Sistema turístico

Unidad 1. Contextualización del turismo

Actividades

Sistema turístico
3er semestre

Clave:
LIC 11142313 / TSU 12142313

Unidad 1. Contextualización del turismo

Actividades

División de Ciencias Sociales y Administrativas | Administración de Empresas Turísticas 1

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Unidad 1. Contextualización del turismo
Actividades

Índice

Presentación 3
Actividad 1. Conceptualización del turismo 5
Actividad 2. Elementos del turismo 7
Foro de reflexión 8
Evidencia de aprendizaje. Contextualización del turismo en tu localidad 9

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Unidad 1. Contextualización del turismo
Actividades

Presentación
¡Hola!
Esta primera unidad tiene el propósito de que revises los antecedentes del turismo, sus conceptos básicos, elementos,
características y tipos, así como las tendencias actuales del sector.

Las actividades en las que participarás están diseñadas para que desarrolles la siguiente competencia:

Identifica los componentes que intervienen en el turismo a partir del

estudio de su marco conceptual, evolución y tendencias actuales, para
explicar cómo influyen en el desarrollo del sector.

Por tanto, al finalizar el estudio de esta unidad, lograrás:

Reconocer los conceptos básicos del turismo y sus antecedentes.

Identificar las características y elementos que conforman el turismo.
Relacionar en un caso práctico cómo se integran los elementos que componen
al sector turismo, así como las tendencias turísticas en los próximos años.

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Actividades

Toma dato…

Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o

copia de contenidos, ya que el (la) docente en línea puede detectar esta
situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que
reportes sea totalmente original y propio de tu iniciativa y creatividad, con el
fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica
profesional.

¡Adelante!

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Actividades

Actividad 1. Conceptualización del turismo

Propósito
En esta primera actividad colaborativa reconocerás los conceptos básicos del turismo y sus antecedentes.

Desarrollo
1. Investiga los antecedentes del turismo, así como los conceptos de la lista que te proporcionará el (la) docente en
línea.
2. Selecciona la información más importante, ingresa al Foro y en el espacio Mensaje registra los conceptos y la
relación que hay entre ellos, contextualizándolos con los antecedentes del turismo.
3. Lee las aportaciones de tus compañeros y retroalimenta su actividad de acuerdo a las indicaciones de tu docente
en línea.

Recursos
Para esta actividad, revisa en el contenido nuclear los temas “Antecedentes”
y “Conceptos básicos del turismo”. También investiga en las fuentes
propuestas por el (la) docente en línea.

Evaluación
El (la) docente te enviará, mediante el Foro de planeación
didáctica, los criterios para evaluar esta actividad.

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Actividades

Actividad 2. Elementos del turismo

Propósito
Como segunda actividad, identificarás las características y elementos que conforman el turismo para diferenciarlos unos de
otros.

Desarrollo
1. Lee con atención la nota periodística que te proporcionará tu docente en línea.
2. Identifica los diferentes elementos que integran el turismo y represéntalos en un mapa conceptual u otro
organizador gráfico de acuerdo a las indicaciones de tu docente.
3. Al finalizar, guarda tu documento con la nomenclatura ASTU_U1_ACT1_XXYZ y súbelo a la sección
correspondiente dentro del aula.
4. Espera la retroalimentación de tu docente y, en caso de que lo solicite, ajusta tu documento y vuélvelo a enviar.

Recursos
Para esta actividad, revisa en el contenido nuclear el tema “Elementos del
turismo”. También investiga en las fuentes propuestas por el (la) docente en
línea.

Evaluación
El (la) docente te enviará, mediante el Foro de planeación
didáctica, los criterios para evaluar esta actividad.

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Unidad 1. Contextualización del turismo
Actividades

Foro de reflexión
Propósito
En este espacio, reflexionarás con tus compañeros(as) en torno a la relación entre turistas y servidores turísticos en el
desarrollo de este sector en la actualidad.

Desarrollo
El (la) docente planteará un problema en torno al eje de discusión correspondiente a esta unidad, y deberás interactuar de
acuerdo a las instrucciones del (de la) docente. Como segundo momento, de ser el caso, deberás adjuntar la actividad que
el (la) docente establezca como resultado de la participación emitida en el foro.

Evaluación
El (la) docente te enviará, mediante el Foro de planeación
didáctica, los criterios para evaluar esta actividad.

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Unidad 1. Contextualización del turismo
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Evidencia de aprendizaje. Contextualización del turismo en tu localidad

Propósito
En esta actividad integradora deberás relacionar cómo se integran los elementos que componen al sector turístico.

Desarrollo
1. A partir del caso práctico proporcionado por el (la) docente en línea, identifica los elementos del turismo, su
evolución y tendencias actuales.
2. Elabora un reporte que integre los siguientes elementos:
 Portada
 Conceptos turísticos que se manejan
 Antecedentes históricos y tendencias actuales del turismo
 Explicación de cómo influyen estos aspectos en el desarrollo del sector turístico aplicándolo a tu localidad.
3. Al finalizar guarda tu documento con el nombre ASTU_U1_EA_XXYZ y súbelo al aula.
4. Espera la retroalimentación de tu docente en línea y atiende sus observaciones.

Recursos
Para esta actividad, repasa tu contenido nuclear, así como las fuentes
propuestas por el (la) docente en línea.

Evaluación
El (la) docente te enviará, mediante el Foro de planeación
didáctica, los criterios para evaluar esta actividad.

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