TOPICOS

DE
INVESTIGAC
IÓN
1.- Conocimiento

Se puede decir que el conocer es un proceso a través de cual un individuo se

hace consciente de su realidad y en éste se presenta un conjunto de representaciones
sobre las cuales no existe duda de su veracidad. Además, el conocimiento puede ser
entendido de diversas formas: como una contemplación porque conocer es ver; como
una asimilación porque es nutrirse y como una creación porque conocer es engendrar.
Ahora bien, para que se dé el proceso de conocer, rigurosamente debe existir una
relación en la cual coexisten cuatro elementos, el sujeto que conoce, el objeto de
conocimiento, la operación misma de conocer y el resultado obtenido que no es más
que la información recabada acerca del objeto. En otras palabras, el sujeto se pone en
contacto con el objeto y se obtiene una información acerca del mismo y al verificar que
existe coherencia o adecuación entre el objeto y la representación interna
correspondiente, es entonces cuando se dice que se está en posesión de un
conocimiento. (Martínez, 2006, pág. 112)

2.- Premisa

Las premisas forman parte de un argumento y son la base sobre la que cual
argumentamos. Su función es la de fundamentar o dar apoyo a la conclusión, por ello
es que también se les conoce como razones a favor de la conclusión. Cada premisa
puede ser verdadera o puede ser falsa. En un argumento se pueden dar una o varias
premisas para defender la conclusión. (Copi, 2013)

3.-Paradigma

Paradigma es un conjunto de compromisos compartidos dentro de los cuales

yacen supuestos que permiten crear un marco conceptual a partir del cual se le da
cierto sentido y significado al mundo (…) Un paradigma es el conjunto de herramientas
 conceptuales que asumimos de antemano y ya están enfocadas a resolver los
problemas de cierta manera y no de otra. (Kuhn, 1971, pág. 211)

4.- Teoría

Se llama teoría a un conjunto de reglas, incluso de las prácticas, cuando estas reglas,
como principios, son pensadas con cierta universalidad y, además, cuando son abstraídas
del gran número de condiciones que sin embargo influyen necesariamente en su
aplicación.

http://coral.ufsm.br/gpforma/2senafe/PDF/b48.pdf

5.- Práctica

No se llama práctica a cualquier manejo, sino sólo a esa efectuación de un fin que es
pensada como cumplimiento de ciertos principios de procedimiento representados en
general.
 Bibliografía

Copi, I. M. (2013). INTRODUCCIÓN A LA LÓGICA. México: LIMUSA.

Kuhn, T. (1971). La estructura de las revoluciones científicas. México: Fondo de Cultura

Económica.

Martínez, A. y. (2006). Los Conceptos de Conocimiento, Epistemología y Paradigma,

como Base Diferencial en la Orientación Metodológica del Trabajo de Grado. Cínta
Moebío.