UNIDAD 3: COMUNICACIÓN DIGTAL EN REDES.

ESTUDIANTE: Paula Andrea Camargo Preciado

TUTORA: Natalia Fernández Roldan
N° DE GRUPO: 40003_839
Diciembre 04 del 2018

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA.

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
PSICOLOGÍA
 INTRODUCCIÓN.

El presente trabajo final se propone avanzar hacia la construcción de una perspectiva teórica que
permita comprender la creación de artículos digitales. Para el mismo se retoman las correcciones
de la tarea 2 y 3.

Se crea un artículo donde explica cómo podemos cambiar a los demás desde la psicología
tomando ejemplo de realizar tareas sociales en nuestro tiempo libre obteniendo como resultado la
comodidad para el ser humano.

El trabajo quedara con tres artículos el link sobre la página web donde encontrara el resultado de
los artículos digitales creados por la estudiante, por último, sacaremos conclusiones sobre el
resultado.
CORRECCIÓN DE LA TAREA 2 Y 3.

MI GUÍA PARA UN PROYECTO DE VIDA.

Este autorretrato se da a describir que tanto me conozco con el fin de explicar cómo soy
físicamente y característicamente moral con las que me identifico como las fortalezco en mi
proyecto de vida, lo que me gusta realizar en mi tiempo libre, mis percepciones de pensar como
persona cuales serían mis objetivos lograría desempeñarme en lo académico con la carrera que
escogí (psicología); me vería en un futuro con éxito siendo psicóloga poniendo en práctica tanto
en lo profesional como en la vida cotidiana.

Mi nombre es Paula Andrea Camargo Preciado; tengo 19 años, nací en la ciudad de Duitama,
mido 1,52, peso 52, cara redonda resaltando mis cachetes trigueños, tengo ojos rasgados cafés
oscuro, boca pequeña labios delgados, cuello corto, orejas pequeñas al igual que mis manos uñas
alargadas, cejas finas color negro y pestañas largas. Nariz recta ovalada, cabello largo negro
ondulado, piernas gruesas y brazos cortos, pies pequeños, utilizo gafas. Por lo general me gusta
vestirme casual utilizando colores vivos; uso tenis de plataforma son cómodos para caminar.

Soy tolerante comprensiva me encanta escuchar a las personas y darles consejos personalidad
sensible, adoro a los perros y gatos; vivo en un lugar rular al principio fue muy difícil
acostumbrarme, pero ahora me gusta mucho puedo salir a caminar hay sitios agradables, me
gusta la música pop en español y en inglés. Mi comida favorita es la ensalada de frutas me
encanta comer gomitas o chocolate cuando hace mucho frío, no me gusta la lluvia, mi fobia es
que me dejen sola en una casa grande, además, soy una mujer romántica.

Mis expectativas de formación académicas estoy cursando primer periodo en la Universidad

Nacional y a Distancia UNAD en el programa Psicología mi objetivo en la vida es llegar a ser
una profesional exitosa con valores éticos y morales logrando ayudar al quien me necesité tanto
en lo profesional como en lo personal apoyarlos guiarlos en su proceso de formación como
persona, escogí esta carrera no solo porque me gusta, si no, porque sé que tengo la capacidad de
orientar por la cual estén pasando dificultades.

En conclusión y para terminar en esta actividad aprendí a describirme y conocerme tanto

físicamente como característicamente, mis gustos, que realizo en mi tiempo libre, metas, miedos.
Cuales fueron mis expectativas de haber escogido psicología si puedo alcanzar mis metas
teniendo cuenta mis objetivos y proyectos de vida para ser una excelente persona e inculcar a los
demás tanto en lo profesional como moralmente, que es lo que quiero para mi teniendo en cuenta
mi presente y objetivos para un futuro con éxito.
COMUNICACIÓN NO VERBAL.

¿Qué factores de la comunicación no verbal identificó en el cortometraje SIGNS? Mencione un

ejemplo a cada factor, diferente a los presentadores en el video.
Kinésico (la actitud corporal, el uso de las manos y las expresiones faciales)
Ejemplo: Guiñar el ojo se utiliza como señal de complicidad.
Proxémico (define a manejo de la distancia y la proximidad)
Ejemplo: Compartir una cena o almuerzo familiar.
Paralingüística (suelen expresar sentimientos específicos en las personas.)
Ejemplo: Cuando las personas sonríen, expresan que se encuentran felices.
Imagen personal (proyectamos nuestra personalidad, la primera impresión es la que cuenta.)
Ejemplo: Solemos utilizar la gesticulación y también la forma en que nos vestimos.

De acuerdo con lo observado en el cortometraje ¿Considero que la comunicación no verbal

permite una mejor compresión de mensaje? ¿Cómo?
La comunicación no verbal si afecta los mensajes, sirve más para aquellas personas que no
pueden estar cerca de la otra persona ayuda a interactuar tener más facilidad de expresión. Según
(Albert Mehrabian) pueden transmitir mensajes mediante gestos, posiciones al hablar, tono de
voz, aunque se usen palabras de intencionalidad del hablante. Los estudios del investigador
Albert Mehrabian revelan que en una conversación cara a cara la comunicación no verbal aporta
más del 65% mientras que el lenguaje verbal apenas supone el 35%. Conocer el verdadero
significado de los mensajes que transmitimos mediante lenguaje corporal es clave para
comunicarnos de manera exitosa. La gestualidad puede acentuar, sustituir o contradecir lo que se
expresa con las palabras.

Teniendo en cuenta el cortometraje y las lecturas sugeridas ¿Cómo aporta la comunicación no

verbal al logro de metas personales, académicas y laborales?
Podemos ver que en el cortometraje de SIGNS nos da entender que hay varios métodos para
lograr las metras que aporta la comunicación no verbal, vemos que en lo laborar podemos utilizar
la mirada quiere decir que si mantenemos el contacto visual y demostramos la seguridad a lo que
estamos emitiendo (Diana Rivera)afirma, el lenguaje tiende a convertirse en un espejo, es decir,
que las expresiones faciales se repiten en el otro: lo que mejora o perjudica la relación; en lo
académico podemos dar como ejemplo cuando el docente se encuentra en el aula de clase sus
movimientos corporales y su uso del espacio se comunican a los estudiantes expresando su
ánimo, actitudes y emociones; en lo personal de alguna manera puede ser útil para responder a
otros y así establecer una conexión más fuerte para comunicarse.

LINK DEL SITIO WEB.

 AYUDANDO A LOS DEMÁS DESDE LA PSICOLOGIA.

La psicología avanza en la visión tradicional que la ubicó en el acto de “curar o ayudar”, de

atender a individuos con alguna patología o en busca de prevenir que la tuviera. Ahora tiene,
además de la anterior misión, la búsqueda de comprender, describir y potenciar estilos de vida
propios de los diferentes grupos comunitarios, es decir, que su intención es promover la
autogestión y cogestión, para ello parte de la participación como eje fundamental de todo
proceso de cambio dentro de los grupos humanos.

Por otra parte, empezamos desde cómo podemos ayudar a los demás, por ejemplo: si nosotros
como ciudadanos utilizamos nuestro tiempo libre para realizar tareas sociales estaríamos
aprovechando nuestra mente estaría distraída evitaríamos esos casos de dificultad que estemos
cursando de ese modo involucrase en actividades trabajar en equipo de alguna manera estamos
ayudando a los demás sin embargo nosotros tomamos las cosas con dificultad y en ello afectaría
la interacción con los demás.

Dando a conocer la solución el ser humano en su cotidianidad implica interacción e intercambio

social y, finalmente, algunos profesionales y teóricos parecen ponerla en el orden de la
socialización y la capacidad para crear vínculos con los demás. Esto es lo que dan a entender
Gómez, Hunt y Lamoureux (1999). Se trata de actuar de vulnerabilidad y dificultad social, como
en los que generan bienestar y mejora de la calidad de vida no solamente es generar cambio
debemos luchar por una estabilidad cómoda.
CONCLUSIONES.
1.
2.
3.