tratamiento de la poesía heroica. La epopeya concuerda con la
tragedia al tratar con hombres ilustres y acciones ilustres. Al igual que la
tragedia, debe tener una sola acción, pero difiere de la tragedia en no tener el
tiempo de la acción limitado o determinado. Si bien la unidad de acción es
esencial para la epopeya, y es lo que la distingue de los poemas narrativos que no
son realmente épicos, el Renacimiento concibió la inmensidad del diseño y la
amplitud de los detalles como necesarios para el carácter grandioso del poema
épico.[216] Así Muzio dice: -
"Il poema sovrano è una pittura
De l'universo, e però in sè comprende
Ogni stilo, ogni forma, ogni ritratto."
Esta discusión de la unidad épica conduce a una de las cuestiones críticas más
importantes del siglo XVI: la cuestión de la unidad del romance. Orlando
Furioso de Ariosto y Orlando Innamorato de Boiardo fueron escritos antes de
que los cánones aristotélicos se convirtieran en parte de la literatura crítica de
Italia. Cuando se hizo evidente que estos poemas divergían de los requisitos
fundamentales de la epopeya tal como se expone en la Poética , Trissino se
propuso componer un poema heroico que estaría en perfecto acuerdo con los
preceptos de Aristóteles. Su Italia Liberata, que se completó en 1548, fue el
resultado de veinte años de estudio, y es la primera épica moderna en el estricto
sentido aristotélico. Con Aristóteles como guía y Homero como modelo, había
construido estudiosa y mecánicamente una epopeya de una sola acción; y en la
dedicación de su poema al emperador Carlos V. acusa a todos los poemas que
violan esta ley primaria de la acción única de ser simplemente formas
bastardas. El romanzi , y entre ellos el Orlando Furioso , en aparentemente sin
tener en cuenta este requisito fundamental, quedó bajo la censura de Trissino; y
esto inició una controversia que no terminaría hasta el comienzo del próximo
siglo, y en cierto sentido puede decirse que permanece indecisa incluso hasta el
día de hoy.
El primero en hacerse cargo de los garrotes en defensa de los escritores
del romanzi fue Giraldi Cintio, quien en su juventud había conocido
personalmente a Ariosto, y quien-113- escribió su Discorso intorno al comporre
dei Romanzi , en abril de 1549. Los motivos de su defensa son dobles. En primer
lugar, Giraldi sostiene que el romance es una forma poética que Aristóteles no
conocía, y por lo tanto sus reglas no se aplican; y en segundo lugar, la literatura
toscana, que difiere de la literatura griega en lenguaje, en espíritu y en
sentimiento religioso, no necesita ni debe seguir las reglas de la literatura griega,
sino las leyes propias. desarrollo y sus propias tradiciones. Con Ariosto y
Boiardo como modelos, Giraldi se propone formular las leyes
del romanzi . El romanzi pretenden imitar acciones ilustres en verso, con el
propósito de enseñar buenas costumbres y una vida honesta, ya que este debería
ser el objetivo de todo poeta, como Giraldi concibe que el mismo Aristóteles
dijo.[221] Toda la poesía heroica es una imitación de acciones ilustres, pero
Giraldi, como Castelvetro veinte años después, reconoce varias formas distintas
de poesía heroica, según si imita una acción de un hombre, muchas acciones de
muchos hombres o muchos acciones de un hombre El primero de ellos es el
poema épico, cuyas reglas se dan en la Poética de Aristóteles. El segundo es el
poema romántico, a la manera de Boiardo y Ariosto. El tercero es el poema
biográfico, a la manera de Theseid y obras similares que tratan de la vida entera
de un solo héroe.
Por lo tanto, estas formas deben considerarse como tres especies distintas y
legítimas de poesía heroica, el -114- elprimero de ellos es un poema épico en el
estricto sentido aristotélico, y los otros dos bajo la cabeza general
del romanzi . De las dos formas de romanzi , la biografía trata preferentemente de
un tema histórico, mientras que los escritores más nobles de la forma más
puramente romántica, que se ocupan de muchas acciones de muchos hombres,
han inventado su tema. Horace dice que un poema heroico no debería comenzar
al comienzo de la vida del héroe; pero es difícil de entender, dice Giraldi, por qué
toda la vida de un hombre distinguido, que nos brinda un placer tan grande y
refinado en las obras de Plutarco y otros biógrafos, no debería agradarnos más
cuando se describe en hermoso verso de un buen poeta[222] En consecuencia, el
poeta que está componiendo una épica en sentido estricto debería, al manejar los
eventos de su narración, sumergirse inmediatamente en medias res . El poeta que
se ocupa de muchas acciones de muchos hombres debe comenzar con el evento
más importante, y sobre el cual se puede decir que todos los demás
dependen; mientras que el poeta que describe la vida de un solo héroe debería
comenzar desde el principio, si el héroe pasó una juventud realmente heroica,
como lo hizo Hércules, por ejemplo. El poema que trata de la vida de un héroe
es, por lo tanto, un género separado , y para el cual Aristóteles no intenta
establecer ninguna ley. Giraldi incluso llega a decir que Aristóteles[223] censuró a
quienes escriben la vida de Teseo o Hércules en un solo poema, no porque
trataran con muchas acciones de un solo hombre, sino porque trataron ese poema
exactamente -115- dela misma manera que aquellos que trataron con una sola
acción de un solo héroe, una afirmación que, por supuesto, es completamente
absurda. Giraldi luego procede a tratar en detalle la disposición y composición
del romanzi , que califica por encima de las epopeyas clásicas en la eficacia de la
enseñanza ética. Es el oficio del poeta elogiar acciones virtuosas y condenar
acciones viciosas; y en esto los escritores de los romanzi son muy superiores a
los escritores de los antiguos poemas heroicos.[224]
El discurso de Giraldi sobre el romanzi dio lugar a una curiosa disputa con su
propio alumno, Giambattista Pigna, que publicó una obra similar, titulada I
Romanzi , en el mismo año (1554). Pigna afirmó que había sugerido a Giraldi el
argumento principal del discurso, y que Giraldi lo había adoptado como
propio. Sin entrar en los detalles de esta controversia, parecería que la prioridad
de Giraldi no puede ser justamente impugnada.[225] En cualquier caso, hay un
gran parecido entre las obras de Giraldi y Pigna. El tratado de Pigna, sin
embargo, es más detallado que el de Giraldi. En el primer libro, Pigna trata el
tema general del romanzi ; en el segundo da vida a Ariosto, y discute el Furioso ,
punto por punto; en el tercero, demuestra el buen gusto y la perspicacia crítica de
Ariosto al comparar la primera versión del Furioso con la copia completa y
perfeccionada.[226] Ambos -116-Pigna y Giraldi consideran que
los romanzi constituyen un nuevo génerodesconocido para los antiguos y, por lo
tanto, no están sujetos a las reglas de Aristóteles. Las simpatías de Giraldi
estaban a favor de la forma biográfica del romanzi , y su poema,
el Ercole (1557), narra la vida de un solo héroe. Pigna, que se acerca más a la
tradición de Ariosto, considera que la forma biográfica no es propia de la poesía,
porque se parece demasiado a la historia.
Estos argumentos, presentados por Giraldi y Pigna, fueron respondidos por
Speroni, Minturno y otros. Speroni señaló que si bien no es necesario que los
poetas románticos sigan las reglas prescritas por los antiguos, no pueden
desobedecer las leyes fundamentales de la poesía. "Los romanzi ", dice Speroni,
"son poemas épicos, o son historias en verso, y no poemas".[227] Es decir, ¿cómo
difiere un poema de una narración histórica bien escrita, si la primera no tiene
unidad orgánica?[228] En cuanto a toda la discusión, puede decirse aquí, sin
intentar juzgar a Ariosto, oa cualquier otro escritor de romanzi , que la unidad de
algún tipo debe ser necesaria en todos los poemas verdaderos; y, sin fallas
como Orlando Furioso está en sus detalles, la unidad del poema ciertamente no
tiene la evidencia del arte perfecto, y especialmente clásico. Una obra de arte sin
unidad orgánica se puede comparar con un círculo asimétrico; y, mientras que
el Furioso no debe ser juzgado por ninguna regla de unidad arbitraria o
mecánica, sin embargo, si no tiene esa unidad interna que trasciende toda forma
meramente externa, puede ser -117-considerado, como una obra de arte, apenas
menos que un fracaso; y cuanto más se aleja de la unidad perfecta, más
imperfecto es el arte. "La poesía se adapta a sus tiempos, pero no puede apartarse
de sus propias leyes fundamentales".[229]
La respuesta de Minturno a los defensores del romanzi es más detallada y
explícita que la de Speroni, y es de considerable importancia debido a su
influencia en la concepción poética de Torquato Tasso. Minturno no niega -y en
esto su punto de vista es idéntico al de Tasso- que es posible emplear la cuestión
del romanzi en la composición de un poema perfecto. Las acciones que describen
son grandes e ilustres, sus caballeros y damas son nobles e ilustres, y contienen
de manera excelente ese elemento de lo maravilloso que es un elemento tan
importante en la acción épica. Es la estructura del romanzicon lo cual Minturno
encuentra falta. Carecen de la primera esencia de toda forma de poesía, la
unidad. De hecho, son poco más que una historia o leyenda versificada; y,
mientras expresa admiración por el genio de Ariosto, Minturno no puede sino
lamentar que hasta ahora cedió al gusto popular de emplear el método
del romanzi . Él aprueba la sugerencia de Bembo, que había tratado de persuadir
a Ariosto para que escribiera una epopeya en lugar de un poema romántico,[230] al
igual que más tarde, y por razones similares, Gabriel Harvey intentó disuadir a
Spenser de continuar -118-el Faerie Queene. Minturno niega que la lengua toscana
no esté bien adaptada a la composición de la poesía heroica; por el contrario, no
hay ninguna forma de poesía a la que no esté admirablemente adaptada. Niega
que el poema romántico pueda distinguirse de la épica sobre la base de que las
acciones de los caballeros andantes requieren una forma narrativa diferente y más
amplia que las de los héroes clásicos. Los dioses y semidioses celestiales e
infernales de los antiguos se corresponden con los ángeles, los santos, los
anacoretas y el único Dios del cristianismo; las antiguas sibilas, oráculos,
hechiceras y mensajeros divinos se corresponden con los nigromantes, los
destinos, los magos y los ángeles celestiales modernos. A la afirmación de los
poetas románticos de que sus poemas se aproximan más a la magnitud que
Aristóteles ordena como necesarios para toda la poesía, Minturno responde que la
magnitud no sirve de nada sin una proporción; no hay belleza en el gigante cuyas
extremidades y marco están distorsionados. Finalmente, elSe dice que
los romanzi son una nueva forma de poesía desconocida para Aristóteles y
Horacio, y por lo tanto, no susceptibles a sus leyes. Pero el tiempo, dice
Minturno, no puede cambiar la verdad; en cada época un poema debe tener
unidad, proporción, magnitud. Todo en la naturaleza se rige por alguna ley
específica que dirige su funcionamiento; y como es en la naturaleza también lo es
en el arte, porque el arte trata de imitar la naturaleza, y cuanto más se acerca a la
naturaleza en sus leyes esenciales, mejor hace su trabajo. En otras palabras, como
ya se ha señalado, la poesía se adapta a su tiempo, pero no puede apartarse de sus
propias leyes.-119-
Bernardo Tasso, el padre de Torquato, había sido originalmente uno de los
defensores de la épica clásica; pero Giraldi Cintio parece haberlo convertido a la
opinión contraria, y en su poema de los Amadigi sigue modelos románticos. Su
hijo Torquato, en su Discorsi dell 'Arte Poetica , originalmente escrito uno o dos
años después de la aparición del Arte Poético de Minturno, aunque no se publicó
hasta 1587, fue el primero en intentar una reconciliación de las formas épica y
romántica; y puede decirse que ha efectuado una solución del problema mediante
la formulación de la teoría de un poema narrativo que tendría el tema romántico,
con su deliciosa variedad, y la forma épica, con su unidad esencial. La cuestión
en cuestión, como hemos visto, es la de la unidad; es decir, ¿el poema heroico
necesita unidad? Tasso niega que haya alguna diferencia entre el poema épico y
el poema romántico como poemas. La razón por la cual este último es más
agradable, se encuentra en el hecho de la mayor deleite de los temas tratados. [231]
La variedad en sí misma no es agradable, ya que una variedad de cosas
desagradables no serían del agrado en absoluto. Por lo tanto, la forma perfecta y
al mismo tiempo más agradable de poema heroico trataría los temas
caballerescos del romanzi , pero poseería esa unidad de estructura que, de
acuerdo con los preceptos de Aristóteles y la práctica de Homero y Virgilio, es
esencial para cada épico. Hay dos tipos de unidad posible en el arte como en la
naturaleza, la unidad simple de un elemento químico y la unidad compleja de un
organismo -120-como un animal o una planta, y de estos el último es el tipo de
unidad que el poeta heroico debería apuntar.[232] Capriano (1555) se había
referido a esta misma distinción, cuando señaló que la poesía no debería ser la
imitación de un solo acto, como un solo acto de llanto en la elegía, o un solo acto
de vida pastoral en la égloga, para una imitación tan esporádica, debe compararse
con una imagen de una sola mano sin el resto del cuerpo; por el contrario, la
poesía debería ser la representación de una serie de actos dependientes o
dependientes, que conducen desde un comienzo dado hasta un fin adecuado.[233]
Habiendo resuelto el hecho general de que los temas atractivos
del romanzi deberían emplearse en un poema heroico perfecto, podemos
preguntar qué temas particulares encajan mejor en la épica y cuáles deben ser las
cualidades esenciales del material épico.[234]En primer lugar, el tema del poema
heroico debe ser histórico, ya que no es probable que las acciones ilustres como
las que se tratan en la épica sean desconocidas para la historia. La autoridad de la
historia gana para el poeta esa apariencia de verdad necesaria para engañar al
lector y hacerle creer que lo que el poeta escribe es verdad. En segundo lugar, el
poema heroico, según Tasso, debe ocuparse de la historia, no de una religión
falsa, sino de la verdadera, el cristianismo. La religión de los paganos no es apta
para material épico; porque si las deidades paganas no se introducen, el poema
carecerá del elemento de lo maravilloso, y si se introducen carecerá de él. -121-el
elemento de probabilidad. Tanto lo maravilloso como lo verosímildeben existir
juntos en una epopeya perfecta, y por más difícil que parezca la tarea, deben
reconciliarse. Otra razón por la cual el paganismo no es apto para la epopeya se
encuentra en el hecho de que el caballero perfecto debe tener piedad y otras
virtudes. En tercer lugar, el poema no debe tratar temas relacionados con los
artículos de la fe cristiana, ya que tales temas serían inalterables y no permitirían
el libre juego de la fantasía inventiva del poeta. En cuarto lugar, el material no
debe ser ni demasiado antiguo ni demasiado moderno, ya que este último es
demasiado conocido como para admitir cambios fantasiosos con probabilidad, y
el primero no solo carece de interés, sino que requiere la introducción de
costumbres y costumbres extrañas y extrañas. Los tiempos de Carlomagno y
Arturo están mejor equipados para el tratamiento heroico. Finalmente, los
eventos mismos deben poseer nobleza y grandeza. Por lo tanto, una epopeya
debería ser una historia derivada de algún evento en la historia de los pueblos
cristianos, intrínsecamente noble e ilustre, pero no de un carácter tan sagrado
como fijo e inmutable, ni contemporáneo ni muy remoto. Mediante la selección
de tal material, el poema gana la autoridad de la historia, la verdad de la religión,
la licencia de la ficción, la atmósfera apropiada en el tiempo y la grandeza de los
eventos mismos.[235]
Aristóteles dice que tanto la épica como la tragedia tratan con acciones
ilustres. Tasso señala que si las acciones de la tragedia y de la poesía épica fueron
ambas -122-ilustres de la misma manera, ambos producirían los mismos
resultados; pero las acciones trágicas mueven el horror y la compasión, mientras
que las acciones épicas por lo general no provocan y no necesitan despertar estas
emociones. La acción trágica consiste en el inesperado cambio de fortuna y en la
grandeza de los acontecimientos que llevan consigo el horror y la
compasión; pero la acción épica se basa en compromisos de alta virtud marcial,
en actos de cortesía, piedad, generosidad, ninguno de los cuales es propio de la
tragedia. De ahí que los personajes de la poesía épica y de la tragedia, aunque
sean del mismo rango real y supremo, difieran en que el héroe trágico no es ni
bueno ni malo, como dice Aristóteles, mientras que el héroe épico debe tener la
altura de la virtud, como Eneas, el tipo de piedad, Amadís, el tipo de lealtad,
Aquiles, de la virtud marcial, y Ulises, de la prudencia.
Después de haber formulado estas teorías de la poesía heroica en su juventud,
Tasso se propuso llevarlas a la práctica, y su famosa Gerusalemme Liberata fue
el resultado. Este poema, casi inmediatamente después de su publicación,
comenzó una violenta controversia, que se prolongó durante muchos años, y que
puede considerarse como el resultado legítimo de la disputa anterior en relación
con el romanzi .[236] The Gerusalemme fue de hecho el centro de la actividad
crítica durante la última parte del siglo. Poco después de su publicación, Camillo
Pellegrino publicó un diálogo, titulado -123-Il Caraffa (1583), en el quese
comparala Jerusalén con el Orlando Furioso , para ventaja de la
primera. Pellegrino encuentra fallas en Ariosto a causa de la falta de unidad de su
poema, los modales inmorales imitados y varias imperfecciones de estilo y
lenguaje; y en todas estas cosas, unidad, moralidad y estilo, encuentra el poema
de Tasso perfecto. Esta fue, naturalmente, la señal de una acalorada y prolongada
controversia. La Accademia della Crusca se fundó en Florencia, en 1582, y
parece que los miembros de la nueva sociedad se sintieron heridos por algunos
comentarios sarcásticos sobre Florencia en uno de los diálogos de Tasso. En
consecuencia, el jefe de la academia, Lionardo Salviati, en un diálogo titulado L
'Infarinato, escribió una ardiente defensa de Ariosto; y se inició una disputa acre
e indigna entre Tasso y Salviati.[237] Tasso respondió a la Accademia della
Crusca en su Apología ; y a principios del siglo siguiente, Paolo Beni, el
comentarista de la Poética de Aristóteles , publicó su Comparazione di Omero,
Virgilio, e Torquato , en la que Tasso tiene una calificación superior a la de
Homero, Virgilio y Ariosto, no solo en dignidad, en belleza de estilo, y en la
unidad de la fábula, pero en cualquier otra cualidad que pueda decirse que
constituye la perfección en la poesía. Antes de desestimar todo este asunto, debe
señalarse que los defensores de Aristóteles habían abandonado por completo la
posición de Giraldi y Pigna, que el romanzi -124-constituyen un género en sí
mismos, y por lo tanto no están sujetos a la ley de la unidad de Aristóteles. La
pregunta como Giraldi había declarado que era esta: ¿Todo poema debe tener
unidad? La pregunta que se discutió en la controversia de Tasso cambió a esta
forma: ¿Qué es la unidad? Ambos lados lo dieron por sentado en la controversia
de que cada poema debe tener una unidad orgánica; y la autoridad de Aristóteles,
tanto en la epopeya como en la poesía dramática, fue en adelante suprema. Fue a
la autoridad de Aristóteles que los opositores de Tasso apeló; y Salviati,
simplemente con el propósito de socavar las pretensiones de Tasso, escribió un
extenso comentario sobre la Poética , que aún descansa en Ms. en Florence, y
que se ha utilizado en el presente ensayo.[238]
parte superior
PIE-NOTAS:
I. Humanismo
El progreso del humanismo puede distinguirse por una división arbitraria pero
más o menos práctica en cuatro períodos. El primer período se caracterizó por el
descubrimiento y la acumulación de literatura clásica, y el segundo período se
dedicó a la disposición y traducción de las obras así descubiertas. El tercer
período está marcado por la formación de academias, en las que los clásicos
fueron estudiados y humanizados, y que como resultado produjeron un culto
especial al aprendizaje. El cuarto y último período está marcado por el declive de
la erudición pura,-126- y el comienzo de la erudición estética y estilística.[239] El
resultado práctico de la reactivación del aprendizaje y el progreso del humanismo
fue, por lo tanto, el estudio y la imitación de los clásicos. A esta imitación de la
literatura clásica todo lo que el humanismo le dio al mundo moderno puede ser
rastreado en última instancia. El problema que tenemos ante nosotros, entonces,
es este: ¿Cuál fue el resultado de esta imitación de los clásicos, en la medida en
que se refiere a la crítica literaria del Renacimiento?
En primer lugar, la imitación de los clásicos dio como resultado el estudio y el
culto de la forma externa. Elegancia, pulimento, claridad de diseño, se
convirtieron en objetos de estudio para ellos mismos; y como resultado tenemos
la formación del gusto estético y el crecimiento de un purismo clásico, al que se
pueden rastrear muchas de las tendencias literarias del Renacimiento.[240] Bajo
Leo X. y durante la primera mitad del siglo XVI, las complejidades del estilo y la
versificación fueron cuidadosamente estudiadas. Vida fue el primero en
establecer leyes de armonía imitativa;[241] Bembo, y después de él Dolce y otros,
estudiaron el efecto poético de diferentes sonidos, y el valor onomatopœico de
las diversas vocales y consonantes;[242] Claudio Tolomei intentó introducir
medidores clásicos en la lengua vernácula;[243] Trissino publicó investigaciones
sutiles y sistemáticas en la Toscana -127-idioma y versificación.[244] Más tarde, los
tratados retóricos de Cavalcanti (1565), Lionardi (1554) y Partenio (1560), y los
manuales más prácticos de Fanucci (1533), Equicola (1541) y Ruscelli (1559),
todos testifican de el tremendo impulso que la imitación de los clásicos había
dado al estudio de la forma tanto en la literatura clásica como en la vernácula.
En Vida Ars Poetica de Vida hay abundantes evidencias de las tendencias
retóricas y especialmente de las tendencias puristas del clasicismo moderno. La
concepción mecánica de la expresión poética, en la que la imaginación, la
sensibilidad y la pasión están sujetas a los elaborados e intrincados preceptos del
arte, se encuentra en todas partes en el poema de Vida. Como Horace, Vida
insiste en una larga preparación para la composición de la poesía, y advierte al
poeta contra la indulgencia de sus primeros impulsos. Él sugiere como una
preparación para la composición de la poesía, que el poeta debe preparar una lista
de frases e imágenes para usar cuando la ocasión lo exija.[245] Impresiona sobre el
poeta la necesidad de expresiones eufemísticas al introducir el tema de su
poema; por ejemplo, no se debe mencionar el nombre de Ulises, pero se le debe
mencionar como alguien que ha visto a muchos hombres y muchas ciudades, que
ha sufrido naufragios al regresar de Troya y cosas por el estilo.[246] En preceptos
mecánicos como estos, se anticipa la retórica del clasicismo del siglo XVII. -128-
Su contención, su pureza, su lado mecánico, están en todas partes visibles en
Vida. Un poco más tarde, en Daniello, encontramos tendencias puristas
similares. Requiere la separación severa de los géneros , el decoro y la corrección
de la caracterización, y la exclusión de todo lo desagradable del escenario. En
Partenio's Della Imitatione Poetica (1560), el poeta tiene expresamente prohibido
el empleo de las palabras ordinarias en el uso diario,[247] y la elegancia de la
forma es especialmente demandada. Partenio considera que la forma tiene una
importancia superior para el tema o la idea; para aquellos que escuchan o leen la
poesía se preocupan más por la belleza de la dicción que por el carácter o incluso
el pensamiento.[248]
Es sobre bases meramente retóricas que Partenio distingue la poesía excelente
de la mediocre. El buen poeta, a diferencia del malo, es capaz de dar esplendor y
dignidad a la idea más trivial por medio de adornos de dicción y disposición. Esta
concepción parece haber atraído particularmente al Renacimiento; y Tasso da
expresión a una noción similar cuando la llama la función más noble del poeta
"hacer nuevos conceptos viejos, hacer de conceptos vulgares nobles, y hacer
suyos los conceptos comunes".[249] En un sentido más elevado y más ideal, la
poesía, según Shelley, "hace que los objetos familiares sean como si no fueran
familiares".[250]
Está en consonancia con este ideal retórico del clasicismo que Scaliger
hace electio et sui fastidium las más altas virtudes del poeta.[251] Todo lo que es -
129-simplemente meramente popular ( plebeio ) en pensamiento y expresión debe
evitarse minuciosamente; porque solo lo que procede de la erudición sólida es
propio del arte. La base de la creación artística es la imitación y el juicio; para
cada artista, en el fondo, es un eco.[252] La gracia, el decoro, la elegancia, el
esplendor son las excelencias principales de la poesía y la vida de toda excelencia
radica en la medida, es decir, la moderación y la proporción. Es en el espíritu de
este purismo clásico que Scaliger distingue minuciosamente las diversas figuras
retóricas y gramaticales, y cuidadosamente calcula su lugar y función apropiados
en la poesía. Su análisis y sistematización de las figuras fueron aceptados
inmediatamente por los eruditos y gramáticos de su tiempo, y han jugado un
papel importante en la educación francesa desde entonces. Otra consecuencia de
la enseñanza dogmática de Scaliger, la latinización de la cultura, solo puede
referirse aquí de pasada.[253]
Un segundo resultado de la imitación de los clásicos fue la paganización de la
cultura renacentista. El arte clásico es en el fondo pagano, y el Renacimiento
sacrificó todo para parecer clásico.[254] La literatura cristiana no solo parecía
despreciable en comparación con la literatura clásica, sino que el mero
tratamiento de los temas cristianos ofrecía numerosas dificultades en sí
misma. Así, Muzio declara que las antiguas fábulas son los mejores materiales
poéticos, ya que permiten la introducción de las deidades en la poesía, y un
poema, al ser algo divino, no debería prescindir de la asociación de la
divinidad.[255] Para -130-traer al Dios de Israel a la poesía, representarlo, por
asídecirlo , en la carne, discurrir y discutir con los hombres, era sacrilegio; y para
dar a los acontecimientos de la autoridad poética autoridad divina narrativa, las
deidades paganas se convirtieron en necesidades de la poesía
renacentista. Savonarola, en el siglo XV, y el Concilio de Trento, en el XVI,
reaccionaron contra la paganización de la literatura, pero en vano. A pesar del
Concilio de Trento, a pesar de Tasso y Du Bartas, los dioses paganos dominaron
el Parnaso hasta el final del período clásico; y en el siglo diecisiete, como se
verá, Boileau desaconseja expresamente el tratamiento de los temas cristianos, e
insiste en que las antiguas fábulas paganas por sí solas deben formar la base del
arte neoclásico.
Un tercer resultado de la imitación de los clásicos fue el desarrollo de la crítica
aplicada, o concreta. Si los fundamentos de la literatura, si la formación del
estilo, puede resultar solo de una imitación cercana y juiciosa de la literatura
clásica, este problema nos enfrenta: ¿Qué autores clásicos debemos imitar? Una
respuesta a esta pregunta implica la aplicación de una crítica concreta. Se debe
dar una razón para las preferencias de uno; en otras palabras, deben estar
justificados por principio. Las controversias literarias de los humanistas, las
disputas sobre el tema de la imitación, el ciceronismo y todo lo demás, tendieron
en esta dirección. El juicio de los autores dependía más o menos de las
impresiones individuales. Pero cuanto más duraban estas controversias, más se
acercaba el enfoque de una crítica literaria, justificada por apelaciones a
principios generales,-131- que se volvió más y más fijo y determinado; de modo
que el crecimiento de principios, o criterios de juicio en materia de literatura, es
en realidad colindante con la historia del crecimiento del clasicismo.[256]
Pero una de las consecuencias más importantes de la imitación de los clásicos
fue que esta imitación se convirtió en un dogma de crítica y cambió radicalmente
las relaciones del arte y la naturaleza en la medida en que tocan las letras y la
crítica literaria. La imitación de los clásicos se convirtió, en una palabra, en la
base de la creación literaria. Vida, por ejemplo, afirma que el poeta debe imitar a
la literatura clásica, porque solo mediante esa imitación es alcanzable la
perfección en la poesía moderna. De hecho, esta noción es llevada a tal extremo
que la mayor originalidad se convierte para Vida simplemente en la traducción
ingeniosa de los pasajes de los poetas clásicos:
"Haud minor est adeo virtus, si te audit Apollo,
Inventa Argivûm en patriam convertere vocem,
Quam si tute aliquid intactum inveneris ante".[257]
Muzio, haciéndose eco de Horace, le pide al poeta que estudie los clásicos de día
y de noche; y Scaliger, como se ha visto, hace que toda la creación literaria
dependa finalmente de la imitación juiciosa: "Nemo est qui non aliquid de
Echo". Como resultado, la imitación adquirió gradualmente un significado
especializado y casi esotérico, y se convirtió en este sentido en el punto de
partida de todas las teorías educativas de la época posterior. -132-humanistas. La
doctrina de la imitación expuesta por John Sturm, el humanista de Estrasburgo,
fue particularmente influyente.[258] Según Sturm, la imitación no es la copia
servil de palabras y frases; es "una aplicación de la mente vehemente y artística",
que usa juiciosamente y transfigura todo lo que imita. La teoría de la imitación de
Sturm no es del todo original, pero viene de Agricola y Melanchthon de
Quintilian.[259] Quintilian había dicho que la mayor parte del arte consiste en la
imitación; pero para los humanistas, la imitación se convirtió en el principal y
casi único elemento de la creación literaria, ya que la literatura de su tiempo
parecía tan vastamente inferior a la de los antiguos.
La imitación de los clásicos se convirtió así en esencial para la creación
literaria, ¿cuál sería su relación con la imitación de la naturaleza? Los antiguos
poetas parecían insistir en que todo escritor es en el fondo un imitador de la
naturaleza, y que el que no imita a la naturaleza se aparta del propósito y
principio del arte. Los escritores del Renacimiento no podían dejar pasar una
lección que provenía de una fuente tan autorizada, y la evolución del clasicismo
puede distinguirse por el punto de vista cambiante de los críticos con respecto a
las relaciones entre la naturaleza y el arte. Esta evolución puede rastrearse en el
período neoclásico a través de tres etapas distintas, y estas tres etapas pueden ser
indicadas por las doctrinas, respectivamente, de Vida, Scaliger y Boileau.
-133-
Vida dice que es el primer elemento esencial del arte literario para imitar a los
clásicos. Esto, sin embargo, no le impide advertir al poeta que es su primer deber
observar y copiar la naturaleza:
"Præterea haud lateat te, nil conarier artem,
Naturam nisi ut assimulet, propiusque sequatur".
Para Vida, sin embargo, como para los clasicistas posteriores, la naturaleza es
sinónimo de hombres civilizados, tal vez aún más restringida a los hombres de la
ciudad y la corte; y el estudio de la naturaleza fue apenas más para él que la
observación cercana de las diferencias de carácter humano, más especialmente de
las diferencias externas que resultan de la diversidad de edad, rango, sexo, raza,
profesión, y que pueden designarse con el término decoro. .[260] La imitación de
la naturaleza incluso en este sentido restringido Vida requiere de la autoridad de
los antiguos. El poeta moderno debería imitar a la naturaleza porque los grandes
poetas clásicos siempre han reconocido su influencia:
"Hanc unam vates sibi proposuere magistram".
II. Aristotelismo
Fue en Italia durante este período que se desarrolló por primera vez la
dictadura literaria de Aristóteles, y fue Scaliger a quien el mundo moderno le
debe la formulación de la autoridad suprema de Aristóteles como teórico
crítico. Fracastoro había comparado la importancia de
la Poética de Aristóteles con la de sus tratados filosóficos. Trissino había seguido
a Aristóteles verbalmente y casi literalmente. Varchi había hablado de años de
estudio aristotélico como un requisito previo esencial para todos los que entraron
en el campo de la crítica literaria. Partenio, un año antes de la publicación de
la Poética de Scaliger, había afirmado que todo lo relacionado con la tragedia y
la poesía épica había sido resuelto por Aristóteles y Horacio. Pero Scaliger fue
aún más lejos. Fue el primero en considerar a Aristóteles como el legislador
perpetuo de la poesía. Fue el primero en asumir que el deber del poeta es primero
descubrir lo que dice Aristóteles, y luego obedecer estos preceptos sin
cuestionarlos. Claramente llama a Aristóteles el dictador perpetuo de todas las
artes: "Aristoteles imperator noster, omnium bonarum artium dictator
perpetuus".[272] Esta es quizás la primera ocasión en la literatura moderna en la
que Aristóteles es definitivamente considerado como un dictador literario, y la
dictadura de Aristóteles en la literatura puede, por lo tanto, estar fechada desde el
año 1561.
Pero Scaliger hizo más que esto. Fue el primero aparentemente en intentar
reconciliar la Poética de Aristóteles , no solo con los preceptos de Horacio y las
definiciones de los gramáticos latinos, sino con toda la práctica de la tragedia
latina, la comedia y la -142-poesía épica. Fue a la luz de esta reconciliación, o
concordia del aristotelismo con el espíritu latino, que Aristóteles se convirtió para
Scaliger en un dictador literario. No fue Aristóteles lo que más le interesó, sino
un ideal creado por él mismo y fundado en partes de la doctrina de Aristóteles
como confirmación recibida de la teoría o la práctica de la literatura romana; y
este nuevo ideal, que armoniza con el espíritu latino del Renacimiento, se
convirtió en el transcurso del tiempo en uno de los fundamentos del
clasicismo. La influencia del aristotelismo se vio aumentada aún más por el
Concilio de Trento, que dio a la doctrina de Aristóteles el mismo grado de
autoridad que el dogma católico.
Todas estas circunstancias tendían a favorecer la importancia de Aristóteles en
Italia durante el siglo xvi, y como resultado, la dictadura literaria de Aristóteles
fue obra de los italianos que se impusieron a Europa durante los dos siglos
siguientes. Desde 1560 hasta 1780, Aristóteles fue considerado como la autoridad
suprema en las letras de toda Europa. En ningún momento, incluso en Inglaterra,
durante y después de ese período, hubo una ruptura en la tradición aristotélica, y
la influencia de la poética se puede encontrar en Sidney y Ben Jonson, en Milton
y Dryden, así como en Shelley y Coleridge. . Lessing, incluso al separarse de la
práctica clásica del escenario francés, defendió sus innovaciones bajo la
autoridad de Aristóteles, y dijo de la Poética, "No dudo en reconocer, incluso si
por lo tanto debería ser despreciado en estos tiempos iluminados, que considero
el trabajo tan infalible como los Elementos de-143- Euclid. "[273] En 1756, una
docena de años antes de Lessing, uno de los precursores del movimiento
romántico en Inglaterra, Joseph Warton, también había dicho de la Poética :
"Intentar comprender la poesía sin haber digerido diligentemente este tratado
sería tan absurdo y imposible como pretender una habilidad en geometría sin
haber estudiado a Euclides ".[274]
Uno de los primeros resultados de la dictadura de Aristóteles fue dar a la
literatura moderna un cuerpo de reglas inviolables para el drama y la épica; es
decir, los poetas dramáticos y heroicos estaban restringidos a una cierta forma
fija, y a ciertos caracteres fijos. La poesía clásica era, por supuesto, el ideal del
Renacimiento, y Aristóteles había analizado los métodos que estas obras habían
empleado. La inferencia parece haber sido que siguiendo estas reglas se podría
crear una literatura de igual importancia. Estas fórmulas estaban en el fondo de la
literatura clásica, y las reglas que habían creado tales literaturas como las de
Grecia y Roma apenas podían ser ignoradas. Como resultado, estas reglas
llegaron a ser consideradas cada vez más como esenciales, y finalmente, casi
como las mismas pruebas de la literatura; y fue en consecuencia de su aceptación
como leyes poéticas que surgió el drama y la epopeya clásicos modernos. Las
primeras tragedias modernas y las primeras epopeyas modernas fueron apenas
más que intentos de poner en práctica las reglas aristotélicas. El culto de la forma
durante el Renacimiento produjo una reacción contra el -144-forma informe y
carácter invertebrado de la literatura medieval. La literatura de la Edad Media era
infinitamente inferior a la de los antiguos; La literatura medieval carecía de
forma y estructura, la literatura clásica tenía una forma regular y definida. La
forma llegó a ser considerada como la diferencia esencial entre las literaturas
perfectas de Grecia y Roma, y la literatura imperfecta y vulgar de la Edad
Media; y la deducción de esto fue que, para ser clásico, el poeta debe observar la
forma y la estructura de los clásicos. De hecho, Minturno dice que "los preceptos
dados por los antiguos maestros, y ahora repito aquí, deben considerarse
meramente como uso común, y no como leyes inviolables que deben servir en
todas las circunstancias".[275] Pero esta no era la concepción general del
Renacimiento. Muzio, por ejemplo, dice específicamente:
"Queste legge ch 'io scrivo e questi esempi
Sian, lettore, al tuo dir perpetua norma;"
y en otro lugar, habla de un precepto que ha dado, como "vera, ferma, e inevitabil
legge".[276] Scaliger va aún más lejos que esto; porque, según él, incluso los
clásicos mismos deben ser juzgados por estos estándares y reglas. "Me parece",
dice Scaliger, "que no debemos remitir todo a Homero, como si él fuera la
norma, pero el propio Homer debería ser referido a la norma".[277] En el período
clásico moderno algo -145-más tarde, se encontró que estas reglas se basan en la
razón:
"Estas reglas de antaño, descubiertas no ideadas,
son naturaleza todavía, pero la naturaleza se ha metodizado".[278]
Pero durante el Renacimiento fueron aceptados ex cátedra de la literatura clásica.
La formulación de un cuerpo fijo de reglas críticas no fue el único resultado de
la influencia aristotélica. Uno de los resultados más importantes, como ha
aparecido, fue la justificación racional de la literatura imaginativa. Con la
introducción de la Poética de Aristótelesen la Europa moderna, el Renacimiento
fue capaz primero de formular una teoría sistemática de la poesía; y es por lo
tanto para el redescubrimiento de la Poéticaque se puede decir que debemos los
cimientos de la crítica moderna. Fue del lado del aristotelismo que la crítica
italiana tuvo su influencia en las letras europeas; y que esta influencia fue
profunda y generalizada, nuestro estudio de las literaturas críticas de Francia e
Inglaterra se mostrará en parte. Los críticos con los que hemos estado tratando no
son simplemente nombres provinciales muertos; influyeron, durante dos siglos
enteros, no solo en Francia e Inglaterra, sino también en España, Portugal y
Alemania.
La crítica literaria, en cualquier sentido real, no comenzó en España hasta el
final del siglo XVI, y las obras críticas que entonces aparecían estaban totalmente
basadas en las de los italianos. Rengifo's Arte Poética Española (1592), en la
medida en que -146-trata de la teoría de la poesía, se basa en Aristóteles, Scaliger,
y diversas autoridades italianas, según el propio reconocimiento del
autor. LaPhilosophia Antigua Poética de Pinciano(1596) se basa en las mismas
autoridades. Del mismo modo, Cascales, en sus Tablas Poéticas(1616), da como
autoridades a Minturno, Giraldi Cintio, Maggi, Riccoboni, Castelvetro,
Robortelli y su propio compatriota Pinciano. Las fuentes de estas y todas las
demás obras escritas en este período son italianas; y el siguiente pasaje
del Egemplar Poético, escrito alrededor de 1606 por el poeta español Juan de la
Cueva, es una buena ilustración, no solo de la influencia general de los italianos
en la crítica española, sino de la gran reverencia en que los críticos italianos
individuales estaban en manos de los letrados españoles: -
"De los primeros tiene Horacio el puesto,
En numeros y estilo soberano,
Qual en su Arte en el mundo es manifiesto.
Escaligero [ es decir, Scaliger] hace el paso llano
Con conjunto general y guia,
Lo mismo el docto Cintio [ es decir Giraldi Cintio] y Biperano.[279]
Maranta[280] es egemplar de la Poesía,
Vida el norte, Pontano[281] el ornamento,
La luz Minturno qual el sol del dia ....
Acuden todos a colmar sus vasos
-147-Al oceano sacro de Stagira [ es decir, Aristóteles],
Donde se afirman los dudosos pasos,
Se eterniza la trompa y tierna lira. "[282]
III. Racionalismo
parte superior
PIE-NOTAS:
CAPÍTULO VI
-155-
TANS. A él que, a diferencia de Homero, Hesíodo, Orfeo y otros, no podía cantar sin las reglas de
Aristóteles, y que, sin tener una Musa propia, coquetearía con la de Homero ".[308]
PIE-NOTAS:
PARTE SEGUNDA
CRÍTICA LITERARIA EN FRANCIA
PIE-NOTAS:
CAPITULO DOS
-190-
I. El arte poético
Como es la función del orador persuadir y el médico para curar, y como fallan en
sus funciones a menos que afecten a estos fines, así el poeta falla a menos que
tenga éxito en agradar.[347] Esta comparación es la favorita de los críticos
italianos. Ya se ha citado un pasaje similar de Daniello; y la misma noción es
expresada así por Lodovico Dolce: "El objetivo del médico es curar
enfermedades por medio de la medicina, el orador persuadir por la fuerza de sus
argumentos, y si ninguno logra este fin, no se lo llama médico u orador Entonces,
si el poeta no se deleita, no es un poeta, porque la poesía lo deleita a todos,
incluso a los ignorantes ".[348]
Pero el deleite, de acuerdo con Vauquelin, es simplemente el medio de
dirigirnos a cosas más elevadas; la poesía es un medio delicioso para conducirnos
a la virtud:
"C'est pourquoy des beaus vers la joyeuse alegresse
Nous conduit aux vertus d'une plaisante addresse".[349]
Vauquelin, como Scaliger, Tasso, Sidney, compara al poeta con Dios, el gran
Obrero, que hizo -197-todo de la nada.[350] El poeta es una persona divinamente
inspirada, que, sans art, sans sçavoir , crea obras de belleza divina. El
contemporáneo de Vauquelin, Du Bartas, en su Uranie expresó esta idea de la
siguiente manera:
"Cada arte es aprendido por el arte, pero Poesie
es un mero regalo celestial, y nadie puede saborear
los rocíos que caemos de Pindus abundantemente,
si el fuego sagrado no tiene su corazón abrazado.
"Por eso no es que muchos grandes filósofos,
empleados profundamente instruidos, en prosa más elocuentes,
trabajen en vano para hacer un verso elegante,
que muchos novicios encuadran más excelente".[351]
Si bien esta es la aceptada doctrina renacentista de la inspiración, Vauquelin, en
común con todos los demás seguidores de la Pléiade, estaba plenamente
consciente de la necesidad de artificios y estudio en poesía; y está de acuerdo con
Horace en considerar el arte y la naturaleza como igualmente necesarios para la
formación de un buen poeta. Es el uso el que hace arte, pero el arte perfecciona y
regula el uso:
"Et ce bel Art nous sert d'escalier pour monter
A Dieu".[352]
II. El drama
"La tragedia y la comedia están circunscritas y limitadas a un corto espacio de tiempo, es decir, a un
día completo. Los maestros más excelentes de esta artesanía comienzan sus trabajos de una
medianoche a otra, y no de la salida del sol a la puesta del sol, para tener mayor brújula y duración
de tiempo. Por otro lado, el poema heroico, que es totalmente de carácter marcial ( tout guerrier ),
comprende solo las acciones de un año entero ".[368]
"En primer lugar, esta ley, si es observada por cualquiera de los antiguos, no tiene por qué
obligarnos a restringir nuestras tragedias de ninguna manera, ya que no estamos obligados por su
manera de escribir o por la medida de pies y sílabas con en el que compusieron sus versos. En
segundo lugar, si nos viéramos obligados a observar esta rigurosa ley, deberíamos caer en uno de
los mayores absurdos, al obligarnos a introducir cosas imposibles e increíbles para realzar la belleza
de nuestras tragedias. , o de lo contrario carecerían de toda gracia, ya que además de ser privados de
materia, no podríamos embellecer nuestros poemas con largos discursos y diversos eventos
interesantes. En tercer lugar, la acción de las Trodas, una excelente tragedia de Séneca, no pudo
haber ocurrido en un día, ni siquiera algunas de las obras de Eurípides o Sófocles. En cuarto lugar,
de acuerdo con la definición ya dada [sobre la autoridad de Aristóteles], la tragedia es el recital de
las vidas de los héroes, la fortuna y la grandeza de los reyes, los príncipes y otros; y todo esto no se
pudo lograr en un día. Además, una tragedia debe contener cinco actos, de los cuales el primero es
alegre, y los sucesivos exhiben un cambio gradual, como ya he indicado anteriormente; y este
cambio un solo día no sería suficiente para lograrlo. En el quinto y último lugar, las tragedias en las
que se observa esta regla no son mejores que las tragedias en las que no se observa; y los poetas
trágicos, griego y latín, o incluso francés, no lo hacen y no necesitan y no pueden observarlo,[373]
PIE-NOTAS:
CAPÍTULO III
-214-
ELEMENTOS CLÁSICOS Y ROMÁNTICOS EN LA CRÍTICA
FRANCESA DURANTE EL SIGLO XVI
I. Elementos clásicos
CAPÍTULO IV
-232-
I. La rebelión romántica
ES un hecho bien conocido que entre 1600 y 1630 hubo una ruptura en la
evolución nacional de la literatura francesa. Esto fue especialmente así en el
drama, y en Francia el drama es el vínculo de conexión entre el siglo y el
siglo. Las obras dramáticas del siglo dieciséis habían sido creadas según los
modelos regulares tomados por los italianos de Séneca. El cambio que vino fue
un cambio de modelos románticos italianos a españoles. La nota de la revuelta
comenzaba a escucharse en Grévin, De Laudun y otros. El siglo XVII se abrió
con la producción del drama irregular de Hardy, Les Amours de Théagène et
Cariclée (1601), y la influencia del drama romántico español y la pastoral
italiana, dominante durante más de un cuarto de siglo, se inauguró en Francia.
La lógica de esta innovación se expuso mejor en España, y fue allí donde se
formularon por primera vez los argumentos a favor del drama romántico e
irregular. Las dos defensas más interesantes del drama nacional español son sin
duda la-233- Egemplar Poético de Juan de la Cueva (1606) y Arte Nuevo de Hacer
Comedias de Lope de Vega (1609) Su inspiración es en el fondo lo mismo. Sus
autores eran clasicistas de corazón, o más bien clasicistas en teoría, pero con
diferencias. La concepción de la poesía de Juan de la Cueva se basa enteramente
en los preceptos de los italianos, excepto en lo que se refiere al drama nacional,
porque aquí es partidista y patriota. Insiste en que la diferencia de tiempo y
circunstancia libera al dramaturgo español de toda necesidad de imitar a los
antiguos u obedecer sus reglas. "Este cambio en el drama", dice, "fue efectuado
por hombres sabios, que aplicaron a las nuevas condiciones las cosas nuevas que
consideraron más adecuadas y convenientes, ya que debemos considerar las
diversas opiniones, los tiempos y las maneras, que hacen es necesario que
cambiemos y modifiquemos nuestras operaciones ".[417] Su teoría del drama era
completamente opuesta a su concepción de las otras formas de poesía. De
acuerdo con este punto de vista, como lo expresó un escritor reciente, "el teatro
debía imitar la naturaleza y agradar, la poesía era imitar a los italianos y
satisfacer a los críticos ortodoxos pero minuciosos".[418] Lope de Vega,
escribiendo tres años después, no niega la aplicabilidad universal de los cánones
aristotélicos, e incluso reconoce que son las únicas reglas verdaderas. Pero la
gente exige juegos románticos, y el dramaturgo debe satisfacer a la gente, en
lugar de a la conciencia literaria del poeta. "Yo mismo", dice, -234-"escribir
comedias según el arte inventado por aquellos cuyo único objeto es obtener el
aplauso de la multitud. Después de todo, dado que es el público el que paga por
estas estupideces, ¿por qué no deberíamos servir lo que quiere?"[419]
Quizás la más interesante de todas las exposiciones de la teoría del drama
nacional español es una defensa de las obras de Lope de Vega por un tal Alfonso
Sánchez, publicado en 1618 en Francia, o posiblemente en España con una falsa
huella francesa. La disculpa de Sánchez está comprendida en seis proposiciones
distintas. Primero, las artes tienen su base en la naturaleza. En segundo lugar, un
hombre sabio y erudito puede alterar muchas cosas en las artes existentes. En
tercer lugar, la naturaleza no obedece las leyes, sino que las otorga. En cuarto
lugar, Lope de Vega ha hecho bien en la creación de un nuevo arte. En quinto
lugar, en sus escritos todo se ajusta al arte, y eso es un arte real y vivo. Por
último, Lope de Vega ha superado a todos los poetas antiguos. [420] El siguiente
pasaje puede extraerse de este tratado, aunque solo sea para mostrar cuán poco
había de novedad en los principios de los románticos franceses dos siglos
después:
"¿Se dice que no tenemos un arte infalible para ajustar nuestros preceptos? ¿Pero quién puede
dudar? Tenemos arte, tenemos preceptos y reglas que nos unen, y el precepto principal es imitar la
naturaleza, para las obras de los poetas expresar la naturaleza, los modales y el genio de la época en
que escriben ... Lope de Vega escribe en conformidad con el arte, porque sigue la naturaleza. Si, por
el contrario, el drama español se ajustó a las reglas y leyes de la Sinembargo, los antiguos,
procedería contra los requisitos de la naturaleza, y en contra de los fundamentos de la poesía .... El
gran Lope ha hecho cosas por encima de las leyes de los antiguos, pero nunca en contra de estas
leyes ".
Otro escritor español define el arte como "una observación atenta de ejemplos
calificados por la experiencia y reducidos al método y la majestuosidad de las
leyes".[421]
Fue esta concepción naturalista del arte poético, y especialmente del drama, lo
que obtuvo en Francia durante los primeros treinta años del siglo XVII. Los
dramaturgos franceses imitaron el drama español en la práctica, y los teóricos
españoles parecían haber derivado la justificación crítica de sus obras. El mismo
Hardy, como Lope de Vega, argumenta que "todo lo que se aprueba por el uso y
el gusto del público es legítimo y más que legítimo". Otro escritor de esta época,
François Ogier, en el prefacio de la segunda edición del notable drama de Jean de
Schelandre de Tyr et Sidon (1628), aboga por la independencia intelectual de los
antiguos, al igual que Giraldi Cintio, Pigna y el otros partidarios
del romanzihabía hecho tres cuartos de siglo antes. El sabor de cada nación, dice,
es bastante diferente de cualquier otro. "Los griegos escribieron para los griegos
y, a juicio de los mejores hombres de su tiempo, tuvieron éxito. Pero deberíamos
imitarlos mucho mejor prestando atención a los gustos de nuestro propio país y al
genio de nuestro propio idioma que forzándonos a seguir paso a paso tanto su
intención como su expresión ". Esto sería -236-parecen estar en la base de la
famosa afirmación de Goethe de que podemos imitar mejor a los griegos tratando
de ser tan buenos como ellos. Es interesante observar, en todos estos críticos
tempranos, rastros de esa crítica histórica que generalmente se considera como el
descubrimiento de nuestro propio siglo. Pero, después de todo, los franceses, al
igual que los dramaturgos españoles, estaban empezando a practicar lo que los
dramaturgos italianos en sus prefacios, y algunos de los críticos italianos en sus
tratados, habían estado predicando durante casi un siglo.
El Abbé d'Aubignac habla de Hardy como "detener el progreso del teatro
francés"; y cualesquiera que sean las mejoras prácticas que el teatro francés le
debe, no cabe duda de que, durante un cierto número de años, la evolución del
drama clásico fue en parte detenida por sus esfuerzos y los esfuerzos de su
escuela. Pero durante este mismo período los cimientos de la gran literatura que
estaba por venir se estaban construyendo sobre líneas clásicas; y la continuación
de la tradición clásica después de 1630 se debió a tres causas distintas, cada una
de las cuales será discutida por sí misma lo más brevemente posible. Estas tres
causas fueron la reacción contra la Pléiade, la segunda afluencia de las ideas
críticas del Renacimiento italiano y la influencia de la filosofía racionalista de la
época.
PIE-NOTAS:
PARTE TERCERA
CRÍTICA LITERARIA EN INGLATERRA
El quinto período, que abarca la segunda mitad del siglo XVII, se caracteriza
por la introducción de la influencia francesa, y comienza con la carta de
Davenant a Hobbes, y la respuesta de Hobbes, ambas prefijadas a la épica
de Gondibert. (1651) Estas cartas, escritas mientras Davenant y Hobbes estaban
en París, muestran muchas de las características de la nueva influencia, el espíritu
racionalista, el clasicismo estricto, la restricción del arte a la imitación de la
naturaleza, con la limitación adicional de la naturaleza a la la vida de la ciudad y
la corte, y el confinamiento de la imaginación a lo que se llama "ingenio". Este
sentido especializado de la palabra "ingenio" es característico de la nueva era, de
la cual Dryden, en parte el discípulo de Davenant, es la figura principal. Los
isabelinos usaron el término en el sentido general de la comprensión, -wit, la
facultad mental, en contraposición a la voluntad, la facultad de la volición. Con
los neo-clasicistas se usaba a veces para representar, en un sentido limitado, la
imaginación,[442] más a menudo, sin embargo, para designar lo que deberíamos
llamar elegante,[443] o incluso la mera propiedad de la expresión poética;[444] pero
cualquiera que sea su uso particular, siempre fue considerado como parte de la
esencia del arte poético.
Con la quinta etapa de la crítica inglesa, este ensayo no se trata. La historia de
la crítica literaria en Inglaterra se remontará a más allá de 1650, cuando la
influencia de Francia fue sustituida -260-por el de Italia. Esta sección trata
especialmente de los dos grandes períodos de influencia italiana, la de Sidney y
la de Ben Jonson. Estos dos hombres son las figuras centrales, y sus nombres,
como los de Dryden, Pope y Samuel Johnson, representan épocas distintas e
importantes en la historia de la crítica literaria.
parte superior
PIE-NOTAS:
CAPITULO DOS
-261-
CAPÍTULO III
-282-
I. Tragedia
En el Discurso de Poetrie inglés de Webbe encontramos las distinciones
generales entre tragedia y comedia que habían sido comunes a lo largo de la Edad
Media desde los días de los gramáticos posclásicos. Las tragedias expresan
historias tristes y lamentables, que tratan con dioses y diosas, reyes y reinas, y
hombres de alto rango, y que representan miserables calamidades, que empeoran
cada vez más hasta que terminan en la peor situación que se pueda imaginar. Las
comedias, por otro lado, comienzan dubitativamente, se preocupan por un
tiempo, pero siempre, por alguna posibilidad afortunada, terminan con la alegría
y el apaciguamiento de todos los interesados.[500] Se dice que esta distinción se
deriva de la imitación de la Ilíada y la Odisea ; y en esto, también en -284-su
cuenta fantasiosa de los orígenes del drama, Webbe parece haber tenido un
recuerdo vago de Aristóteles. El relato de Puttenham sobre el desarrollo
dramático es apenas más aristotélico;[501] sin embargo, en sus conclusiones
generales coincide con los de la Poética . Su concepción de tragedia y comedia
es similar a la de Webbe. La comedia expresa el comportamiento común y la
forma de vida de las personas privadas, y aquellas que son del tipo de hombres
más mezquinos.[502] La tragedia trata de las caídas de los príncipes desafortunados
y afligidos, con el propósito de recordar a los hombres la mutabilidad de la
fortuna y el castigo justo de Dios a una vida cruel.[503]
El drama de Séneca y los preceptos aristotélicos fueron las fuentes de la teoría
de la tragedia de Sidney. Las tragedias oratorias y sentenciosas de Séneca habían
influido en la teoría y la práctica dramáticas en toda Europa desde el comienzo
del Renacimiento. Ascham, de hecho, prefirió a Sófocles y Eurípides a Séneca, y
citó a Pigna, el rival de Giraldi Cintio, como confirmación de su
opinión;[504] pero esto, si bien es una indicación del buen gusto de Ascham, es un
veredicto excepcional, y en oposición directa a la opinión habitual de los críticos
contemporáneos. Sidney, en su relato del drama inglés, no pudo encontrar sino
una tragedia modelada como debería ser en el drama de Senecan.[505] La tragedia
de Gorboduc , sin embargo, tiene un defecto que provoca la censura de Sidney,
no observa las unidades de tiempo y lugar. -285-En todos los demás aspectos, es
un modelo ideal para los dramaturgos ingleses para imitar. Sus discursos
majestuosos y frases que suenan bien se acercan a la altura del estilo de Séneca; y
al enseñar deliciosamente una moralidad notable, alcanza el final de la poesía.
La tragedia ideal -y en esto Sidney sigue de cerca a los italianos- es una
imitación de una acción noble, en cuya representación despierta "admiración y
conmiseración".[506] y enseña la incertidumbre del mundo y los cimientos débiles
sobre los que se construyen los techos de oro. Hace que los reyes teman ser
tiranos, y los tiranos manifiestan sus humores tiránicos. La censura de Sidney del
drama contemporáneo es que atenta contra el carácter grave y pesado de la
tragedia, su estilo elevado y la dignidad de los personajes representados,
mezclando reyes y payasos, e introduciendo la bufonada más inapropiada. Hay,
de hecho, uno o dos ejemplos de tragicomedia en la literatura antigua, como de
Plauto Anfitrión ;[507] pero nunca los antiguos, como los ingleses, hacen coincidir
hornpipes y funerales.[508] Los dramas ingleses no son verdaderas comedias ni
verdaderas tragedias, y pasan por alto tanto las reglas de la poesía como la
civilidad honesta. La tragedia no está ligada a las leyes de la historia y puede
organizar y modificar los eventos a su antojo; pero ciertamente está sujeto a las
reglas de la poesía. Es evidente, por lo tanto, -286-que la Defensa de Poesía ,
como ha observado un escritor francés, "nos da una teoría casi completa de la
tragedia neoclásica, cien años antes del Arte Poético de Boileau: la separación
severa de las formas poéticas, la dignidad sostenida de el lenguaje, las unidades,
la diatriba , el récit , no falta nada ".[509]
Ben Jonson presta más atención a la teoría de la comedia que a la de la
tragedia; pero su concepción de este último no difiere de la de Sidney. Las partes,
o divisiones, de la comedia y la tragedia son las mismas, y ambas tienen en
general un fin común, para enseñar y deleitar; por lo que los
griegos διδάσκαλοι llamaron a poetas cómicos y trágicos .[510] Las condiciones
externas del drama requieren que tenga la misma división en actos y escenas, el
verdadero número de actores, el coro y las unidades.[511] Pero Jonson no insiste
en la estricta observancia de estos requisitos formales, ya que la historia del
drama muestra que cada sucesivo poeta de importancia ha alterado gradual y
materialmente la estructura dramática, y no hay ninguna razón para que el poeta
moderno no pueda haz lo mismo Además, si bien estos requisitos pueden haber
sido observados regularmente en el estado antiguo y el esplendor de la poesía
dramática, es imposible retenerlos ahora y preservar cualquier medida de deleite
popular. Las formas externas de los antiguos, por lo tanto, pueden ser ignoradas
en parte; pero hay ciertos elementos esenciales que debe observar el poeta trágico
en cualquier edad que pueda florecer. Estos son, "Verdad de argumento, dignidad
de personas, -287-gravedad y altura de la elocución, plenitud y frecuencia de la
oración ".[512] En otras palabras, el modelo de Jonson es la tragedia oratoria y
sentenciosa de Séneca, con sus tramas históricas y sus personas de alto rango.
En la dirección, "De ese tipo de poema dramático que se llama Tragedia",
prefijado a Samson Agonistes , Milton se ha adherido minuciosamente a la teoría
de la tragedia italiana. Después de referirse a la antigua dignidad y el efecto
moral de la tragedia,[513] Milton reconoce que, al modelar su poema, ha seguido a
los antiguos y a los italianos como la mayor autoridad en tales asuntos. Ha
evitado la introducción de personas triviales y vulgares y la mezcla de elementos
cómicos y trágicos; él ha usado el coro y ha observado las leyes de verosimilitud
y decoro. Su explicación del efecto peculiar de la tragedia, la purgación de la
compasión y el miedo, ya se mencionó en la primera sección de este ensayo.[514]
II. Comedia
Antes de abandonar la teoría del drama, hay un punto más que debe discutirse:
la doctrina de las unidades. Se ha visto que las unidades de tiempo y lugar
fueron, en Italia, formuladas por primera vez juntas por Castelvetro en 1570, y en
Francia por Jean de la Taille en 1572. La primera mención de las unidades en
Inglaterra se encuentra, una docena años más tarde, en la Defensa de la Poesía , y
no se puede dudar de que Sidney los derivó directamente de Castelvetro. Sidney,
al hablar de la tragedia de Gorboduc , lo encuentra "defectuoso en el tiempo y el
lugar, los dos acompañantes necesarios de todas las acciones corporales, donde el
escenario siempre debería representar un solo lugar, y el tiempo máximo que se
presupone debería ser, tanto El precepto de Aristóteles y la razón común, pero un
día, allí [ es deciren Gorboduc ] hay muchos días y muchos lugares imaginados
artificialmente ".[523] También se opone a las confusiones del escenario inglés,
donde por un lado África y por el otro Asia pueden estar representadas, y donde
en una hora un joven puede crecer desde la niñez hasta la vejez.[524] Qué absurdo
es esto, el sentido común, el arte y los ejemplos antiguos deberían -291-enseñar al
dramaturgo inglés; y en este día, dice Sidney, los jugadores comunes en Italia no
se equivocarán en eso. Si de hecho se objeta que una o dos de las comedias de
Plauto y Terencia no observan la unidad del tiempo, no las sigamos cuando se
equivocan, sino cuando están en lo cierto; no es excusa para que hagamos mal
porque Plauto en una ocasión hizo lo mismo.
La ley de las unidades no recibe una aplicación tan rígida en Inglaterra como la
que da Sidney hasta la introducción de la influencia francesa casi tres cuartos de
siglo después. Ben Jonson es considerablemente menos estricto a este respecto
que Sidney. Pone especial énfasis en la unidad de acción, y en
los Descubrimientos explica detalladamente la concepción aristotélica de la
unidad y la magnitud de la fábula. "La fábula se llama imitación de una acción
completa y perfecta, cuyas partes están unidas y unidas, ya que nada en la
estructura puede cambiarse o quitarse, sin afectar o perturbar el todo, del que hay
una magnitud proporcional. en los miembros ".[525] Lasimplicidad, entonces,
debería ser una de las principales características de la acción, y nada recibe tanto
de la censura de Jonson como "acción monstruosa y forzada".[526] En cuanto a la
unidad del tiempo, Jonson dice que se debe permitir que la acción crezca hasta
que la necesidad exija una conclusión; el argumento, sin embargo, no debe
exceder la brújula de un día, pero debe ser lo suficientemente grande como para
permitir el lugar para digresiones y episodios, que son para la fábula de los
muebles para una casa.[527] -292-Jonson no exige formalmente la observancia de la
unidad del lugar, e incluso reconoce haberlo desatendido en sus propias
obras; pero él no favorece mucho cambio de escena en el escenario. En el
prólogo de Volpone , se jacta de haber seguido todas las leyes de la comedia
refinada,
"Como los mejores críticos han diseñado, las
leyes del tiempo, el lugar, las personas que observa, de
ninguna regla necesaria él las vence".
Milton observa la unidad del tiempo en el Samson Agonistes : "La
circunscripción del tiempo, en la que todo el drama comienza y termina es, según
la regla antigua y el mejor ejemplo, en el espacio de veinticuatro horas".
Con la introducción de la influencia francesa, las unidades se convirtieron en
requisitos fijos del drama inglés, y permanecieron así durante más de un
siglo. Sir Robert Howard, en el prefacio de su tragedia, El duque de Lerma ,
impugnó su fuerza y autoridad; pero Dryden, al responderle, señaló que atacar a
las unidades es realmente luchar contra Aristóteles, Horace, Ben Jonson y
Corneille.[528]Farquhar, sin embargo, en su Discurso sobre la comedia (1702),
discutió con fuerza e ingenio contra las unidades de tiempo y lugar, y se mofó de
todos los legisladores del Parnaso, antiguos y modernos, -Aristóteles, Horacio,
Scalígero, Vossius , Heinsius, D'Aubignac y Rapin.
-293-
PIE-NOTAS:
[499] Scholemaster , p. 139.
[500] Haslewood, ii. 40.
[501] Puttenham, p. 47 sq.
[502] Ibid. pag. 41.
[503] Ibid. pag. 49.
[504] Ascham, Works , ii. 189.
[505] Defensa , p. 47 sq.
[506] Defensa , p. 28. Este es el equivalente isabelino para la katharsis deAristóteles de
"lástima y terror".
[507] Cf. Scaliger, Poeta. yo. 7.
[508] Defensa , p. 50.
[509] Breitinger, p. 37.
[510] Descubrimientos , p. 81.
[511] Funciona , i. 69.
[512] Funciona , i. 272.
[513] Cf. Bacon, De Augm. Scient. iii. 13; y Ascham, Scholemaster , p. 130.
[514] También parece aludir a la teoría de Katharsis en la Razón del Gobierno de la
Iglesia ; La prosa funciona , ii. 479.
[515] Defensa , p. 28.
[516] Ibid. pag. 50 sq. Cf. Trissino, Opere , ii. 127 sq. ; y Cicerón, De Orat. ii. 58 sq.
[517] Funciona , i. 2.
[518] Ibid. yo. 335.
[519] Descubrimientos , p. 82.
[520] Poeta. v. 1.
[521] Cf. Twining, yo. 320 sq. , Y Kames, Elements of Criticism , vol. yo. cap. 7.
[522] Cf. Jonson, trabaja , yo. 67 y 31.
[523] Defensa , p. 48; cf. Castelvetro, Poetica , pp. 168, 534.
Cf. Whetstone, Promos
[524] y Cassandra (1578), citados en
Ward, Dram. Iluminado. yo. 118; también, Jonson, Works , i. 2, 70; Cervantes, Don
Quix. yo. 48; Boileau, Art Poét. iii. 39. En la teoría del drama, el punto de vista de Sidney
coincide muy estrechamente con el de Cervantes.
[525] Descubrimientos , p. 83.
[526] Funciona , i. 337.
[527] Descubrimientos , p. 85.
[528] Ensayo de Dram. Poesy , p. 118.
[529] Haslewood, ii. 45.
[530] Puttenham, p. 40.
[531] Ibid. pag. 54.
[532] Defensa , p. 30.
[533] Haslewood, ii. 140 sq.
[534] Cf. Minturno, Arte Poético , p. 71; y Ronsard, Œuvres , iii. 19.
[535] Cf. Dryden, Discurso sobre la sátira , en obras , xiii. 37.
CAPÍTULO IV
-296-
Con las observaciones de Campion (1602) se puede decir que la historia de los
medidores clásicos en Inglaterra se cierra, hasta la reanimación del verso
cuantitativo en el presente siglo. La defensa de la rima de Daniel efectivamente
poner fin a esta innovación; pero la fuerte influencia que el movimiento parece
haber tenido durante la época isabelina es una evidencia interesante de las
tendencias clásicas del período. Ben Jonson ha sido generalmente considerado
como el precursor del neoclasicismo en Inglaterra; pero mucho antes de que se
sintiera su influencia, las tendencias clásicas pueden observarse en la crítica
inglesa. Así, el conservadurismo y la aversión a la singularidad de Ascham en
materia de arte son claramente clásicos. "Aquel que no puede ni gustarle a
Aristóteles en lógica y filosofía, ni Tully en retórica y elocuencia", dice Ascham,
"desde estos pasos probablemente presumirá lo suficiente como para
enorgullecerse de subestimar las cuestiones más graves, es decir, ya sea en
religión tener una cabeza disidente, o en la mancomunidad tener un corazón
faccioso ".[555] Su insistencia en que no es una esclavitud estar sujeto a las leyes
del arte, y el énfasis que pone en la perfección del estilo, no son menos
clásicos.[556]
-305-
PIE-NOTAS:
APÉNDICES
APÉNDICE A
CUADRO CRONOLÓGICO DEL JEFE OBRAS CRÍTICAS DEL SIGLO
XVI
FECH FECH
ITALIA FRANCIA FECHA INGLATERRA
A A
Vida: De Arte do. 152
1527 Cox: retórica .
Poetica. 4
Trissino: Poetica ,
1529
pts. i.-iv.
Dolce: trans. de
1535
Horace's Ars Poetica .
Pazzi: transl. de
1536 la Poética de Aristótel
es .
Tolomei: Versi e
Pelletier: trans. de
1539 Regole della Nuova 1545
Horace's Ars Poetica .
Poesia .
Robortelli: ed. de
1548 la Poética de Aristótel 1548 Sibilet: Art Poétique .
es .
Segni: transl. de
Du Bellay: Défense et
1549 la Poética de Aristótel 1549
Illustration .
es .
Maggi: ed. de
1550 la Poética de Aristótel 1553 Wilson: retórica .
es .
-313-
Morel: ed. de
1559 Minturno: De Poeta . 1555 la Poética de Aristótel
es .
Vettori: ed. de
Pasquier: Recherches
1560 la Poética de Aristótel 1560
.
es .
Ascham: Scholemast
1561 Scaliger: Poética . 1561 [Scaliger: Poética .] 1570
er .
Minturno: Arte
1564
Poético .
Castelvetro: ed. de
Ronsard: Abrégé de Gosson: Escuela de
1570 la Poética de Aristótel 1565 1579
l'Art Poétique . Abuso .
es .
Lodge: respuesta a
1579
Gosson .
Piccolomini: ed. de
Jean de la Taille: Harvey y
1575 la Poética de Aristótel 1572 1580
prefacio de Saül . Spenser: cartas .
es .
Jacques de la Taille:
T. Tasso: Discorsi
1587 1573 tratado sobre metros
dell 'Arte Poetica .
clásicos franceses.
Ingegneri: Poesia
1598
Rappresentativa .
Summo: Discorsi
1600
Poetici .
parte superior
APÉNDICE B
-314-
BIBLIOGRAFÍA
ESTA bibliografía incluye una lista de los principales libros y ediciones
utilizados en la preparación del ensayo, y debe consultarse para obtener los
títulos completos de las obras citadas en el texto y en las notas a pie de página. -
317-
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-322-
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Villari, P. Life y Times de Girolamo Savonarola , traducido por L. Villari. Nueva
York, 1896.
parte superior
ÍNDICE
-325-
Abu-Baschar, 16 .
Académie de Poésie et de Musique, 224 , 300 .
Accademia della Crusca, 123 .
Accademia della Nuova Poesia, 222 , 224 .
Addison, 295 .
Æschylus, 96 .
Agricola, 132 .
Agripa, Cornelio, 7 , 273 , 275 .
Alamanni, Luigi, 222 .
Alberti, Leon Battista, 221 .
Alejandro de Afrodisias, 78 .
Ambrosio de Milán, 7 .
Aneau, Barthélemy, 182 sq.
Aphthonius, 27 .
Aquinas, Thomas, 6 , 15 .
Areopagus, 300 .
Aretino, 106 , 163 .
Ariosto, 109 , 112 sq. , 115 sq. , 123 , 162 , 222 , 293 sq.
Aristófanes, 11 .
Aristóteles, passim ,
especialmente 16 sq. , 136 sq. , 164 sq. , 183 sq. , 308 sq .; Poética,
passim ; Retórica , 86 .
Ascham, 254 sq. , 283 sq. , 298 sq. , 302 sq .; Scholemaster , 254 .
Aubignac, Abbé d ', 210 , 223 , 236 , 245 cuadrados ; Pratique du
Théâtre , 210 , 245 .
Averroës, 16 , 24 , 26 , 314 .
Bacon, Francis, 276 sq. , 306 ; Avance del aprendizaje , 276 .
Bacon, Roger, 16 .
Baïf, JA de, 224 sq. , 298 , 300 .
Baldini, Ars Poetica Aristotelis , 140 .
Balzac, Guez de, 139 , 239 sq.
Bartas, Salluste du, 130 , 161 , 197 , 227 , 230 .
Beaubreuil, Jean de, 208 .
Bellay, Joachim du, 172 sq. , 182 sq. , 199 sq. , 210 sq .; Défense et
Illustration , 172 , 177 sq.
Bembo, 117 , 126 , 153 , 161 , 180 , 255 , 305 .
Beni, Paolo, 36 , 92 , 123 , 140 , 244 .
Bernays, 80 .
Berni, Dialogo contra i Poeti , 9 , 153 .
Beza, 230 .
Binet, 192 , 219 .
Blackmore, 295 .
Blenerhasset, Thomas, 299 .
Boccaccio, 8 , 13 , 16 , 35 , 165 , 193 , 261 ; De Genealogia Deorum , 9 .
Boccalini, Ragguagli di Parnaso , 258 .
Boileau, 39 , 48 , 108 , 130 sq. , 153 , 208 sq. , 245 sq. , 286 ; Art
Poétique , 108 , 249 .
Bossuet, 7 , 238 .
Bouteauville, Michel de, 223 .
Breitinger, H., 90 .
Brunetière, 93 , 176 .
Bruni, Lionardo, 10 , 12 ; De Studiis et Literis , 10 .
Bruno, Giordano, 165 sq.
Buchanan, 230 .
Budæus, 173 , 310 n.
Bullokar, 256 .
Buonamici, Discorsi Poetici , 140 , 167 .
Butcher, SH, 26 n. , 40 , 64 , 75 .
Calcagnini, 162 sq.
Cammillo, Giulio, 32 , 176 .
Campanella, 26 sq.
Campion, Observaciones en el arte del inglés Poesy , 297 , 304 .
Capriano, 83 , 87 , 120 ; Della Vera Poetica , 42 , 211 .
Caro, Annibal, 222 .
Cascales, 146 .
Castelvetro, 44 sq. , 55 , 316 , et passim .
Castiglione, 103 , 161 , 180 .
Cavalcanti, 127 .
Cecchi, 106 .
Cervantes, 36 , 104 , 258 n. , 290 n.
Chamberlayne, 295 .
Chapelain, 139 , 186 , 210 , 239 sq.
Cheke, Sir John, 254 , 308 .
Chrétien Le Gouais, 264 .
Cicero, 16 , 30 , 54 , 104 , 164 , 178 .
Coleridge, 54 , 56 , 142 .
Corneille, 75 , 84 , 90 , 101 , 139 , 206 , 210 , 229 , 245 .
Concilio de Trento, 15 , 130 , 142 , 160 , 224 , 268 , 292 .
Coxe, Leonard, 254 .
Cueva, Juan de la, 146 , 233 , 305 ; Egemplar Poético , 146 , 234 .
Dacier, 63 , 70 , 75 .
Daniel, Defense of Rhyme , 257 , 297 sq. , 304 .
Daniello, 20 , 28 , 48 , 61 , 82 , 137 , 196 .
Dante, 8 , 16 , 51 , 66 , 109 , 138 , 180 sq.
Dati, Leonardo, 221 .
Davenant, 259 , 295 .
Deimier, 216 .
Denores, 151 .
Descartes, 249 .
Deschamps, Eustache, 174 .
Desportes, 237 .
Diomedes, 64 sq.
Dolce, Lodovico, 126 , 171 , 196 .
Dolet, 173 , 227 .
Donatus, 104 .
Drant, Thomas, 171 , 300 sq.
Dryden, 53 , 75 , 100 , 142 , 231 , 259 , 295 , 310 .
Duval, 227 .
Dyer, 300 .
Ellis, Robinson, 301 sq.
Equicola, 58 , 127 .
Erasmus, 173 , 184 .
Espinel, 171 .
Estienne, Henri, 181 , 217 .
Euanthius-Donatus, 65 .
Eurípides, 284 , 308 .
Fabri, Pierre, 174 sq.
Fabricius, 147 , 305 .
Fanucci, 127 .
Farquhar, 292 .
Fichte, 157 .
Ficino, 160 .
Filelfo, 32 , 136 .
Fioretti, Benedetto, 167 .
Fleur de Rhétorique , 174 .
Fontaine, Charles, 181 sq.
Fracastoro, 22 , 31 sq. , 40 sq. , 141 , 157 , 258 ; Naugerius , 31 .
Fulgentius, 7 , 8 .
Gabrielli, Trifone, 138 .
Gambara, De Perfecta Poeseos Ratione , 161 .
Garnier, 230 .
Gascoigne, 256 , 301 .
Gelli, 106 , 163 .
Giraldi
Cintio, 49 , 62 , 67 , 76 , 83 , 91 , 110 sq. , 123 , 138 , 146 , 162 , 211 , 235
, 284 .
Goldoni, 167 .
Gosson, 7 , 266 sq. , 273 .
Gracien du Pont, 174 sq.
Gran Assises holden en Parnassus , 258 , 310 n.
Gregorio el Grande, 8 .
Greville, Fulke, 300 .
Grévin, 201 sq. , 228 , 232 .
Grynæus, 184 .
Guarini, Pastor Fido , 164 .
Guarino, De Ordine Docendi , 10 .
Hardy, Alexandre, 232 , 235 sq.
Harington, 275 , 293 , 305 , 308 ; Disculpa de Poetrie , 257 , 275 , 293 .
Harvey, Gabriel, 117 , 255 , 299 sq. , 303 sq.
Heinsius, Daniel, 147 , 185 , 245 , 292 ; De Tragœdiæ Constitutione , 245 .
Heliodoro, 36 , 196 .
Hermann, 16 .
Hermogenes, 32 ; Idea , 32 .
Hilary de Poitiers, 7 .
Hobbes, 103 n. , 259 .
Homer, 4 , 6 , 18 , y passim .
Horace, 11 , 16 , et passim ; Ars Poetica, passim.
Howard, Sir Robert, 292 .
Isidoro de Sevilla, 5 , 11 , 65 .
James VI. de Escocia, 262 .
Jodelle, 173 , 206 .
Johannes Januensis de Balbis, 66 .
John de Salisbury, 11 .
Johnson, Samuel, 79 , 260 .
Jonson,
Ben, 54 , 88 sq. , 104 , 142 , 246 , 258 , 278 sq. , 288 sq. , 297 , 304 sq.
La Bruyère, 241 , 248 .
Lamartine, 48 .
La Mesnardière, 245 .
Landi, Ortensio, 164 , 165 ; Paradossi , 164 .
Lasca, Il, 104 , 106 , 163 .
Laudun, Pierre de, 188 , 204 , 221 , 233 ; Art Poétique , 208 .
Le Bossu, 246 , 294 .
Lemoyne, 244 .
Leo X., 126 , 154 , 160 .
Le Roy, 227 .
Lessing, 75 , 79 , 142 , 147 , 310 .
Lionardi, Alessandro, 43 , 127 .
Livy, 29 , 37 .
Lodge, Defensa de la poesía, Musick y Stage Plays , 267 .
Lombardi, 138 .
Longfellow, 302 .
Lucan, 195 , 275 .
Lucian, 35 .
Lucrecio, 45 .
Luisino, 138 .
Luther, 147 n.
Macrobius, 244 .
Maggi, 27 , 49 , 63 , 78 , 314 , et passim .
Mairet, 210 .
Malherbe, 216 , 220 , 231 , 236 sq. ; Commentaire sur Desportes , 237 .
Mambrun, 244 , 246 , 294 .
Mantinus de Tortosa, 16 .
Mantuan, 9 .
Maranta, 108 , 146 .
Marguerite de Navarre, 227 .
Marino, 241 .
Marot, 175 , 216 , 238 .
Mascardo, 310 n.
Máximo de Tiro, 6 .
Mazzoni, Jacopo, 309 ; Difesa di Dante , 124 n.
Melanchthon, 132 , 254 .
Mellin de Saint-Gelais, 175 , 206 .
Ménage, 241 .
Metastasio, 167 .
Michele, A., 36 .
Milton, 54 , 70 n. , 80 sq. , 142 , 147 , 280 , 287 , 292 , 308 sq.
Minturno, 21 , 52 , 269 , et passim ; Arte Poetica , 119 ; De Poeta , 21 .
Mirandola, Pico della, 160 , 310 n.
Molière, 217 .
Montaigne, 173 , 194 , 226 sq. , 240 .
Montchrestien, 230 .
Montemayor, 196 .
Morel, Guillaume, 184 .
Mousset, 223 , 298 .
Mulcaster, 296 .
Musæus, 88 .
Muzio, 38 , 58 , 87 , 104 , 129 , 144 , 161 , 213 ; Arte Poético , 50 .
Nisieli, Udeno, v. Fioretti, Benedetto .
Nores, J. de, v. Denores .
Ogier, François, 235 .
Opitz, Buch von der deutschen Poeterei , 147 .
Ovid, 179 , 263 .
Palingenius, 39 .
Partenio, 127 , 134 , 141 , 147 ; Della Imitatione Poetica , 128 .
Pasquier, 223 n.
Patrizzi, 165 sq. , 222 ; Della Poetica , 165 .
Pazzi, Alessandro de ', 17 , 137 , 314 .
Peacham, Compleat Gentleman , 310 n.
Pellegrino, Camillo, 122 sq.
Pelletier, 171 , 175 , 182 , 191 , 199 sq. , 205 , 211 , 217 , 225 .
Petrarca, 8 , 16 , 58 , 138 , 261 .
Philo Judæus, 7 .
Pibrac, Guy du Faur de, 225 .
Piccolomini, Æneas Sylvius, 12 .
Piccolomini, Alessandro, 139 sq. , 244 , 316 .
Pierre Berçuire, 264 .
Pigna, GB, 115 sq. , 123 , 235 , 284 .
Pinciano, 146 .
Píndaro, 211 .
Pisani, Marquise de, 241 .
Platón, 4 sq. , 14 , 78 , y passim , especialmente 156 sq.
Plautus, 85 , 102 , 285 , 291 .
Plutarch, 27 , 42 , 114 .
Poliziano, 13 sq. , 188 ; Sylvæ , 13 .
Pomponazzi, 137 .
Pontano, G., 103 n. , 146 n. , 153 .
Pontano, P., 146 n.
Pontanus, J., 146 n. , 147 .
Pope, Alexander, 260 , 310 ; Ensayo sobre la Crítica , 108 .
Prynne, 7 .
Puttenham, 264 sq. , 284 , 293 ; Arte de Inglés Poesie , 256 , 264 .
Quintil Horatian , 181 sq. , 216 sq.
Quintilian, 16 , 54 , 132 , 164 .
Racan, 237 .
Racine, 75 , 139 , 238 , 245 .
Rambouillet, Marquise de, 241 .
Ramus, 137 , 164 , 223 sq. , 227 .
Rapin, 75 , 106 , 245 , 292 , 294 ; Réflexions sur l'Art Poétique , 139 .
Regolo, 108 .
Rengifo, 145 .
Rhetores Græci , 17 .
Rhodiginus, 136 .
Ricci, B., 138 .
Riccoboni, 140 , 146 , 244 .
Richelieu, 209 sq.
Robortelli, 17 , 25 , 29 sq. , 63 , 77 , 91 , 103 , 139 , 244 , 315 .
Ronsard, 54 , 147 , 173 , 187 sq. , 206 , 211 , 218 sq. , 226 sq. , 231 , 256 .
Rucellai, 136 .
Ruscelli, 58 , 127 .
Sackville, Gorboduc , 284 , 290 .
Saint-Amant, 244 .
Sainte-Beuve, 152 .
Salviati,
Lionardo, 88 sq. , 123 sq. , 139 n. , 140 , 162 , 181 , 305 , 314 , 316 .
Sánchez, Alfonso, 234 .
Sannazaro, 35 , 153 , 160 , 179 , 234 .
Savonarola, 6 , 13 sq. , 24 , 27 , 130 , 160 .
Scaliger, Joseph Justus, 245 .
Scaliger, Julius Cæsar, 14 , 36 sq. , 43 , 58 , 131 sq. , 310 n. , et
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Schelandre, J. de, 235 .
Schelling, 157 .
Schlegel, 157 .
Schosser, Disputationes de Tragœdia , 147 n.
Scudéry, 244 .
Segni, A., 42 n.
Segni, B., 17 , 92 , 139 , 315 .
Selden, 310 n.
Seneca, 62 , 69 , 85 , 201 , 232 , 284 sq. , 308 .
Shaftesbury, 54 .
Shakespeare, 46 , 56 , 79 , 104 sq. , 205 , 296 .
Shelley, 12 , 54 , 128 , 142 , 147 , 188 , 192 , 310 .
Sibilet, 174 sq. , 223 ; Art Poétique , 175 .
Sidney, Sir Philip, 34 , 51 , 104 , 142 , et passim ; Defensa de
Poesy , 268 sq. , Et passim .
Silius Italicus, 195 .
Simonides, 42 .
Sophocles, 62 , 284 , 308 .
Spenser, 117 , 161 , 296 , 299 , 302 , 305 .
Speroni, Sperone, 75 , 81 , 116 sq. , 242 .
Stanyhurst, Richard, 302 .
Strabo, 24 , 27 , 47 , 54 , 193 .
Sturm, John, 132 , 254 .
Suckling, Sesión de los poetas , 258 .
Suetonius, De Poetis , 65 .
Summo, Faustino, 36 , 167 .
Surrey, 299 .
Symonds, JA, 257 .
Taille, Jacques de la, 223 sq. , 298 .
Taille, Jean de la, 185 sq. , 201 sq. , 290 ; Art de Tragédie , 201 , 206 .
Tasso, Bernardo, 17 , 22 , 55 , 119 .
Tasso,
Torquato, 8 , 34 , 37 , 56 , 117 , 119 sq. , 128 , 130 , 139 , 151 , 192 , 309 ;
Discorsi dell'Arte Poetica , 119 , 213 ; Apologia , 123 .
Tempo, Antonio di, 174 .
Tennyson, 302 .
Terence, 85 , 106 , 287 , 291 .
Tertuliano, 5 .
Teócrito, 179 .
Theophrastus, 64 sq.
Tibulo, 179 .
Tolomei, Claudio, 126 , 161 , 222 , 256 , 298 .
Tomitano, 43 .
Toscanella, 108 .
Miscelánea de Tottel , 255 .
Trincaveli, 137 .
Trissino, 58 , 92 sq. , 102 , 106 , 112 , 126 , 136 , 176 , 206 , 288 ; Poética
, 76 , 92 , 109 , 140 , 150 .
Turnebus, 184 .
Twining, 80 .
Valla, Giorgio, 17 , 314 .
Varchi, 27 , 34 , 41 , 50 , 124 n. , 138 , 141 , 150 , 161 , 180 .
Vauquelin de la
Fresnaye, 48 , 176 sq. , 186 , 196 , 203 , 207 , 212 , 219 , 227 sq.
Vega, Lope de, 233 sq. , 258 n.
Vettori, 37 n. , 77 , 97 , 139 , 315 .
Vida, 13 , 87 , 106 , 126 sq. , 131 sq. , 148 , 160 , 183 , 187 , 215 , 218 , 24
4 , 247 .
Viperano, 146 n. , 188 , 204 .
Virgil, 18 , 30 , 87 , 106 , et passim .
Voltaire, 95 .
Vossius, 185 , 244 sq. , 292 , 294 , 310 n.
Warton, Joseph, 143 .
Warton, Thomas, 254 .
Watson, Thomas, 298 , 308 .
Webbe, William, 268 , 284 , 293 , 302 , 305 ; Discurso de English
Poetrie , 256 , 263 , 283 .
Wilson, Retórica , 254 , 261 , 296 .
Wither, 258 .
Woodberry, GE, 12 n.
Jenofonte, 30 , 275 .
Zabarella, 26 sq.
Zapata, 171 .
http://www.gutenberg.org/files/36245/36245-h/36245-h.htm 29/11/17