Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de recurso Educativo
Matriz Individual Recolección de Información

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Procesos Cognoscitivos
Código del curso 403003
Tipo de curso Teórico Habilitable Si X No
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Simulador Laboratorio Recurso Recurso

Tipo de Recurso X X Otro Cuál
virtual remoto web multimedia
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa X Número de semanas 6
Momento de la evaluación: Inicial Intermedia Final X
Peso evaluativo de la actividad Estará dentro de la Guía y rúbrica de la Entorno donde se hace uso del recurso:
Momento 3: Entorno Práctico

Actividades a desarrollar:

Diligenciar su Historia de Vida en el formato que se encuentra cargado en este espacio. Hágalo con vocabulario profesional.
Auto o hetero aplicar pruebas psicológicas que se encuentran cargadas en la guía del trabajo práctico y que le mostrarán como está(n) alguna(s)
función(es) cognitiva(s).
Orientaciones para el diligenciamiento:
1. Revise la guía del Trabajo práctico de la Unidad 3.
2. Podrá consultar materiales de este y otros cursos, pensando en hacer un buen trabajo.
3. Evite copiar, pegar, o parafrasear lo que se ha dicho, ya sea de internet, de su curso y de sus compañeros. Si necesita citar, utilice las normas
APA.
4. Haga un análisis y redacte con lenguaje técnico y profesional, los puntos solicitados.
5. No se le evaluará el que entregue el cuadro diligenciado, sino el contenido del mismo, cumpliendo con lo requerido.
6. El diligenciamiento de la matriz es un trabajo personal y hace parte del Trabajo individual y luego será utilizado el mismo formato como parte del
trabajo colaborativo que debe entregar como producto. No puede compartirlo con otros estudiantes ni con otros grupos.
 HISTORIA DE VIDA

1 de noviembre he sido una chica muy bendecida me llamo Ana vivo en orito Putumayo actualmente estudio en la Unad estoy en el
segundo semestre de psicología, no trabajo pues mi mayor parte de tiempo la dedico a mi estudio; mis padres salen a trabajar casi
todos los días y siempre me quedo sola en casa por esta razón puedo concentrarme más en mis tareas pues en el barrio hay mucho
silencio y es bastante tranquilo.
Hace 3 años vivía en una vereda llamada Acacias ahí fue donde crecí; los recuerdos de mi infancia están en aquella finca donde
jugaba, también aprendí hacer muchos oficios, a los 6 años ingrese a la escuela quedaba muy cerca de mi casa en esa escuelita
aprendí muchas cosas, mi madre ya me había enseñado en casa las vocales y los números eso hiso que cuando llegara a estudiar
todo fuera un poco más fácil; cuando tenía 10 años termine quinto de primaria, bueno ahí las cosas se complicaron mi padre quería
enviarme al pueblo a estudiar pero mi madre no estuve confundida todo el mes de diciembre pero le rogaba a Dios que mis padre me
mandara a estudiar pues él decía que al colegio que quedaba a una hora de camino no en la vereda de enseguida no me iba a
mandar. Al fin llego febrero hable con mi padre le dije que deseaba de todo corazón ir al colegio de la vereda fue entonces donde me
mando con otros compañeritos al colegio, tenía mucha felicidad mi sueño estaba cumpliéndose pues toda la vida me ha gustado
estudiar; termine grado once con buena calificaciones mi madre me hiso una fiesta de grado muy bonita pero a los 3 días me trajo al
pueblo donde me matriculo a estudiar un técnico ese año fue más difícil estábamos solo las dos y yo enferme se me bajaron las
defensas cuando llegaba a clase no podía concentrarme en lo que me explicaban era como estar en el aire solo miraba borroso me
daban muchos mareos entre mas leía o repasaba no entendía era leer por leer al último semestre me fui recuperando ya entendía los
temas y recupere lo que había perdido así pude graduarme
Me he interesado mucho por el estudio por aprender cada día más y dentro de cuatro años quiero estar graduada, tener una familia,
tener un trabajo y también haber creado mi propia empresa puede ser un almacén ya que mi madre trabaja con revistas que traen
ropa muy bonita y me he interesado también por el tema de los catálogos pues me ha parecido muy chévere ayudarle a ella en la
echa de pedidos e entrega de productos
NOMBRE DE LA INVESTIGACIÓN: Mi historia de vida
Investigador-estudiante: Ana Lucia Villacriz Diaz
Grupo Colaborativo: 452
MI HISTORIA DE VIDA
Mi presente
1 de noviembre he sido una chica muy bendecida me llamo Ana actualmente estudio en la Unad estoy en el segundo semestre de psicología, no trabajo pues
mi mayor parte de tiempo la dedico a mi estudio; mis padres salen a trabajar casi todos los días y siempre me quedo sola en casa por esta razón puedo
concentrarme más en mis tareas pues en el barrio hay mucho silencio y es bastante tranquilo

Mi pasado

Hace 3 años vivía en una vereda llamada Acacias ahí fue donde crecí; los recuerdos de mi infancia están en aquella finca donde jugaba, también aprendí hacer
muchos oficios, a los 6 años ingrese a la escuela quedaba muy cerca de mi casa en esa escuelita aprendí muchas cosas, mi madre ya me había enseñado en
casa las vocales y los números eso hiso que cuando llegara a estudiar todo fuera un poco más fácil; cuando tenía 10 años termine quinto de primaria, bueno ahí
las cosas se complicaron mi padre quería enviarme al pueblo a estudiar pero mi madre no estuve confundida todo el mes de diciembre pero le rogaba a Dios que
mis padre me mandara a estudiar pues él decía que al colegio que quedaba a una hora de camino no en la vereda de enseguida no me iba a mandar. Al fin llego
febrero hable con mi padre le dije que deseaba de todo corazón ir al colegio de la vereda fue entonces donde me mando con otros compañeritos al colegio, tenía
mucha felicidad mi sueño estaba cumpliéndose pues toda la vida me ha gustado estudiar; termine grado once con buena calificaciones mi madre me hiso una
fiesta de grado muy bonita pero a los 3 días me trajo al pueblo donde me matriculo a estudiar un técnico ese año fue más difícil estábamos solo las dos y yo
enferme se me bajaron las defensas cuando llegaba a clase no podía concentrarme en lo que me explicaban era como estar en el aire solo miraba borroso me
daban muchos mareos entre mas leía o repasaba no entendía era leer por leer al último semestre me fui recuperando ya entendía los temas y recupere lo que
había perdido así pude graduarme

Mis expectativas e intereses futuros

Me he interesado mucho por el estudio por aprender cada día más y dentro de cuatro años quiero estar graduada, tener un trabajo y también haber creado mi
propia empresa puede ser un almacén ya que mi madre trabaja con revistas que traen ropa muy bonita y me he interesado también por el tema de los
catálogos pues me ha parecido muy chévere ayudarle a ella en la echa de pedidos e entrega de productos

Autopercepción de las funciones cognoscitivas básicas

El desarrollo acerca del procesos cognoscitivo atención ha sido muy bueno ya que logro enfocarme sobre determinada información o tarea y cuando existe
silencio en el lugar que estoy logro concentrarme

Percepción El estado es bueno ya que logro asociar la información que ya tengo con la que recolecto y dar un último significado

Memoria
Soy muy buena para recordar eventos fechas importantes nombres de personas en fin

Lenguaje
Este se desarrolla desde cuando estamos muy niños pues vamos aprendiendo a identificar sonidos y señales en mi caso se a desarrollado muy bien ya que a
diario las personas logramos comunicarnos con la sociedad con las personas que nos rodean

Autopercepción de las funciones cognoscitivas superiores o complejas/funciones ejecutivas.

El pensamiento el desarrollo ha sido muy bueno puesto que el pensamiento se desarrolla despacio y naturalmente con la maduración cuando el ser humano
crese
Creatividad. En este campo si he tenido un poco de timidez si lo podríamos llamar ya que siempre miro mucho lo positivo y lo negativo a la hora de formar algo
Funciones ejecutiva. En este espacio quiero hablar sobre un proceso fundamental que es la memoria del trabajo me parece que tengo un buen desarrollo ya que
logro captar la información por un periodo de tiempo

¿Qué metas tienes para mejorar tus funciones cognoscitivas?

Las metas que tengo para mejorar mis funciones cognoscitivas es pensar mejor y tener buenos hábitos diarios para obtener este mejoramiento como tomar el
sol pues los estudios han demostrado que personas edad mediana y de edad avanzada obtiene mejores resultados a nivel cognitivo si tiene niveles más altos de
vitamina D algo que se obtiene de forma natural del sol.
Otra meta es aprender cosas nuevas y nuevas habilidades exigentes esto mantiene activo y comprometido el cerebro

PARTE II: RESULTADOS Y ANÁLISIS DE LAS PRUEBAS PSICOLÓGICAS

PRUEBAS APLICADAS: POR AUTOAPLICACIÓN (Usted mismo aplicárselo) o HETEROEVALUACIÓN (Pedir a otra persona-puede ser de su equipo-
que se lo aplique)
Anote aquí las pruebas que se ha auto aplicado o le han aplicado, para valorar una determinada función cognoscitiva. Hágalo con sus propias palabras y de
manera reflexiva, clara y concreta.
No. Nombre Prueba Objetivo de la prueba según Resultados y análisis que obtuvo en cada Recomendaciones para mejorar,
aplicada la intención prueba fortalecer o entrenar cada función
(El nombre con la que (Verbo en infinitivo (sin conjugar) (Sea reflexivo y revise el resultado cualitativo y evaluada.
aparece la prueba en la + objeto+ complemento (para cuantitativo, procurando asociarlo con su Historia de Vida
(Piense en que necesita, de acuerdo al autoanálisis que
Guía del componente qué) y sus antecedentes)
está haciendo)
práctico)
0 Prueba de Stroop Evaluar la función cognoscitiva básica El resultado que obtuve fue xxxx, lo que significa que En la Percepción, según la evaluación, necesitaría
Percepción xxxxxxxx xxxxx. Tuve fortalezas en xxxxxx y dificultades en xxxxxx. entrenamiento en xxxxx. También puedo ejercitar xxxx
Esto se asocia con xxxxxx.
1 Prueba de percepción Percepción El resultado que obtuve fue 424 lo que significa En la percepción, según los resultados de
que tuve fortalezas la evaluación necesitaría entrenamiento
2 Prueba de Fortalecer en esta área El resultado fue 390 lo que significa que tengo El razonamiento según la evaluación,
razonamiento Razonamiento y así obtener debilidades necesitaría entrenamiento y obtener un
una mejor calificación puntaje mejor

3 Prueba de atención Entrenar la función cognitiva El resultado obtenido fue 370 lo que significa En la atención según los resultados de la
 Atención para obtener un que tuve debilidades evaluación me hace falta ejercitar más
resultado mejor este proceso cognitivo

4 Prueba de Mejorar en esta área El resultado que obtuve fue 313 lo que significa En la coordinación necesito más
coordinación Coordinación para obtener un que en esta área tuve debilidades entrenamiento puesto que es resultado
mejor puntaje fue bajo

5 Prueba de memoria Practicar más con esta función El resultado obtenido fue 425 lo que representa En esta área cognitiva el resultado fue
cognitiva Memoria para lograr que en esta área cognitiva tuve fortalezas y el bueno pero debo mejorarlo
lo mejor puntaje más alto de todos los procesos
cognitivos evaluados

6 Prueba de Ejercitar la función cognitiva El resultado fue entre 105 Y 120 lo que En esta área cognitiva tuve bastantes
inteligencia Inteligencia CI para mejorar el significa que tengo debilidades debilidades lo que significa que debería
resultado de la evaluación hacer un entrenamiento constante
7
8
9

Diseño:
Astrid Sofia Suárez Barros
Docente Asistente UNAD
Programa Psicología

Bibliografía

Olabuénaga-Ruiz, J. (1999). Metodología de la investigación cualitativa. Segunda edición. Ed: Bilbao. España.

Puyana, Y. y Barreto, J. (1990). "Historias de vida de Madres Comunitarias. Una Investigación para la formación". Informe de
Investigación. Departamento de Trabajo Social y PRIAC, Universidad Nacional de Colombia. Bogotá.