Guía de trabajo: La obra dramática.

Docente: Beatriz Alvarez Osorio

NOMBRE ALUMNO: ____________________________________________________________________________

Objetivo de aprendizaje: Identificar las características de la obra dramática. Reconocer los conceptos de la
obra dramática. Revisar los distintos tipos de mapa conceptual para lograr expresar las ideas de manera
creativa y ordenada.

OBRA DRAMATICA.

La obra dramática corresponde al texto literario dramático y, como tal, presenta un mundo ficticio que
llega al lector mediante el diálogo de los personajes. Este intercambio de diálogo entre dos o más
personajes, e incluso el discurso de un solo personaje, permite el desarrollo de la historia y constituye la
forma en que se nos presenta la acción, en ocasiones matizada por las intervenciones de un acotador.

Otra característica fundamental de la obra literaria dramática es que está escrita para ser representada en
un escenario ante un público, de este modo, el texto dramático constituye la base de una obra teatral. De
ahí que, muchas veces, se les considere como sinónimos.

CARACTERÍSTICAS DE LA OBRA DRAMÁTICA.

CONFLICTO DRAMÁTICO: Las obras dramáticas se caracterizan por presentar un conflicto entre fuerzas
opuestas. Ambas fuerzas, representadas por los personajes, intentan anularse dramáticamente,
estableciendo entre ellos una relación antagónica, es decir, de lucha. De ahí vienen los conceptos
“protagonista” y “antagonista”. A medida que evoluciona este conflicto que compone la acción dramática,
la obra va avanzando en su estructura interna, vale decir, la presentación del conflicto, que varía de
acuerdo a la obra, será el inicio; en el desarrollo, el conflicto llegará a su momento decisivo: y finalmente,
en el desenlace, el conflicto será resuelto.

LENGUAJE DRAMÁTICO: El lenguaje de la obra dramática corresponde a un texto dialogado , un lenguaje

expresivo, apelativo, en donde el autor de la obra se esconde detrás de sus personajes y deja que estos se
expresen libremente. De este modo, los personajes reproducen la lengua oral dotando a lo escrito de la
espontaneidad y expresividad propias de una conversación hablada. La naturalidad que caracteriza a los
textos dialogados puede apreciarse en el hecho de que se reproduce la forma del habla de cada tipo de
persona: lenguaje coloquial, infantil o incluso vulgar, según la obra literaria. En términos del estilo del
diálogo, la obra dramática, utiliza el estilo directo, el cuál reproduce directamente las palabras de los
personajes que intervienen, alternando los papeles de emisor y receptor.
VIRTUALIDAD TEATRAL: Una de las características esenciales de toda obra dramática es que posee la
llamada “virtualidad teatral”. Esto significa que tiene como objetivo último ser representada ante un
público, sobre un escenario, convirtiéndose en obra teatral. Decimos que es virtual porque esta es una
posibilidad que puede no concretarse en el presente, sin embargo, la obra literaria aporta todos los datos
necesarios para que sea llevada a las tablas.

A continuación, se presenta un esquema conceptual de la obra dramática.

Obra dramática

Es

Texto literario dramáticoSu objetivo es Ser representado

en un escenario

Desarrollado a través de Posee se divide en convirtiéndose en

Diálogo Acotacio Estructura Estructura Obras Obras Obra

nes interna externa dramáticas dramáticas teatral
mayores menores

Inicio Acto Tragedia Farsa

Comedia Sainete
Desarrollo Escena
(Clímax)
Tragicomedia Loa

Desenlace Cuadro
MAPA CONCEPTUAL

Un mapa conceptual es una herramienta de aprendizaje basada en la representación

gráfica de un determinado tópico a través de la esquematización de los conceptos que lo
componen. Estos conceptos son escritos de forma jerárquica dentro de figuras
 geométricas como óvalos o recuadros, que se conectan entre sí a través de líneas y
palabras de enlace.

El uso de los mapas conceptuales permite organizar y comprender ideas de manera

significativa

 Jerarquización: Los conceptos se encuentran ordenados en forma jerárquica. De esta

forma, la idea general se ubica en la parte superior del esquema y a partir de ella se
desarrollen los demás conceptos.
 Responden una pregunta de enfoque: aunque los mapas conceptuales involucren
contenidos generales y específicos, su elaboración y estudio debe permitir al individuo
resolver una pregunta de enfoque a través de la cual se desarrollará el contenido del
gráfico.
 Simplicidad: reflejan la información más importante de forma breve y concisa.
 Uso de proposiciones: se forman a partir de la unión varios conceptos mediante
palabras de enlace y líneas conectoras.
 Uso de enlaces cruzados: se emplean para relacionar conceptos de diferentes partes
del mapa conceptual y dar lugar a una nueva idea o conclusión.
 Agradable a la vista: cuando se elabora de forma armoniosa crea un impacto visual
que facilita la comprensión del contenido planteado.

Podemos encontrar tres tipos de mapas que ayudarán a facilitar tu trabajo.

 1- Mapa conceptual de araña.

 2- Mapa jerárquico o cronológico.
 3- Organigramas.
 4- Mapa conceptual sistemático
 5- Mapa conceptual multidimensional
MAPA JERÁRQUICO O CRONOLÓGICO
ORGANIGRAMA
MAPA CONCEPTUAL MULTIDIMENSIONAL