“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

FICHA DE ACTIVIDAD Nº 1

MODULO: OPERACIÓN EN SISTEMAS MONOUSUARIOS

UNIDAD DIDACTICA: Analiza los elementos lógicos y físicos que componen

un sistema informático

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Elementos lógicos y físicos que componen

un sistema informático.

1. APRENDIZAJE ESPERADO:

Reconoce los dispositivos de entrada, salida y almacenamiento del

entorno del sistema.
Analizan los diferentes usos de entorno Windows de sistemas
informáticos.
Conocen las múltiples opciones y utilidades de sistema

2. TEMAS TRANSVERSALES: Gestión ambiental, mantiene limpio y organizado

su espacio de trabajo

3. VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES

VERACIDAD Desarrolla acciones de Autoestima debe aceptarse

como es y aceptar a sus compañeros sin
discriminación alguna.
HONESTIDAD Aceptar sus potencialidades y sus limitaciones, es
sincero y respeta los valores de la justicia y la verdad.
PUNTUALIDAD Respetar Horarios y cronogramas en las actividades
educativas y mantener un ambiente propicio.

4. SECUENCIA METODOLOGICA

ACCIONES METODO/TECNICA DURACION

El docente da la bienvenida a los Evaluación oral: 20 minutos
estudiantes a observar las diapositivas Dialogo
relacionados a una red de computadoras
Fomenta la siguiente pregunta. ¿Cuáles Evaluación oral: 60 minutos
son los dispositivos de entrada y salida de una Dialogo
computadora? ¿Qué son los dispositivos de Estudio dirigido,
almacenamiento?, ¿Cuáles son los Demostración
periféricos de entrada y salida?
Los estudiantes responden a las
preguntas. El docente presenta el
siguiente esquema.
 “AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

Los estudiantes responde a la interrogante

y en función a las respuestas el docente
menciona las siguientes preguntas.
¿Qué programas podemos utilizar por
qué?, Después de debatir la respuesta. El
docente presenta el propósito de la sesión
la manipulación del interno de Windows de
la computadora.
El docente solicita a los estudiantes Demostración 120 minutos
ingresar a una computadora para resolver Observación
las dudas de las preguntas. Practica dirigida
Los estudiantes trabajan la organización
para la comunicación entre los dispositivos
de la computadora (teléfonos incluyendo
las ayudantes digitales personales)
El docente estará atento a las dudas que
pueda presentarse en el desarrollo.
Los estudiantes hacen la instalación de los Practica dirigida 40 minutos
dispositivos de entrada y salida en una Evaluación de la
computadora. ejecución
Los estudiantes realizan con ayuda del Evaluación oral 30 minutos
profesor la resolución de las preguntas y
responderán ¿Que es lo que más les
gusto de la clase? ¿Qué dificultades
tuvieron en la clase? ¿Qué le resulto más
fácil aprender?

b. RECURSOS

MEDIOS DIDACTICOS MEDIOS Y MATERIALES

 Pizarra  Mesas de trabajo
 Plumones  Equipos de computadoras
 Mota  Retroproyector

c. CRITERIOS DE EVALUACION

INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS

Analiza los elementos lógicos y físicos Evaluación Cuadro de
que componen un sistema informático. de ejecución progresión
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FICHA DE ACTIVIDAD Nº 2

MODULO: OPERACIÓN EN SISTEMAS MONOUSUARIOS

UNIDAD DIDACTICA: Analiza y aplica las funciones y utilidades de un

sistema operativo, verificando su funcionamiento óptimo, versiones y
modelos.

1. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Funciones y utilidades de un sistema

operativo

2. APRENDIZAJE ESPERADO:

Se realiza el reconocimiento del sistema operativo.

Conocen los diferentes sistemas operativos, sus funciones y ventajas en
forma practica
Reconocimiento del entorno de Windows
Realización de trabajos con aplicaciones y programas

3. TEMAS TRANSVERSALES: Gestión ambiental, mantiene limpio y

organizado su espacio de trabajo

4. VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES

VERACIDAD Desarrolla acciones de Autoestima debe aceptarse

como es y aceptar a sus compañeros sin
discriminación alguna.
HONESTIDAD Aceptar sus potencialidades y sus limitaciones, es
sincero y respeta los valores de la justicia y la verdad.
PUNTUALIDAD Respetar Horarios y cronogramas en las actividades
educativas y mantener un ambiente propicio.

5. SECUENCIA METODOLOGICA

ACCIONES METODO/TECNICA DURACION

El docente da la bienvenida a los Evaluación oral: 20 minutos
estudiantes a observar las diapositivas Dialogo
relacionados a una red de computadoras
Fomenta la siguiente pregunta. ¿Que nos Evaluación oral: 60 minutos
facilita un sistema operativo? ¿Cuáles son Dialogo
los diferentes tipos de sistemas Estudio dirigido,
operativos? Demostración
¿Cuáles han sido los primeros sistemas
operativos? ¿Cuántos tipos de sistemas
operativos existen para PC?
Los estudiantes responden a las
preguntas. El docente presenta el
siguiente esquema.
 “AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

El estudiante responde a la interrogante y

en función a las respuestas el docente
menciona las siguientes preguntas.
¿Qué programas podemos utilizar por
qué?, Después de debatir la respuesta. El
docente presenta el propósito de la sesión
la instalación de una red de
computadoras.
El docente solicita a los estudiantes Demostración 120 minutos
ingresar a su computadora personal para Observación
resolver algunas dudas de las preguntas. Practica dirigida
Los estudiantes trabajan la organización
para la comunicación entre los dispositivos
de la computadora (teléfonos incluyendo
las ayudantes digitales personales)
El docente estará atento a las dudas que
pueda presentarse en el desarrollo.
Los estudiantes hacen la instalación de los Practica dirigida 40 minutos
sistemas operativos a los pcs mediante, Evaluación de la
Cds, USB y disco duro externo. ejecución
Los estudiantes realizan con ayuda del Evaluación oral 30 minutos
profesor la resolución de las preguntas y
responderán ¿Que es lo que más les
gusto de la clase? ¿Qué dificultades
tuvieron en la clase? ¿Qué le resulto más
fácil aprender?

d. RECURSOS

MEDIOS DIDACTICOS MEDIOS Y MATERIALES

 Pizarra  Mesas de trabajo
 Plumones  Equipos de computadoras
 Mota  Retroproyector

e. CRITERIOS DE EVALUACION

INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS

Evaluación Cuadro de
Analiza y aplica las funciones y de ejecución progresión
utilidades de un sistema operativo,
verificando su funcionamiento óptimo,
versiones y modelos.
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FICHA DE ACTIVIDAD Nº 3

MODULO: OPERACIÓN EN SISTEMAS MONOUSUARIOS

UNIDAD DIDACTICA: Elabora datos e información, a nivel de usuario,
utilizando un procesador de textos, hojas de cálculo y una tabla de base de
datos y diapositivas

1. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Elaboración de información a nivel de

usuario.

2. APRENDIZAJE ESPERADO:
Conoce el esquema y formato de hojas de textos.
Realiza el diseño de hojas de textos a través de oficios, memorandos,
esquemas e imágenes
Reconocimiento de la hoja de cálculo herramientas y opciones
Diseño de hoja de cálculo para el uso de esquemas y funciones a través de
fórmulas y diagramas en forma practica
Diseño de las presentaciones gráficas, uso correcto de funciones multimedia

3. TEMAS TRANSVERSALES: Gestión ambiental, mantiene limpio y

organizado su espacio de trabajo
4. VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES

VERACIDAD Desarrolla acciones de Autoestima debe aceptarse

como es y aceptar a sus compañeros sin
discriminación alguna.
HONESTIDAD Aceptar sus potencialidades y sus limitaciones, es
sincero y respeta los valores de la justicia y la verdad.
PUNTUALIDAD Respetar Horarios y cronogramas en las actividades
educativas y mantener un ambiente propicio.

5. SECUENCIA METODOLOGICA

ACCIONES METODO/TECNICA DURACION

El docente da la bienvenida a los Evaluación oral: 20 minutos
estudiantes a observar las diapositivas Dialogo
relacionados a una red de computadoras
Fomenta la siguiente pregunta. ¿Qué es Evaluación oral: 60 minutos
un procesador de textos y para qué sirve? Dialogo
¿Cuál es el formato de un texto? ¿Cómo Estudio dirigido,
dar formato a un texto en Word? ¿Cómo Demostración
se configura la página de un documento?
¿Cómo se maneja la información de
Excel? ¿Cuál es la extensión de un
archivo de Excel? ¿Qué es una extensión
de un archivo y ejemplos? ¿Qué es una
 “AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

diapositiva de Power Point? ¿Quién es el

creador de Power Point? ¿Quién fue el
creador de Power Point y en qué año?
El estudiante responde a la interrogante y
en función a las respuestas el docente
menciona las siguientes preguntas.
¿Qué programas podemos utilizar por
qué?, Después de debatir la respuesta. El
docente presenta el propósito de la sesión
hacer un documento en WORD un
solicitud dirigido al director pidiendo
certificados de estudios.
El docente solicita a los estudiantes Demostración 120 minutos
ingresar cada uno a sus pcs para Observación
demostrar algunas preguntas en práctica. Practica dirigida
Los estudiantes trabajan la organización
para la redacción de los documentos
administrativos.
El docente estará atento a las dudas que
pueda presentarse en el desarrollo.
Los estudiantes realizan una practica en Practica dirigida 40 minutos
Word, Excel y power point. Evaluación de la
ejecución
Los estudiantes realizan con ayuda del Evaluación oral 30 minutos
profesor la resolución de las preguntas y
responderán ¿Que es lo que más les
gusto de la clase? ¿Qué dificultades
tuvieron en la clase? ¿Qué le resulto más
fácil aprender?

f. RECURSOS

MEDIOS DIDACTICOS MEDIOS Y MATERIALES

 Pizarra  Mesas de trabajo
 Plumones  Equipos de computadoras
 Mota  Retroproyector

g. CRITERIOS DE EVALUACION

INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS

Evaluación Cuadro de
Elabora datos e información, a nivel de de ejecución progresión
usuario, utilizando un procesador de
textos, hojas de cálculo y una tabla de
base de datos y diapositivas
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FICHA DE ACTIVIDAD Nº 4

MODULO: OPERACIÓN EN SISTEMAS MONOUSUARIOS

UNIDAD DIDACTICA: Aplica funciones del sistema operativo y de las

aplicaciones que garanticen la integridad, seguridad, disponibilidad y
confidencialidad de la información almacenada.

1. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: conociendo funciones de sistema operativo

y de las aplicaciones

2. APRENDIZAJE ESPERADO:

Reconocimiento de aplicaciones
Instalación de aplicaciones
Reconocimiento de Utilitarios para el buen rendimiento del sistema
operativo
Diseño y utilización de aplicaciones online

3. TEMAS TRANSVERSALES: Gestión ambiental, mantiene limpio y organizado

su espacio de trabajo
4. VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES

VERACIDAD Desarrolla acciones de Autoestima debe aceptarse

como es y aceptar a sus compañeros sin
discriminación alguna.
HONESTIDAD Aceptar sus potencialidades y sus limitaciones, es
sincero y respeta los valores de la justicia y la verdad.
PUNTUALIDAD Respetar Horarios y cronogramas en las actividades
educativas y mantener un ambiente propicio.

5. SECUENCIA METODOLOGICA

ACCIONES METODO/TECNICA DURACION

El docente da la bienvenida a los Evaluación oral: 20 minutos
estudiantes a observar las diapositivas Dialogo
relacionados a una red de computadoras
Fomenta la siguiente pregunta. ¿Cómo Evaluación oral: 60 minutos
crear un formulario en Google? ¿Qué son Dialogo
los utilitarios de la computadora? ¿Qué es Estudio dirigido,
el manejo de utilitarios? ¿Cuáles son los Demostración
programas que más se usan en Windows?
¿Qué son los virus de informática?
 “AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

Los estudiantes responden a las

preguntas. El docente presenta el
siguiente esquema.
El estudiante responde a la interrogante y
en función a las respuestas el docente
menciona las siguientes preguntas.
¿Qué programas podemos utilizar por
qué?, Después de debatir la respuesta. El
docente presenta el propósito de la sesión
Instalación de los utilitarios y programas
básicos.
El docente solicita a los estudiantes Demostración 120 minutos
encender sus pcs para ver todas las Observación
aplicaciones resolviendo las dudas de las Practica dirigida
Los estudiantes
Finalmente los estudiante realizan la Practica dirigida 40 minutos
instalación de los utilitarios y programas Evaluación de la
básicas para PCs ejecución
Los estudiantes realizan con ayuda del Evaluación oral 30 minutos
profesor la resolución de las preguntas y
responderán ¿Qué es lo que más les
gusto de la clase? ¿Qué dificultades
tuvieron en la clase? ¿Qué le resulto más
fácil aprender?

h. RECURSOS

MEDIOS DIDACTICOS MEDIOS Y MATERIALES

 Pizarra  Mesas de trabajo
 Plumones  Equipos de computadoras
 Mota  Retroproyector

i. CRITERIOS DE EVALUACION

INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS

Evaluación Cuadro de
Aplica funciones del sistema operativo y de ejecución progresión
de las aplicaciones que garanticen la
integridad, seguridad, disponibilidad y
confidencialidad de la información
almacenada.